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馮宇 X 圖文不符上課囉

LOGO 必修課:發展品牌識別的第一步

Logo 設計課,由 IF Office 的馮宇帶你掌握品牌識別第一步。從 logo 設計概念開始,帶你分析多個業界經典 logo 案例,接著教你剖析品牌價值,找到 logo 設計的靈感來源,最後會教你如何掌握 logo 設計案的執行重點與溝通方式,讓你輕鬆完成獨特的 logo 設計。
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1,833 人已購買
5.0
(92)

關於課程

課程包含

包含 3 章 16 單元、1 項作業

課程時長

4 時 22 分鐘

課程總人數

1833 位同學

觀看限制

不限觀看次數,還會附贈完課證書

最新消息

課程內容

IF OFFICE 馮宇《LOGO必修課:發展品牌識別的第一步》主視覺,以藍色幾何字母與橘色表情符號組成,呈現品牌標誌設計主題。

《圖文不符上課囉》出版課程以三萬名學員好評見證,製作八堂課程,平均獲得4.85分高分評價,強調以嚴謹製作流程打造符合學員需求的線上課程。

設計 Logo 時常見的三個困境:不知道該從何下筆、無法開始第一步;試圖從案例找靈感,卻反被案例侷限想法;無法在商業和美感間取得平衡。這些問題源於尚未掌握 Logo 的設計思維。

IF OFFICE 馮字與「圖文不符上課囉」聯手打造最紮實的 Logo 設計課程,從邏輯釐清 Logo 設計脈絡,建構自己的設計思維;合作團隊製作上百個 Logo,並出版八堂課程、獲得 4.85 評價。

馮宇為國家級品牌識別設計師、IF OFFICE 創意總監暨創辦人,作品涵蓋CIS企業識別系統、品牌形象規劃與產品包裝;歷年代表作包括2019總統府建築百年主視覺識別、2018臺中花博會票設計、2017臺灣文博會主題館與分區策展人。

馬宇的品牌識別與 Logo 作品,涵蓋公眾事務、生活選物、風格飲食與傳播媒體,作品包括 Taiwan Expo 2018、森林島嶼、宜和堂、永心鳳茶、OLD NEW、MR.PLAYER、政問等,共製作上百個 Logo。

主視覺標題為「設計前要先知道,Logo 就是品牌的臉!」,藍色幾何橫幅搭配戴眼鏡男子肖像,以及黃色圓形、星號與線條裝飾。

LOGO 不只是具有設計感的漂亮圖案。
對品牌來說,它具有十分重大的意義:
它為品牌形塑個性、傳遞價值、彰顯理念,
不僅是大眾認識品牌的渠道,更決定了大眾對品牌的第一印象,

也因此,除了視覺美感,LOGO 同時注重設計背後的思維展現。

藍色橫幅以幾何圖形與點狀紋理作為裝飾,呈現標語:「一流和二流的作品,差別在於是否擁有獨特的設計思維」。

LOGO 並不是越華麗越好,
它背後發想、構思的設計思維,才是決定價值的重要因素。

標語「顛覆平庸!」強調每個設計師都該建立自己的設計思維,傳達突破平凡、培養獨立設計思考的核心理念。

從思考邏輯開始,逐步梳理品牌價值與設計需求,
進而提煉出靈感與巧思,徹底擺脫無形的案例框架,
讓你能為品牌設計出最有代表性、且獨一無二的 LOGO !

政論節目《政問》Logo設計思考脈絡,從「意見的匯聚、臺灣的對話、對話的共識」收斂品牌概念,結合 TAIWAN、TALK 與「T」字,發展左右對置、中央圓形的視覺標誌,象徵來賓與主持人面對面及共識匯聚。

坊間有不少以 LOGO 為主題的設計工具書籍。
但即便有大量案例分享,若無標準的學習系統與脈絡,仍無法幫助學習者轉化使用。


因此《LOGO 必修課》中,講師將透過 10 多年的品牌設計經驗,
用最直覺的學習系統,搭配大量私藏案例與設計脈絡剖析,
帶你釐清 LOGO 邏輯觀念,同時建立起自己的設計思維!

頁首主視覺以藍色幾何色塊與手繪圖形呈現,標題為「馮宇的獨門思考脈絡完整大剖析!」並以「想培養設計思維?光看案例還不夠!」點出主題。

《LOGO 必修課》共120分鐘,分為「概念掌握」、「設計實務」、「專案執行」三大章節,涵蓋認識 Logo、設計需求與核心概念、Logo 概念視覺化、提案修改、交付品管,以及專案流程、合約與報價。

橘紅色幾何風格主視覺呈現標題「設計機智交鋒 跨界 Logo 經驗對談!」,搭配黃色圓點、藍色與黃色抽象圖形及線條裝飾。

《Logo必修課》講者介紹:究方社負責人方序中、四口田創意有限公司負責人田修銓、卵形設計工作室負責人葉忠宜,分別對談Logo之於音樂與策展、Logo之於大眾事務,以及Logo再造與趨勢觀察。

除了課程本身,
我們更邀請到品牌識別、平面設計與音樂典禮視覺不同領域,身處一線戰場的設計師們,
一起和馮宇聊聊在設計圈多年的經驗談和 Know-how。

透過這 3 場精彩深度訪談,你將能實際了解更多元的設計實例經驗和心得。

最夢幻堅強的陣容,絕對是別的地方聽不到的超・級・獨・家!

訪談試閱:Logo 之於音樂與策展 方序中
訪談試閱:Logo 之於大眾事務 田修銓
訪談試閱:Logo 再造與趨勢觀察 葉忠宜


特典加開,500位學員票選最期待的「總統府建築百年」案例全解析登場;橘紅色宣傳橫幅搭配煙火、彩球與幾何圖形裝飾,呈現熱鬧慶祝氛圍。

馮宇與 IF OFFICE 設計團隊, 將根據問卷調查中前二高票的 LOGO 案例, 進行最完整的分享與解析!

從前期 LOGO 的概念發想到視覺設計, 帶你一探究竟,絕對讓你聽得開心、收穫滿滿!

課程內容示範圖以「總統府建築百年」為主題,展示視覺識別設計流程,涵蓋標誌概念與比例、標準字、色彩規範、字體及應用範例。



課程適合度主視覺以提問「看了那麼多,還是不確定這堂課適不適合我耶…」開場,強調「這堂課超!適!合!」,邀請具備相關特質的學習者了解課程。

課程適合三類學習者:設計科系的學生、初入職場的設計師,以及有興趣的初學者;畫面以繪圖工具、筆電、色票與 LOGO 設計元素呈現學習情境。

插畫呈現設計相關科系學生可透過這堂課,一次補足學校沒教的業界知識;畫面以拿畫筆的教師、調色盤與設計草圖,營造設計學習情境。

課程內容規劃由淺入深, 從 LOGO 設計前期的觀念建立、創意發想, 到後期的專案啟動、合約條列、提案執行等各階段, 帶你完整了解業界生態與作業模式,為未來就業提早做準備!

→ 這門濃縮講師 20 多年實戰經驗的課程,真是太適合你了!


課程針對剛進入職場兩年內的設計師,主張透過這堂課跳級提升設計力與執行力;畫面以使用筆電的設計師插畫搭配藍色文字橫幅呈現。

除了基礎的 LOGO 設計觀念, 課程中,講師將藉由傳授征戰業界的獨門心法與專案執行經驗, 帶你逐步建立自己的設計思維流程,突破靈感卡關窘境。 紮實的課程與 Know-how,讓你的功力兩倍跳、擺脫菜鳥稱號!

→ 這門專為實戰打造的設計課程,真的不能錯過!


課程適合沒有相關背景、但超想嘗試 Logo 設計的初學者,協助學員藉由這堂課,輕鬆跨越設計從 0 到 1 的關卡。

即使從沒接觸過 LOGO 設計也沒關係, 課程將用最簡單、且系統化的方式,從基礎帶你逐步培養設計觀念, 馬上就能開始設計,未來想自行接案也不是夢!

→ 這門課集結所有你需要的資源,即便沒有基礎也能快速升級!


這堂課程淬煉講師多年來的經驗,搭配最容易吸收的學習架構, 能有效讓你降低盲目摸索的時間成本、與釐清設計思考脈絡, 在最好的設計基礎上,做出超越你想像的 LOGO!

現在就跟我們一起,建立起自己的設計思維,提煉出讓人驚豔的 Logo!畫面以戴眼鏡人物與藍、黃、橘色幾何圖形,呈現活潑的設計創意氛圍。


回覆問題、作業頻率

作業規劃: 預計參照課程內容規劃讓大家可以實際練習的小練習, 但因為作業不會有標準答案,所以不會特別批改大家的作業。

問題回覆頻率: 講師會固定每週來回覆大家的問題,但有時候會問題量比較大,需要請大家耐心等待一下。


哪些人適合這堂課?
1. 設計相關科系學生。 2. 設計產業工作者。
你可以學到
1. 理解 LOGO 的設計觀念與必備要件。 2. 從品牌價值找到靈感、並在色彩與圖形間平衡美感,提煉出獨一無二的 LOGO 設計概念。 3. 了解客戶需求、用戶溝通等執行階段的精華重點。 4. 專案執行的合約擬定與團隊分工。
上課前的準備
需要準備的工具 / 軟體(若購買課程前不清楚版本是否支援,請先留言與老師確認。)
本課程內容著重啟發與觀念的培養,你可以利用紙筆或電腦,方便隨時記下重點。歡迎使用自己常用的繪圖軟體例如:「Adobe Illustrator」或「Adobe Photoshop」來一起實作練習!
需要具備的背景知識
建議具有基礎的平面設計知識。
單元一覽
3 章 16 單元|總時長 262 分鐘
全部展開
1
Logo必修課
影片單元
單元 1 - 課程前言
影片單元
單元 2 - 認識 Logo_宏觀到微觀,帶你看 Logo 本質
12:40
影片單元
單元 3 - 什麼是好 Logo_四大原則,秒懂你做的是不是好 Logo
影片單元
單元 4 - 掌握 Logo 設計需求_有策略的做 Logo,從訪談客戶釐清設計目標開始
13:46
影片單元
單元 5 - 找到設計核心概念_精煉 Logo 設計價值,找出定海神針
14:51
影片單元
單元 6 - Logo概念視覺化(上)_換位思考聚焦視覺方向,從色彩開始
16:47
影片單元
單元 7 - Logo概念視覺化(下)_用對圖案、字體,從視覺展現品牌獨特個性
15:08
影片單元
單元 8 - Logo 提案與修改_提案簡報技巧精華,說服客戶不卡關
23:45
影片單元
單元 9 - Logo交付與品管_Logo應用不走鐘,這樣做識別手冊最完整
13:46
影片單元
單元 10 - 專案流程與團隊角色_從接案到製作,Logo 設計 SOP 全解析
20:18
影片單元
單元 11 - 報價與合約_會設計也要懂生意,教你訂出合理的合作條件
17:21
影片單元
單元 12 - 課程結語
03:36
作業單元
作業 1 - Logo 作品分享
查看作業
2
案例分享
影片單元
單元 1 - 總統府案例分享
11:30
3
設計師訪談
影片單元
單元 1 - 訪談:Logo 之於音樂與策展-方序中
23:32
影片單元
單元 2 - 訪談:Logo 之於大眾事務-田修銓
18:39
影片單元
單元 3 - 訪談:Logo 再造與趨勢觀察-葉忠宜
35:41
試看單元
播放試看影片
章節 1 - Logo必修課
單元 1 - 課程前言
試看影片
03:32
播放試看影片
章節 1 - Logo必修課
單元 3 - 什麼是好 Logo_四大原則,秒懂你做的是不是好 Logo
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課程評價
5.0
/ 5.0
92 則評價
霏霏2020-11-22
適合接案新手或初學者的課程
很多老師本身公司的經驗分享,包含設計前置作業、如何發想一個logo的過程、接案時的客戶訪談一直到結案的sop流程,還提到合約中要注意的事項,覺得有吸取到老師分享的經驗。 個人目前是獨立接案,看到團隊合作的篇章了解到一般設計公司的運作,原來是這樣啊,代表我的設計路還很長呢,要持續精進學習。 小可惜的是部分使用太多形容詞在描述同一個事情,或是重複講到一樣的內容,或是最後面複習的時間,會覺得是在充時數用的(因為可以無限次觀看,要複習的話,我們可以自己倒轉重新看),這點小小可惜。
(已編輯)
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3 人覺得有幫助
Tony 2022-10-10
內容精簡,但不夠深入且課堂時數短
內容簡練,但總時常3小時多頗短,關於logo設計的部分只有稍微講解經驗與理論,看完之後覺得較缺乏實際操作或logo視覺化的推導,雖然這部分終究要自己練習,但很希望講師在這種實務課程上能帶學生一同拆解,難以透過現在的課程體會設計巧妙之處,有點虎頭蛇尾
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3 人覺得有幫助
peian06102021-02-03
清晰的思考脈絡,易理解的課程內容
這堂課著重在設計背後的思考脈絡,非常有邏輯,很好吸收理解!設計LOGO所牽連的遠比想像的多更多更多,這堂課給了一個非常有系統性的整理。很喜歡課程最後的設計師訪談,看到不同設計師分享他們的經驗,我覺得超值得!印象最深刻的是設計師葉忠宜提到:「我很高興你把設計看得很重要,但其實也沒有你想的那麼重要」設計師的角色是什麼?該把自己放在什麼定位?是團隊中的一個角色(與行銷、PM)?還是獨立的個體?站在什麼樣的位置也影響著設計的切入點與其他方面的考量。
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楊琇雯2020-12-23
很實用的一堂課
感謝老師預備的課程內容,非常豐富也非常的多元及很多的細節。 適合新手也適合在業界一陣子的老手,提點很多個人接案者看不到的盲點跟細節。 老師非常的用心,在課程結束後也邀請非常優秀的設計師前輩分享一些設計心法 內容也是非常的讚,從色彩學到LOGO課都非常的實用 感謝Hahow平台找到這麼優秀的師資,也感謝老師願意百忙之中花時間製作課程,真的超級推薦! 另外老師也非常的有耐心,學生在課程下方的提問,即使在小,老師都依舊非常有耐心的回答~
(已編輯)
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e j2020-10-24
受益良多的新思維
一直以來被動的吸收,僵化了腦袋的思考!原來LOGO本身是這麼多東西集結再一起的結果。 對於不是本科系畢業的我來說,剛開始接觸設計時的徬徨與無助,因有了這門課讓人進入殿堂的開始。 課程內容清楚易懂,很適合初學者踏入的門檻。 尤其發想部分提供了很多思考方向與衝擊,後面多位設計師講談設計思考的歷程。 都是讓人很多意外的思考方向!
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關於講師

馮宇 X 圖文不符上課囉
1堂課程
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1,833位學生
設計企劃公司「IF OFFICE」創意總監暨創辦人。擁有 20 年品牌設計經歷,專精於品牌規劃與全方位設計服務,同時於各企業組織、大專院校開設教育訓練與設計實務講座。
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精選學生作業

購課前問答

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日期最舊
愛心數
林芸
2021-10-08
想問這堂課有教輔助線畫LOGO嗎
回覆
1 人想問
Jenny Tseng
2020-03-18
有人要湊三人同行的嗎~?
dolphin7419
2020-03-23
我想+1
Ting Bai
2020-07-08
+1
回覆
我也想問
anddallee
2019-12-07
深植在民眾心中的老品牌如何大改視覺,這時候識別度重要性會大於美感嗎?
回覆
我也想問
Bacco
2019-11-08
希望訪談的設計師可以找些主力是在做商業設計
回覆
我也想問
Jean CheNg
2019-11-06
徵一位有意願購買此課程的同學:早鳥價$1500元喔~ 因原本成團同學沒有匯款,故出售。 有意願者請留mail,我會回信~ 謝謝
Daniel
2019-11-07
andy86715312@gmail.com
Jean CheNg
2019-11-08
Ok
Wen Qian
2019-11-27
請問還有嗎
Jean CheNg
2019-11-27
Wen Qian 沒有囉~不好意思
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