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Sonny Chen
2022/02/18
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「學會把自己的故事講好,才是讓留學文件吸睛的關鍵」 - 專訪哈佛研究生連翊婷

你是否也有一個留學夢,但是在申請學校時,應該要注意哪些事情呢?這篇文章將邀請哈佛 Kennedy School 的研究生連翊婷與你分享,那些申請國外 Dream School 學校,他所經歷歷程以及會建議你應該注意的大小事!

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對翊婷來說,當初為什麼想申請哈佛呢?

翊婷:最初會嚮往哈佛當然就是因為他畢竟是全世界最好的學校,真正跟這所學校有接觸是五年前我碩士畢業從倫敦回台北的路上順便來個波士頓找當時在交換的高中朋友,那是 2017 年的秋天,我在楓葉最紅的時候到了哈佛的校園,散步時也偶然走到 Kennedy School 旁邊的 JFK Park,校園的景象真的就像一幅畫,非常非常漂亮,就在那時候才認真的想在這個地方唸書。後來的幾年在政府部門服務,也接觸很多跟政策相關的工作,並在這樣的機緣之下閱讀了很多哈佛教授所寫的著作,更加深了想來這所學校唸書的決心。
哈佛

翊婷為了申請上哈佛,做了哪些調整才順利申請上 Dream School 呢?

翊婷:一開始寫的文件其實有點雜亂無章,不知道順序應該如何安排,更不知道應該如何把自己的經歷跟我想申請的系所做連結,後來是我的碩士論文指導教授給了我一些建議,也告訴我應該養成如何的閱讀習慣,才可以精進自己對寫作邏輯的掌握,養成閱讀習慣之後,寫出來的東西的確變得比較有條理,我在工作上也幸運地遇到很多前輩願意在研究上給我指導,藉由吸收別人的建議,突破了很多寫文章時的盲點(所以我建議大家一定要至少請一個朋友看過自己的申請文件!)也在這個過程中變得更會抓重點跟規劃寫作的邏輯。

翊婷經歷過美國和英國的留學經驗,有什麼深刻經歷可以分享給大家?

翊婷:可能比起英國跟美國的差異,美國各個州之間、或是英國各個區域之間,也會有很大的差異。我在英國的時候是在倫敦唸書,在美國則是在波士頓的近郊、一個叫做劍橋的地方唸書,大城市跟近郊給我的感覺很不一樣,另外在 LSE 時,大部分的同學是國際學生(即非本地人),但在哈佛大部分的同學都是美國人,這樣不同的學生組成,也讓我對文化差異有很不一樣的感受!一個是能一次接觸了解多國文化,另外一個的是可以深入了解一個國家,兩種都是很有趣而且收穫滿滿的!

留學帶給了翊婷哪些成長和轉變呢?

翊婷:出國留學畢竟是離開自己的家鄉到一個完全不同的國家生活,所以變得更獨立自主應該是大家的共同經驗,我自己比較有感觸的是,在台灣的時候我就常看國際新聞,但是很少能認識真的來自新聞上所講到的國家的人,遊學的過程中認識來自世界各地的同學,聽他們對這些新聞事件的看法,讓我收穫許多。

英國:我去倫敦的那年,剛好遇到英國剛經歷完脫歐公投,大家還漸漸在了解發生什麼事情的時期,我有時候會跟餐廳員工或 uber 司機聊天,聽聽他們的看法,實際跟當地人聊天與看新聞還是有很大的差異,這是我在英國學到很重要的一課

美國:可能因為歷史的因素,台灣還是蠻多人對美國有種嚮往,我自己也不例外,但是真的到美國生活之後發現美國還是有許多他自己的問題,像是不甚健全的健保政策、種族歧視、槍枝管理等等,儘管美國還是一個非常令人尊敬的民主大國,可以用更客觀的角度實際觀察這個國家的運作模式,對我來說有很大的收穫。

對於有想出國規劃的同學們,翊婷是否可以給他們一些建議呢?

千萬不要陷入留學文件有「公版」可以抄的迷思!

翊婷:留學文件最重要的還是把自己的故事講好,每個人都會有優勢跟劣勢,要怎麼挑出自己的優勢、並且跟你想申請的動機串成一個故事線,循序漸進的鋪陳文章是很重要的。這其中也包含去蕪存菁,不要讓一些不重要的敘述稀釋了你的申請文件的強度。

勇敢的尋求他人的幫助,找到對的資訊!

翊婷:建議大家可以多多聯繫認識的教授尋求更多專業的建議。其實不需要因為對方很忙就不敢聯絡對方,因為如果對方真的非常忙,那其實他也不會讓你佔用他的時間,當然,提出問題時講清楚並展現你已經做好功課,絕對會提高對方回覆你的可能性;再來就是申請一個系一定要想到適切性的問題,如果這個系並沒有教授在做你想做的研究題目,那你錄取的可能性自然會降低,所以在下筆之前先看過學校的官方網站是很重要的!有些人(包括曾經的我)準備申請會忽略研讀官網上的師資的重要性,或者為了一稿多投每間學校都寫一樣,那可能就會在這個適切性的方面被大大扣分。

連翊婷

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留學課

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Sonny Chen

專職的語言訓練講師及翻譯工作者,致力於將語言學習操作化,以輕鬆有趣的方式提升同學的英文能力,同時也是美國 UCLA 訪問學者、師大翻譯研究所博士、加拿大 UBC 商學碩士、創譯語言顧問公司首席筆譯、專業中英口譯。投身英語及翻譯教學十餘年,開設過 10 種以上的語言訓練課程,包含:全方位中譯英培訓、全方位英語寫作、商務英語書信力、小說閱讀與創意寫作、翻譯研究所考試訓練專班⋯等,指導超過 3,000 名學生、批改超過 5,000 篇英文作文。 2020 年出版著作《愛情的 52 種面貌:西洋經典情詩選》推廣中英閱讀及翻譯文學,2018、19 年與師大翻譯所師生合著《中英筆譯》、《英中新聞筆譯》教科書,並譯有《英文寫作聖經》、《未竟之路》、《愛與戰爭的日日夜夜》、《吻的文化史》、《錯置臺北城》等十餘本譯作。

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