自學日文|執行跟讀法練習,3 階段講出流利日文
沒有辦法說得流利的原因純粹只是因為缺乏大量練習,而 Yuna 老師正是透過跟讀法來鍛鍊自己的日文口說,現在就透過這篇文章與你分享跟讀法執行技巧。
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剛剛一開 YouTube,又看到很多標題黨危言聳聽,大致是寫說「你就是缺少OO才說不出流利O文」。其實,流暢且應用自如的對談,需要聽得懂對方說的話,並且還要能馬上反應過來回答對方。這一段過程牽涉到一連串能力的綜合應用。什麼「因為你缺少單字、你缺少助詞訓練、缺少修飾所以才沒辦法說得流利」的這種發言實在太過片面且有誤導性,因為這些都只是很小部分的因素而已。
沒有辦法說得流利的原因純粹只是因為缺乏大量練習,而沒有練習的環境時就需要靠自己創造環境。影片只聽一次的話不是在「練」聽力,而是在「測」聽力。所以,我們需要做一些能達到「練聽力」這個目的的「刻意練習」。
圖片來源:Hahow 圖庫
日文口說練習:跟讀法執行三階段
至今,我個人仍然還是在用「跟讀法」練習,也就是有目的性地重複聽說一部影片 50 遍以上,不過我大部分都是看英文影片而不是日文,所以這次就用我研究英文跟讀的心得來寫這篇文章,以下的方法是我不斷試錯後,研發出來的最有效率的方式,很神奇地,如果每一步驟有好好的執行的話,練到最後,整部影片聽起來就會像你的母語一樣。以下方法提供給大家參考!
我的做法是:一部影片我會重複聽、模仿說至少 50 次以上,但是我會把這 50 次的聽說拆成三個階段,每一個階段都有一個我著重的目標!
第一階段:熟悉劇情中出現的台詞
在第一階段時,我會釐清句子中的表達、文法和單字,並花時間思考什麼情境、什麼意思下讓演員說出了這樣的表達、而這表達是否帶有什麼含意或語氣(可開字幕)。這樣思考的目的是,我不僅僅是把句子裡的表達給弄清楚意思而已,同時還知道要在什麼情境下使用,以及這些表達是否賦予了什麼特殊的語氣。試著思考是在什麼情況下讓演員用了這樣的表達方式。
這個階段著重在釐清並熟悉句子中出現的用法、了解使用時機,幫助自己真正融會貫通,這時還沒正式練自己的耳朵和嘴巴,嘴巴可以試著開口跟著唸,但是不用唸到很精準。
圖片來源:Hahow 圖庫
第二階段:關掉字幕,仔細聆聽母語人士「如何發音」,試著訓練自己「聽到」他們的發音
不管是什麼語言的母語人士,都會盡量偏向「省力發音」,因為每個字都發得字正腔圓是件很累人的事。所以會出現各種「連音」、「省音」、「變音」或把音給弱化等等一大堆情況,這些實際在用語言時的發音特色是自然而然發生的,不應該也不需要用腦袋刻意去背。
再來是「模仿」自己聽到的發音。你聽到了母語人士的正確發音後,要記得開口模仿那個你聽到的聲音。此時的重點是:不要看著字幕唸,而是要模仿自己聽到的東西,把那些母語人士的實際發音特色、音調、抑揚頓挫盡可能模仿到一模一樣。練久了之後,你就很有可能會得到一副渾然天成的外國腔。訓練過程中,你對自己的要求有多嚴苛,都會反映在口說能力的進步上。
第三階段:讓自己的大腦「聽懂」自己聽到的內容
圖片來源:Hahow 圖庫
訓練聽力這件事有兩個層次,一個是「聽到」、一個是「聽懂」。有時候其實我們每個字都有聽到,可是當下卻沒能馬上反應過來是什麼意思,可能是因為我們對這些用法還沒有到那麼熟悉,沒能馬上把它們串連起來。
這時我的重點會放在訓練耳朵「聽懂」,透過不斷重複聽這些內容,讓我更加熟悉這些我在第一階段時釐清過的用法,直到聽起來就像母語一樣為止。
今天就簡短的介紹了一下我利用跟讀的方式,雖然有很多細節沒能好好說明,且在跟讀法的過程中,還會有一些實行中的誤區和疑難雜症,有機會的話再另寫一篇。
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延伸閱讀
(本文原載於外語x理想人生研究,原文標題為【流利口說的唯一途徑:練習】有目的性地進行跟讀| 自學日文#07)