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設計思考,頂尖企業都在學的創新流程!
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Jarah

設計思考,頂尖企業都在學的創新流程!

設計思考課程,教你運用不同思維來解決問題。課程將使用史丹佛大學的研究作為依據,帶你認識設計思考的流程與方法,並透過實作來加深印象,完整教你從創意發想到設計、從測試到應用的設計思考力。
Hahow AI 學習升級
925 人已購買
5.0
(55)

關於課程

課程包含

包含 1 章 44 單元、1 項作業

課程時長

7 時 1 分鐘

課程總人數

925 位同學

觀看限制

不限觀看次數,還會附贈完課證書

學習升級

Hahow AI 學習助教
無需額外付費
即時問答、重點整理、測驗理解,讓知識派上用場

最新消息

課程內容

頁面指出填鴨式教育限制思考,並以黃國珍「不要在知識的層次思考,要在思維的層次思考」引導設計思考。課程為全中文線上實作課程,整合六年經驗與國內外資源,介紹 Google、IBM、SAP、P&G 等企業應用。

課程強調「從『知道』進化成『會做』」,透過實際操作學習設計思考,解答如何開始、為何這樣銜接、先做什麼,以及做到何種程度才停止等實作問題。

「跟傳統線上課程模式說掰掰」介紹三步驟學習模式:自我學習、帶你實作、繳交作業至 hahow 平台並獲得老師回饋,課程中重複 4–5 次,支援單人或組隊實作。

上完課後,學員能透過標準案例學習,完成創意方案原型;以不同思維模式切入問題、全面思考,並將設計思考應用於真實情境,經由反覆演練解決大小問題。

設計思考六週課程大綱,以 Stanford University 提出的五個流程為主,依序學習同理洞察、定義問題、創意發想、快速原型、測試修正,最後進行應用密笈。

課程實作流程照片,依序呈現「沉浸環境、實際觀察訪談」、「整理資料、尋找洞見」、「瘋狂發想、激發創意」與「快速原型、用手思考」,下方另有「老師,我想問…」的組隊學習問答。

        >>想組隊的朋友照過來,請點擊

講師 Jarah 畢業於交通大學機械系,現任管理顧問,協助企業導入設計思考;曾任交通大學設計思考社創辦人及台大不一樣思考社幹部,具 IDEO/+Acumen、Design Kit 證書。



對上課方式還是不了解嗎?

沒關係,我們準備了這篇常見問題-關於「設計思考,頂尖企業都在學的創新流程!」的課程學習方式,若仍有疑問,歡迎利用右下角的客服系統詢問喔!

「現在,就來預購課程吧!」作為主標,搭配「你將成為改變的推手」與「將人本設計的思維帶入台灣的每一個角落」等文案,並以披紅色披風的黃色人物插圖傳達行動與改變。

哪些人適合這堂課?
►不知道如何「實際應用」設計思考的人 ►對服務設計、社會創新有興趣的人 ►想要學習User Experience Design、Human-Centered Design思維與流程的人 ►想要設計出符合顧客需求的產品或服務,卻不知如何下手的人 ►曾經花了很多時間找出自認為完美的解答,後來發現不是這麼回事的人 ►希望可以跳脫原有的思考框架,找到新的觀點的人 ►不想花大錢去參加坊間設計思考工作坊的人
你可以學到
►設計思考不再是空泛的口號,你可以學會如何將設計思考的實際操作應用在真實問題之上! ►能夠在標準案例(題目)之下,做出一個自己發想出來的、經過測試的創意解決方案原型 ►在學習完一次標準案例之後,學生可以不斷重複影片中老師的步驟引導與教學,套入自己想要解決的問題,經過幾次的演練,你不需要影片也能熟悉整套流程的心態與工具,拿來面對大大小小的問題。
上課前的準備
需要準備的工具 / 軟體(若購買課程前不清楚版本是否支援,請先留言與老師確認。)
►團體實作:一個團體的討論空間(盡量有可以張貼白報紙的牆面;若無,在桌面上討論也可以)、一些不同顏色的便利貼、每個人都有一支1-2mm寬的麥克筆、簡易的美勞材料(色筆、紙板、剪刀、膠帶、...)、播放影片用的裝置。 ►個人實作:一個可以張貼白報紙的牆面、一些不同顏色的便利貼、簡易的美勞材料(色筆、紙板、剪刀、膠帶、...)、播放影片用的裝置。
需要具備的背景知識
無,不需要任何設計基礎、甚至沒有聽過設計思考也可。
單元一覽
1 章 44 單元|總時長 421 分鐘
全部收合
1
本課程不分章節
影片單元
單元 1 - 課程架構與學習說明
08:42
影片單元
單元 2 - 第零章_0-1_何謂思考
影片單元
單元 3 - 第零章_0-2_設計思考的三個層次
05:13
影片單元
單元 4 - 第零章_0-3_設計思考所提倡的精神
08:55
影片單元
單元 5 - 第零章_0-4_設計思考的流程與階段
12:23
影片單元
單元 6 - 第零章_0-5_鑒往知來:淺談設計思考脈絡
07:03
影片單元
單元 7 - 第一章_1-1_階段一:Empathize
08:10
影片單元
單元 8 - 第一章_1-2_觀察(上):原則篇
07:01
影片單元
單元 9 - 第一章_1-3_觀察(下):技巧篇
08:59
影片單元
單元 10 - 第一章_1-4_訪談的種類及原則 (上)
07:48
影片單元
單元 11 - 第一章_1-5_訪談的種類及四個原則 (下)
07:54
影片單元
單元 12 - 第一章_1-6_沈浸
06:15
影片單元
單元 13 - 第一章_1-7_Empathize的執行步驟:前置作業
08:37
影片單元
單元 14 - 第一章_1-8_Empathize的執行步驟:執行觀察
09:07
影片單元
單元 15 - 第一章_1-9_Empathize的執行步驟:擬定訪談指南
13:05
影片單元
單元 16 - 第一章_1-10_Empathize的執行步驟:執行訪談
08:49
影片單元
單元 17 - 【實作引導】必看!實做前導影片
02:07
影片單元
單元 18 - 【實作引導】Empathize實作引導影片
17:31
影片單元
單元 19 - 第二章_2-1_階段二:Define 找對問題事半功倍
08:35
影片單元
單元 20 - 第二章_2-2_挖掘:Finding
12:33
影片單元
單元 21 - 第二章_2-3_Point of View(設計觀點)
06:29
影片單元
單元 22 - 第二章_2-4_Define階段的執行步驟:還原與整理
12:24
影片單元
單元 23 - 第二章_2-5_Define階段的執行步驟:挖掘與POV
10:36
影片單元
單元 24 - 【實作引導】Define實作引導影片
15:52
影片單元
單元 25 - 第三章_3-1_階段三:Ideate 鍛鍊創意力
10:05
影片單元
單元 26 - 第三章_3-2_建立HMW問句
11:05
影片單元
單元 27 - 第三章_3-3_創意發散的規則
07:51
影片單元
單元 28 - 第三章_3-4_驅動創意的小撇步
09:42
影片單元
單元 29 - 第三章_3-5_Ideate階段的執行步驟(上):創意發散
08:56
影片單元
單元 30 - 第三章_3-6_Ideate階段的執行步驟(下):創意收斂
08:12
影片單元
單元 31 - 第四章_4-1_階段四:Prototype 動手建造想法
07:08
影片單元
單元 32 - 第四章_4-2_快速原型的三個原則
09:24
影片單元
單元 33 - 第四章_4-3_7種常見原型的呈現型式
14:47
影片單元
單元 34 - 第四章_4-4_Prototype工具介紹:故事板
07:23
影片單元
單元 35 - 第四章_4-5_Prototype階段的執行步驟:故事板
09:46
影片單元
單元 36 - 【實作引導】Ideate+Prototype實作引導影片
28:45
影片單元
單元 37 - 第五章_5-1_階段五:Test 驗證想法反覆修正
10:34
影片單元
單元 38 - 第五章_5-2_Test 階段的執行步驟(上):測試準備
06:01
影片單元
單元 39 - 第五章_5-3_Test 階段的執行步驟(中):測試過程
07:47
影片單元
單元 40 - 第五章_5-4_Test 階段的執行步驟(下):測試結束
03:51
影片單元
單元 41 - 第六章_6-1_定位與應用力區隔
09:09
影片單元
單元 42 - 第六章_6-2_架構自己設計挑戰
13:38
影片單元
單元 43 - 第六章_6-3_導入團隊與組織
11:55
影片單元
單元 44 - 第六章_6-4_設計思考大補帖:延伸學習資料
00:03
作業單元
作業 1 - 設計思考【牛刀小試】與【實作學習單】
查看作業
試看單元
播放試看影片
章節 1 - 本課程不分章節
單元 2 - 第零章_0-1_何謂思考
試看影片
11:05
課程評價
5.0
/ 5.0
55 則評價
很棒
之前有學過由駭客精神和敏捷軟體開發,裡面的核心精神跟設計思考非常類似。 「與其花時間去思考一個點子可不可行,駭客們寧可動手去嘗試。」
1 人覺得有幫助
吳宜靜2023-12-08
課後評價
第一次在hahow線上學習,密集8小時的講說,快速加深對於服務設計工具的實務應用
1 人覺得有幫助
吳莉玲2026-08-21
兼具理論與實務,將「設計思考」精準落實在產品與企劃中的好課!
這門課程架構非常扎實且邏輯清晰!從 Empathize(同理)、Define(定義)到 Ideate、Prototype 和 Test,每個階段都拆解得非常細緻。 最讓人收穫良多的是「實作引導影片」與「實作學習單」,不只是單純聽理論,而是能跟著步驟擬定訪談指南、挖掘 POV(設計觀點)並建立 HMW 問句。對於需要進行品牌經營、商品設計企劃或跨領域創新的人來說,是一套非常實用的工具與思考框架。大力推薦給想要梳理產品觀點、優化流程與提升創意收斂能力的人!
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Brandy Chien2017-06-10
值得推薦的一堂課程,老師很用心
課程架構和內容循序漸進,規劃完整有條理,對於認識設計思考這套思考模式有很大的幫助和啟發。 課程中還很用心設計的課程地圖,像在闖關! 除了豐富的課程影片內容,同時提供了實務引導和學習單,更能進一步體現“設計思考”。 此外,整體視覺設計與呈現很有質感,很喜歡不同情境下的小黃人,老師口齒很清晰!
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garryhsieh2019-04-09
非常扎實且細緻的課程,十分值得推薦
雖然我不是用募資價格購買,但花了兩週時間上完課程,滿滿的收穫與體悟。謝謝老師的細心講解與備課,看到老師用設計思考準備課程並重複迭代優化,十分感動與讚許。如果這堂課硬要挑出建議,希望老師能多多回應學生們的問題,讓往後購買的學生有種安心的感覺並能建立更深層的連結與信任。謝謝:)
(已編輯)
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意猶未盡嗎?

關於講師

Jarah
1堂課程
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愛思考,愛睡覺, 愛走在街上偷偷觀察路人。 相信設計思考的精神與落地實踐可以為台灣教育、企業以及社會帶來新的契機。
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購課前問答

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愛心數
陳鈺淋
2018-08-03
老師您好, 我想詢問,關於設計思考的Define流程是否是一定的呢? 還是也可以使用不同的方法(Ex.人物誌 或 同理心地圖、使用者旅程)等去進行呢?
Jarah
授課老師
2020-06-09
同學您好!謝謝提問~ 本課程為了教學設計與方便學生學習理解,有提供一套既定的Define過程與明確步驟,但其實設計思考不論任何一個階段(從Empathize到Test)都沒有一定是如何的流程,很多地方是可以依照專案狀況去進行調整的,所以如您所說,如人物誌這些工具也都可以用來架構對於使用者瞭解的內容喔。 這個概念在第零章的影片中也有詳述,在請您參考看看,有問題都可以再隨時提出,謝謝!
回覆
我也想問
Jimmy
2017-07-09
老師您好, 請問您介紹影片的"黃色人"動畫是怎麼做的?有課程教學嗎?謝謝~
Jarah
授課老師
2017-07-17
嘉盛你好, 介紹影片的動畫是我們認識的動畫專長的夥伴做的喔,至於教學影片,建議您可以從一些基礎動畫教學(就我所知,hahow上面就有一些老師在教)認識起,謝謝!
Jimmy
2017-07-17
老師請問是使用那一款軟體呢?謝謝!
回覆
我也想問
Yen
2017-06-23
不好意思我無法下載講義耶 顯示This XML file does not appear to have any style information associated with it. The document tree is shown below.
Jarah
授課老師
2017-06-27
哈囉彥均你好~ 經過我們的連線測試,只要有購買課程,所有的講義都是能夠正常下載的,你可以試試看用不同的瀏覽器來下載,如果再不行,請留下你的email,經確認有購買課程之後,我們會把你所缺少的講義寄過去,謝謝!
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拉拉熊
2017-06-16
組隊來Hahow學「設計思考」! 是公開社團耶!外面非學員都可以看到社團文章,這樣好嗎?
Jarah
授課老師
2017-06-16
Hi 拉拉熊你好 組隊來Hahow學「設計思考」!這個fb社團成立的功能是為了讓大家找到適合「組隊上課的夥伴」,有些人可能會在購買課程後到社團中尋找隊友,但也有些人會希望在確認找到組隊夥伴之後才購買課程,所以這是為什麼他會是公開社團的原因喔~ 但也因為這樣,我們並不會在該社團中跟成員們做任何與課程內容有關公告與討論,目前的課程討論是在hahow的課程頁面進行。 希望有回答到你的問題並減輕你的疑慮,謝謝:)
拉拉熊
2017-06-19
ok.
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Tzu You Lin
2017-05-21
您好,請問如果七月有時間才上課,要先購買課程,還是要上的時候再購買呢?謝謝!
Jarah
授課老師
2017-05-22
哈囉 Tzu You Lin! Hahow上面的課程都是購買之後可以隨時隨地觀看的,所以依照您的狀況,想要現在買或是之後買都沒有問題喔:) 謝謝!
Tzu You Lin
2017-05-23
謝謝回覆,是這樣的話,我想進一步請問,那在課程上線結束後,還是會有學習團隊幫我們看作業嗎?謝謝!
Jarah
授課老師
2017-05-26
會喔,只要有上傳作業,我們都會幫忙給回饋的!
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