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《2022 青春設計節》
音樂剪輯之於設計排版、聽覺之於視覺,擷取音樂剪輯中的音軌,透過色塊的形式重新轉譯、排列,試圖透過畫面演奏出名為《青春》的這首樂曲。將聲波形式與青春狀態做結合,延伸出不同的視覺造形,兩者交互形塑出今年青春設計節要傳達出學生大膽、活潑、多變的狀態,不斷變化的音軌與聲波擾動畫面的安定性,營造出青春的躁動感。
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《2021 台南漁光島藝術節》
疫情後睽違兩年的漁光島藝術節,今年(2021)透過藝術家劉致宏先生自身與環境間的對話,以其擅長創作的黑白筆觸,賦予色彩後分成「海浪拍打消波塊」、「風吹木麻黃樹林」以及「沙灘步行」等三張系列稿,其中以主題「海浪拍打消波塊」的稿面為主要視覺。色彩部分,依循都藝此次的策展主軸「安棲之嶼 - 在城市一隅,有你有我棲身的靜謐角落。」賦予畫面較柔和、舒緩的配色,期望在這不安的過渡期中,人們來到漁光島,能稍稍找回一絲平靜的心。
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《2020 國慶日主視覺設計》
今年(2020)的雙十國慶形象視覺以「聲音」的聲波線條作為設計核心。
靈感來自於平時對時事的觀察,我們從標語「民主台灣,自信前行」中抽絲剝繭討論民主所具有的特質,並回想2019年至2020年臺灣本地與國際間所發生的事,像是婚姻平權、公民選舉、香港反送中......等議題,一再突顯聲音的力量在民主國家中的重要性,透過聲音我們可以表達自己、捍衛權益,這是民主國家裡最自然可貴的樣貌。
而臺灣也因為有非常多不同的族群,包含閩南人、客家人、外省人、原住民、新住民......等,因此多元聲音的概念油然而生,「一個人發聲可能沒有聲量,但一群人一同發聲時也許就能帶來改變」。
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課程單元規劃
章節 1 - 編排設計導論
單元 1 - 日常導論
單元 2 - 編排設計起手式:執行企劃
單元 3 - 課程簡要:三大類別+應用實戰
章節 2 - 文字排版設計 第一步,認字
單元 1 - 基本定義:紮穩馬步再出發!
單元 2 - 認識文字構造:中歐文大不同!
單元 3 - 認識文字風格:建立自己的字庫!
章節 3 - 文字排版設計 第二步,選字
單元 1 - 文字層級:溝通的輕重與情緒
單元 2 - 判斷選字方向:方向搞清楚!
單元 3 - 資源整理:打造你的智庫!
章節 4 - 文字排版設計 第三步,排字
單元 1 - 基本排法:打造舒服的節奏與距離
單元 2 - 混排基本認知:我們不一樣,但可以很和諧!
單元 3 - 讓文字排版更專業的小技巧!
單元 4 - 常犯的錯誤:從錯誤中學習!
章節 5 - 圖像的魅力
單元 1 - 打開你的武器庫:圖像種類大解析
單元 2 - 請就戰鬥位置擬定策略:執行企劃之應用篇
單元 3 - 見招拆招逮就補:圖像的溝通術
章節 6 - 色彩應用術
單元 1 - 色色的單元:色彩觀念快速上手!
單元 2 - 配色大進擊:沒有最醜的顏色,只有最醜的「配色」!
單元 3 - 色彩與版面:如何透過色彩抓住目光
單元 4 - 客戶改色不用慌:調色小技巧大公開
章節 7 - 版面編排-1
單元 1 - 懂排喔:基本編排五大呼吸法
單元 2 - 編排呼吸法:八之型
單元 3 - 一起成為柱吧!:編排混和呼吸法
章節 8 - 版面編排-2
單元 1 - 版面的多重宇宙:編排者聯盟站出來!
單元 2 - 主從關係安排:導播 Action !
章節 9 - 應用設計
單元 1 - 品牌標誌應用篇:讓識別更有序!
單元 2 - 海報視覺應用篇:編排藏在細節裡!
單元 3 - 印刷編排應用篇:避免不必要的風險!
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註:詳細發問規定,可在已開課的課程公告中查看 → 課程之「問題討論」相關規定
開始上課前,需要準備什麼工具或軟體?
課程中老師會以 Keynote 分享簡報,與 Adobe illustrator 軟體輔助教學,部分章節同學需要有 Adobe illustrator 軟體協助練習,並學習編排設計知識。
這門課可以看多久?
開課之後,你可以使用電腦、手機及平板不限平台上課~
沒有上課時間及地點的限制,你可以無限次數的重複觀看課程內容喔!
這堂課適合哪些人?需要具備哪些背景知識?
- 將進入職場的設計科系學生:弭平學界到業界差距,從初階升級至專業工作者。
- 設計科系在學者:想多方接觸設計專業資訊,將學校與課外知識強化,成就自己的設計職涯。
- 在職設計師:想突破設計瓶頸,學習更精實的排版技巧,成為以一敵百的專業設計師。
- 與設計師共事者:想學習與設計師有效溝通,提升專案的合作滿意度與效率。
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購買課程後,什麼時候會開立發票呢?
發票會在你完成付款後 3-5 個工作日內完成發票開立。
老師會批改我的作業嗎?
老師將 2-3 週批改一次作業。
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若同學有問題,可在購買課程後至「問題討論」區發問。老師將 2-3 週回覆一次問題。
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