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身兼醫學生與孫女雙重身份，中國醫藥大學的潘同學看見長輩在數位時代的資訊困境。她透過 Hahow for Campus 課程從零挑戰網頁設計，將生硬醫學知識轉化為溫柔圖文，打造出專屬長者的健康網站《樂齡健康站》。這不僅是一次精彩的跨域學習，更是一場溫暖的社會參與。

見證大學生如何透過 Hahow for Campus 線上課程，和溫柔而堅定的力量，賦予下一代「選擇成為自己」的勇氣。「憑什麼走出去的是我？」帶著這個深刻的提問，來自屏東的政大法律系陳同學，決心回鄉挑戰教育資源不平等的現況。這不只是一個學姊回饋家鄉的故事，更是一場關於同理、陪伴與賦權的深刻實踐。