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讓圖不只是好看的-資訊設計思考力!
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Knowledge Pie! 知識派

讓圖不只是好看的-資訊設計思考力!

資訊設計課程,學習資訊設計背後的思考脈絡,暸解不同事物之間的邏輯關係,結合資訊整合與圖像設計,精準掌握重要資訊,透過一目暸然的圖文呈現將訊息準確傳達給正確的受眾。
經典課程
評價優於前 10% 課程
4.7
(379)

關於課程

課程包含

包含 1 章 54 單元、1 項作業

課程時長

7 時 48 分鐘

課程總人數

15166 位同學

觀看限制

不限觀看次數,還會附贈完課證書

最新消息

課程內容

「讓圖不只是好看的」資訊設計思考力主視覺,人物從文件與圖表中探出身來,周圍呈現數據圖形、報告頁面、統計圖表與資訊設計元素。

標題「你不可不知的,資訊設計思考力!」以白色粗體字呈現在深色方格背景上,左側搭配黃色幾何色塊,呈現資訊設計主題的視覺橫幅。

「優勢一」強調跨領域必備技能:資訊整合、圖像設計與行銷策略,培養資訊設計思考;「優勢二」聚焦有效溝通,將資訊以最適合的方式傳達給正確對象,提升競爭力。

黑色背景兩側各有一條醒目的黃色直條,形成簡潔的頁面裝飾。

版面以黃色色塊襯托兩位男性人物:上方男子微笑展示印有紅色圖樣的證書,下方男子穿灰色襯衫微笑站立,旁側配置黑色框線區域。

畫面左右並列兩組設計品牌標誌:左側黃色底搭配黑色「圖文不符」字樣,右側深藍色底呈現白色「簡訊設計 SIMPLE INFO」字樣。

圖文不符為公益性社會媒體品牌,我們提供多面向知識和社會議題的探討、用簡單的方式把艱難的事情告訴大眾,為重要的議題發聲,並透過好設計讓資訊對等流通。
另創立商業設計品牌「簡訊設計」為客戶創造了許多商業作品。(官網連結:https://www.simpleinfo.cc)

「得獎與作品」段落標題,搭配黑色方格背景與黃色幾何色塊的視覺裝飾。

作品報導

像素藝術風格的日式木造房屋在秋色樹木包圍下燃燒,屋頂與窗邊可見多處火焰;上方配置黑色塗鴉字樣,背景為淺灰色。

社群遊戲《全能古蹟燒毀王》|鏡週刊 https://goo.gl/vVsHGH/天下雜誌 https://goo.gl/xvTSJi

《社會5下》美感細胞教科書再造計畫第二季宣傳頁,主題為「大揭秘!跟孩子們站在一起的社會課本」,展示課本封面、內頁插畫與設計細節,精選其中10+4頁。

課本改造《美感教科書》|親子天下 https://goo.gl/u5nVJZ

以插畫漫畫探討「黑二黃三花四白」等台灣民間動物迷信,說明黑、黃、花、白色貓狗被賦予的吉凶象徵,以及偏見如何影響流浪動物與收養觀念。

懶人包《你聽說過一黑二黃三花四白嗎?》|香港01 https://goo.gl/victBT

__________________________________________________________________________________________________

獎項

深藍與金黃色插畫拼貼,描繪西裝人物站在群眾與工業建築前,並融入抗爭、握手與舞台場景;畫面呈現 Golden Pin Design Award 標誌及手寫提問:「你願意為你堅持的理念做到什麼程度?」

動畫《你不知道的臺灣名人-蔣渭水》|2016 金點設計獎

作品《THE MYSTERY OF VICTIM BLAMING》以多幅插畫探討受害者被責備的社會現象,呈現凝視、審判與自我懷疑,並獲得 Red Dot Award 2017 best of the best 及 Golden Pin Design Award。

動畫《為什麼我們會指責受害者,而非加害者呢?》|

德國紅點傳達設計大獎:Best of the Best 最佳設計獎/2017 金點設計獎

__________________________________________________________________________________________________

專案合作

以「TAIPEI 進步價值 光榮城市」為主題的城市插畫,描繪陽光、山景、火炬、運動人物、公共住宅與綠地;右側並展示編號 04、01 的街景與「公宅、傳統市場」圖像。

網站/動畫《光榮城市:施政三週年成果報告》

《奔跑吧!企鵝》像素風遊戲作品展示,畫面呈現角色在道路上奔跑、閃避障礙並蒐集道具,遊戲分數達 88960,結算畫面顯示總分 156160、達成率 150%,並獲得 S 評級。

社群遊戲《奔跑吧!台北》

「課程介紹」標題置於黑色網格背景中央,左側搭配黃色幾何色塊,作為頁面段落分隔的視覺設計。

資訊設計原創課程採由淺入深的完整架構,分為「概念基礎」、「理論實例」與「融會運用」,從概念到應用,交互講解理論與實例,幫助學習者從裡到外打好基礎。

課程01-05:資訊設計是什麼,由沙比斯帶你秒懂資訊設計在幹嘛、怎麼做,以及設計資訊的第一關,並分享「冷到沒朋友的冷知識!」。

課程06-24「資訊設計的應用」學習重點:將資訊設計靈活應用於簡報、懶人包、互動載體與動態影像等不同媒介;沙比斯單元標示「圖文不符辦公室直擊」。

課程26-29:資訊設計投放與行銷,聚焦把資訊設計成果投放出去的重點技巧與行銷方式;沙比斯揭露本堂課程上線前的行銷大揭密!

課程30-33「應用軟體技巧」的學習重點,是示範資訊設計入門工具的實際操作,讓學習者具備基礎即戰力;沙比斯主題強調內容很入門、但必備。

黑黃色網格背景中央以白色大字呈現「獨家特色」,作為課程頁面的段落標題與視覺分隔。

課程拆解成輕巧單元,每小節只需 10–15 分鐘,適合通勤、吃飯、睡前或休息時間學習;以真人講課、美觀易懂的設計風格簡報,並在課尾補充課外小知識、跟上最新趨勢。

前所未有的超值,讓你全方位處在資訊設計的學習氛圍!

黃色卡通角色站在紙飛機上,周圍有對話框、長條圖、圓餅圖、播放按鈕、分子圖示與星光點綴,呈現數位學習與創意交流的裝飾插畫。

「我適合來上這門課嗎?」以白色粗體大字呈現在深色背景中央,背景帶有細密黃色網格,左側搭配醒目的黃色幾何色塊裝飾。

如果你有以下問題,這堂課將是你解決問題的工具!

不同地區學員分享工作痛點:台南搶強被老闆要求製作簡報,新竹阿瓜設計傳單卻常被客戶打槍,高雄蔡丁苦惱影片架構,屏東小編則不知道自己在忙什麼,案例持續增加中。

主視覺以兩位人物、社群媒體圖示與圖表呈現內容創作情境,標示由最強懶人包始祖-圖文不符共同創辦人開設「資訊設計思考力」課程。

「口碑回饋」段落標題,置於深色金色網格背景上,左側搭配黃色斜角色塊裝飾。

學員評價指出,課程能幫助團隊一起成長,補足有操作經驗者的知識架構;內容深入淺出、容易吸收,畫面親和且適合反覆觀看,也推薦給資訊設計入門者。

黑黃配色的網格背景上,以醒目白字呈現宣傳標語:「現在就購買課程,跟上設計未來趨勢!」。

資訊設計課程適合想跟上最新國際資訊設計潮流者、專業職人與自我進修者,透過翻轉視野,用資訊改變生活與社會,提升資訊設計力與競爭力。

哪些人適合這堂課?
1. 對資訊設計有興趣的人  2. 對網路行銷、社群行銷有興趣的人  3. 想提升自己未來競爭力的人  4. 想為自己關心的議題發聲的人
你可以學到
做出簡易的資訊圖表、簡報、懶人包...等等
上課前的準備
需要準備的工具 / 軟體(若購買課程前不清楚版本是否支援,請先留言與老師確認。)
前期主要以概念為主,後期可使用 PowerPoint、 Keynote、Illustrator 練習
需要具備的背景知識
Windows/Mac 電腦基本操作
單元一覽
1 章 54 單元|總時長 468 分鐘
全部收合
1
本課程不分章節
影片單元
單元 1 - 佈告欄|20170511 更新
00:10
影片單元
單元 2 - 資訊設計是什麼
影片單元
單元 3 - 基本流程與分工
10:13
影片單元
單元 4 - 目標 策略 受眾
影片單元
單元 5 - 資訊載體的選擇
13:10
影片單元
單元 6 - 資訊的架構-上
03:53
影片單元
單元 7 - 資訊的架構-中
06:21
影片單元
單元 8 - 資訊的架構-下
08:09
影片單元
單元 9 - 文案撰寫的概念
30:51
影片單元
單元 10 - 版面規劃的概念
影片單元
單元 11 - 圖表的使用目的
11:54
影片單元
單元 12 - 圖表的改造方法
14:27
影片單元
單元 13 - 概念篇問答精華
00:10
影片單元
單元 14 - -------
00:10
影片單元
單元 15 - 簡報的基本概念
影片單元
單元 16 - 簡報的前期準備
12:03
影片單元
單元 17 - 簡報的製作-前
12:28
影片單元
單元 18 - 簡報的製作-中
10:31
影片單元
單元 19 - 簡報的製作-後
14:11
影片單元
單元 20 - 簡報的流程直擊
05:07
影片單元
單元 21 - 簡報的問答精華
00:10
影片單元
單元 22 - -------
00:10
影片單元
單元 23 - 懶人包基本概念
影片單元
單元 24 - 懶人包前期準備
16:46
影片單元
單元 25 - 懶人包製作-前
11:59
影片單元
單元 26 - 懶人包製作-中
12:51
影片單元
單元 27 - 懶人包製作-後
10:28
影片單元
單元 28 - 懶人包流程直擊
06:06
影片單元
單元 29 - 懶人包問答精華
00:10
影片單元
單元 30 - -------
00:10
影片單元
單元 31 - 互動載體的概念
影片單元
單元 32 - 互動載體的前期
12:05
影片單元
單元 33 - 互動的製作-前
10:44
影片單元
單元 34 - 互動的製作-中
10:13
影片單元
單元 35 - 互動的製作-後
11:28
影片單元
單元 36 - 互動載體的直擊
08:49
影片單元
單元 37 - 互動載體問與答
00:10
影片單元
單元 38 - -------
00:10
影片單元
單元 39 - 動態影像的概念
影片單元
單元 40 - 動態影像的前期
11:57
影片單元
單元 41 - 動態的製作-前
09:08
影片單元
單元 42 - 動態的製作-後
09:52
影片單元
單元 43 - 動態影像的直擊
07:52
影片單元
單元 44 - 動態影像問與答
00:10
影片單元
單元 45 - -------
00:10
影片單元
單元 46 - 作品的檢視標準
10:46
影片單元
單元 47 - 資訊投放的概念
10:31
影片單元
單元 48 - 課程行銷案介紹
12:13
影片單元
單元 49 - 粉專的經營概念
11:27
影片單元
單元 50 - 好用資源與網站
影片單元
單元 51 - PP設計小技巧
06:34
影片單元
單元 52 - keynote 小技巧
07:07
影片單元
單元 53 - Ai小技巧-前
06:07
影片單元
單元 54 - Ai小技巧-後
10:05
作業單元
作業 1 - 資訊設計作業專區
查看作業
試看單元
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章節 1 - 本課程不分章節
單元 2 - 資訊設計是什麼
試看影片
10:49
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章節 1 - 本課程不分章節
單元 4 - 目標 策略 受眾
試看影片
12:41
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章節 1 - 本課程不分章節
單元 10 - 版面規劃的概念
試看影片
13:43
播放試看影片
章節 1 - 本課程不分章節
單元 15 - 簡報的基本概念
試看影片
07:02
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章節 1 - 本課程不分章節
單元 23 - 懶人包基本概念
試看影片
12:38
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章節 1 - 本課程不分章節
單元 31 - 互動載體的概念
試看影片
14:07
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章節 1 - 本課程不分章節
單元 39 - 動態影像的概念
試看影片
09:18
播放試看影片
章節 1 - 本課程不分章節
單元 50 - 好用資源與網站
試看影片
08:02
課程評價
4.7
/ 5.0
379 則評價
黃菁樺2016-08-17
上了1-6集的心得感想
身為一個已經有製作過資訊設計的素人, 對於團隊製作出來這樣的課程相當佩服, 同時也解開了自己之前在製作相關作品的時候碰到的ㄧ些瓶頸和問題. 對於不是專業資訊設計師的我來說, 課程看起來相當輕鬆, 畫面閱讀上也非常親和, 即使反覆觀看也不會覺得有負擔, 目前為止非常喜歡, 也感謝圖文不符團隊. 有個小小地方想要看看能不能改進, 請問影片的字幕顏色可以稍為加深或放大嗎? 是不是考慮字幕太顯眼會干擾影片? (因為有時候是利用上班空檔觀看, 沒有辦法收聽的情形下比較仰賴字幕XD)
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6 人覺得有幫助
陳姸如2016-08-10
感謝你們的用心備課及小知識時間
目前的影片都看完了,看完的感覺不錯~ 覺得資訊設計不僅是版面上的設計,而是學到資訊設計背後的邏輯 應該有點像行銷的概念 我覺得自我介紹是很好的作業 透過自我背景的解構再重整 讓對方更了解你 或是更能說服對方 因為最近再準備英文考試 在想這套邏輯也能應用在作文中 英語系國家的思考邏輯事先想結論再解釋舉例 恰好能對應到先給知識的呈現再給資訊 即先講出你要對方知道甚麼 再進一步說明 並用例子說服對方 而例子方面跟文案的設定情境 切入點 簡而有力 拉近距離等等也都有關係 很期待之後課程 身為常常需要整理社會議題做報告的學生 學習製作懶人包更顯重要 同時也擔心之後的一些載具不慎熟悉 不會操作 希望之後的課程能一併簡單介紹軟體初階使用方法 謝謝妳們 用心的備課 及無私的教學~
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3 人覺得有幫助
hanna Liu2020-04-10
設計老手翻轉思考力
課程中除了概念的建立,也更談到平常熟悉的多媒體如:PPT簡報、懶人包、互動式體驗、動態影像…等這些媒體運用的流程與細節。本身的工作上較常製做到類似懶人包的長條式公告EDM,目前比較偏向用插圖引導內容,不過平面靜態媒體做久了還是難免會覺得比較枯噪乏味,若能於其中加入趣味性或是能讓受眾有更開心深刻的互動式體驗的話,也許會讓資訊的傳播更深植人心。從課程中真的學習到更多面向的思考方式,但前面比較偏理論的內容會比較悶,後面有分享實際的製作流程,這部分覺得非常有趣,推薦的素材與許多設計輔助網站也非常實用~是很充實的線上課程!
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3 人覺得有幫助
Lola Lin 蘿菈2020-05-31
完全顛覆行銷背景出身的我,是所有人必上的「視覺說故事課」
我非常驚艷課程的「動畫資訊」完整性與清晰度,完全大開眼界!在兩年前購買的課程,直到現在要開始進入YouTube,在直播上看到志祺的教學,更是感受到邏輯思考的重要性!如果你希望與「科技」接軌,這是一堂不容錯過的課程! 我喜愛系統化,更喜愛與在該領域的領導者學習!謝謝傑出的圖文不符團隊,讓我大開眼界,也迫不及待未來的合作!
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3 人覺得有幫助
Kat2020-07-07
非常推薦第一次接觸資訊設計領域的同學,前來學習!
一、推薦理由: (一)資訊設計思考力課程,非常適合第一次接觸資訊設計領域的同學。 個人認為最重要的核心概念是在第1章,包括聚焦在介紹資訊設計是什麼, 目標策略受眾、資訊載體選擇、資訊架構、文案撰寫、版面規劃及圖表使用目的。 (二)單元15之後,依據資訊載體,分別教授簡報、懶人包、互動載體、動態影像等製作方式 相較於坊間比較多是教授如何做出美美的形式, 資訊設計更強調的是,作者如何製作出想要傳達的內容,是符合受眾可接受,進而採取行動(達成目標)的設計。 個人認為,可以從自己擅長的資訊載體做起,例如互動載體、動態影像製作,需要搭配一定程度的網頁、軟體使用技巧, 難度相對較高,也相對耗時,不妨從加工程度較低的圖文做起,再培養其他載體製作能力也行。 (三)單元46之後,則是介紹資訊設計上較為實際應用的概念,以及小技巧。 二、個人心得: 剛開始學完課程,腦中一片模糊,但經由製作作業的過程, 自己又會再重新複習重要的課程內容,因此現在對於資訊設計有一定的概念, 未來若需要實際執行課程相關內容,則可透過複習特定章節的方式進行, 對於實際應用及強化課程知識方面都會有很大的幫助! 三、因此,非常推薦第一次接觸資訊設計領域的同學,前來學習!
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2 人覺得有幫助

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關於講師

Knowledge Pie! 知識派
5堂課程
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39,044位學生
由專業資訊設計背景團隊組成,提供從課程規劃、講稿編輯、視覺設計、市場行銷全方位服務,延續簡訊設計核心理念,相信好課程,也能讓知識飛得更遠。
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精選學生作業

購課前問答

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愛心數
Betty Lo
2024-10-02
為什麼字幕看得不清楚? 好暗的? 圖片是正常,字幕太暗了。
Knowledge Pie! 知識派
授課老師
2024-12-13
您好 我們當初調暗字幕是想讓學員能更專注於簡報畫面。 謝謝您的回饋,我們會跟內部反應,並評估調整的可能,再次感謝!
回覆
我也想問
郭馨茗
2024-02-14
請問如何取得結業證書?
回覆
我也想問
Kai
2023-10-21
請問,內容向上促進委員會的社團怎麼樣才能加入呢? 我申請好久都一直沒進去。
惟惟
2024-08-02
13213
回覆
我也想問
Get Beauty
2023-01-28
课堂上所有的设计练习的资源都会提供吗
回覆
我也想問
劉俊志
2022-07-31
講義如何取得?
回覆
我也想問
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