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劉奕酉的職場致勝賽局—從洞察、突圍到創造有利局面
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劉奕酉

劉奕酉的職場致勝賽局—從洞察、突圍到創造有利局面

這是一堂結合理性邏輯 x 心理邏輯的動態賽局思考課。 教你如何在複雜的職場環境中,以多維度視角分析職場局勢、權衡利害關係。 靈活調整策略,用最少資源創造最高效益,將局面引導至你期待的結果!
Hahow AI 學習升級
1,289 人已購買
4.6
(16)

關於課程

課程包含

包含 20 章 72 單元、12 項作業

課程時長

17 時 52 分鐘

課程總人數

1289 位同學

觀看限制

不限觀看次數,還會附贈完課證書

學習升級

Hahow AI 學習助教
無需額外付費
即時問答、重點整理、測驗理解,讓知識派上用場

最新消息

課程內容

「你也遇過以下工作困擾嗎?」列出四項職場痛點:花大量時間解決陌生問題、學再多還是跟不上環境變化、抓不準職場上的利害關係,以及與他人的想法難有共識。圖中主張解決困擾的關鍵在於賽局思維,具備賽局思維可解決職場上 99% 的問題;相較一般靜態思維,動態賽局思維強調全局思考、精準表達與問題處理。職場缺乏賽局思維,可能陷入每天窮忙、加班、原地踏步、薪水不漲與得不到賞識;掌握方法後,能準時下班、升遷加薪、化解衝突、創造機會,翻轉人生。講師劉奕西為百大企業顧問,曾任微軟、中信、國泰等30多家知名企業與10多家政府機關培訓顧問,具高科技產業十多年經驗,並獲選 SlideShare 年度 Top 5% 簡報者。「各方強力推薦」匯集李君婷、陳芳毓、蘇書平、Evonne與Stanley的心得,分別談職場問題、思考框架、學習方法、實務案例與數據化營運,肯定課程的實用性。

課前體驗會 | 職場講師&創作者聯合推薦 🔥

以賽局思維打造職場致勝賽局,整合全局思考、問題處理與精準表達三大能力,學會識局、破局、造局,拉開視野、找出應對策略並執行策略。課程以「從運用到最多的全局思考能力開始學習」為核心,介紹本位思考、換位思考與全局思考,納入時間、空間及利害關係人,並規劃賽局思考、傾聽解讀、向上管理與目標管理。Point 02「懂得破局」聚焦問題處理:從抓著眼前問題、分析拆解,到釐清並聚焦關鍵課題,運用 BCG 課題分析、圖解思考、五何法與麥肯錫問題解決模型,涵蓋問題分析、脈絡拆解、數據洞察與課題思考。Point 03「開始造局!替自己創造有利局面,將對策付諸實踐」聚焦精準表達,從本位表達、結構表達到精準表達,找出自己想說與對方想聽的交集,涵蓋知識萃取、高效產出、精準簡報與致勝提案。「Point 04」運用賽局思維,實踐識局、破局,甚至造局。以「景氣不好老闆不加薪?」為例,圖表呈現從被動抱怨、分析局勢,到爭取升遷、轉職或創造機會的思考層次。募資期間獨家限定直播,21天陪你養成自學習慣,從理解到提升活用度;課程安排週一至週五,包含暖身、#01至#12主題、6段導讀解析,以及課程回顧與總整理、學員分享回饋。職場致勝課程適合苦於無法學以致用、對現狀充滿壓力、不滿於現狀、溝通總是碰壁或提案總被打槍的人,協助活用知識、提升競爭優勢、展現能力價值並擬定有效對策。課程特色與規格:以「識局、破局、造局」看懂局面、拆解問題並創造更大產出;共19個章節、8個小時,提供無次數限制、無期限觀看、作業批改、主題引導與21天陪跑計劃。募資期間達標立即解鎖兩項回饋:達100名解鎖「工具、模板大禮包」,包含30+思考工具及圖表模板;達300名解鎖「線上1對1諮詢」,抽出20名購課學員獲得個人化建議。

購買學員限定| 21 天陪跑計畫

➤ 報名資格
為了保障學習權益,幫助講師聚焦問題,更有效率的幫助想學習的學生
報名參加的學生須已符合購買資格

➤ 活動方式
- 購課學員,確認資格後,將以線上方式進行,屆時提供使用帳號與會議連結
- 陪跑計畫預計於 11 月底舉辦,詳細參加辦法將於 10 月底課程影片全數上架後公告通知,確定時程與資訊請依公告為準
- 計畫將包含老師線上直播,以及學生配合學習計畫表自行觀看課程內容兩部分
📍 老師預期學生於陪跑計畫正式開始前,事先預習課程內容,並強烈建議完成作業,以達成最佳學習效果
📍 期限內購買本課程的同學,請務必於結帳流程正確填妥收件資訊,並完成付款
📍 本開課講師保有解鎖活動最終解釋權,亦有修改解鎖活動內容的權利。若有任何疑問請在課程問答區提出。

⚠️ 若要參加陪跑,務必於下方「付款資訊」頁面填寫收件資訊、聯繫 Email 喔!

填寫收件資訊表單:參加活動者須同意將資料提供給 Hahow、本課程教師及配合的行銷與物流公司,且僅供此次活動使用;下方需填寫 Email。

課程分批上架預告

為了使課程更加豐富且完整,講師細心的規劃了 8 小時的課程內容(含解鎖),也因此整體的課程籌備、錄製加上後期製作時間,將會需要較長的時間準備才能上架完畢!
目前課程預計將分成兩階段上線:
- 第一批次|前半段課程將於開課日 2024/09/10(二) 上架
- 第二批次|剩餘全部課程將於 2024/10/30(三) 上架
📍 講師與課程團隊若製作進度有超前,將會儘早更新上架,再次感謝各位學員的耐心!

募資期間|購課解鎖活動規則說明

【獎品規則說明】
📍 募資期購課抽線上一對一諮詢 2024/06/12 中午 12:00 起至 2024/07/23 晚間 23:59 截止

募資達成率累計至募資結束那一刻
📍 募資期間:2024/06/12 中午 12:00 起至 2024/07/23 晚間 23:59 截止
📍 購買流程:期限內購買本課程的同學,請務必於結帳流程正確填妥收件資訊,並完成付款
📍 活動規則:本開課講師保有解鎖活動最終解釋權,亦有修改解鎖活動內容的權利。若有任何疑問請在課程問答區提出。

Q1:誰有抽獎資格?
- 只要於上述指定期間購買本課程的同學,請務必於結帳流程正確填妥收件資訊,並完成付款,即可獲得贈獎/抽獎資格!
Q2:抽獎與聯繫時間?
- 解鎖工具、模板大禮包:若於募資期內達標 100 人,將在正式開課日後一禮拜內上傳,可於課程中下載講義;若在正式開課日後達標,將於達標日後一禮拜內上傳。
- 抽線上一對一諮詢:正式開課日後一個月內抽出得獎名單,並公布於「課程公告欄」,同時寄 Email 通知中獎者,也會在信件中說明兌獎方式。
Q3:購買後,要在哪裡填收件資訊呢?
按下「馬上預購」後,將導向「付款資訊」頁面,最下方即可填寫收件資訊、聯繫資訊 email,請參考下方附圖。

⚠️ 若要參加抽獎,務必於下方「付款資訊」頁面填寫收件資訊、聯繫 Email 喔!

填寫收件資訊表單:參加活動者須同意將資料提供給 Hahow、本課程教師及配合的行銷與物流公司,且僅供此次活動使用;下方需填寫 Email。

作業繳交與回饋方式

作業是這堂課程非常重要的環節!每份作業都需要同學們花時間思考、內化課程,才可完整應用課程教授的內容。建議同學們可以配合老師安排的 21 天陪跑計畫學習進度表,並完成作業,幫助鞏固所學知識。
📍 課程上線的半年內,老師會每週定期抽閱並批改同學們的作業,半年後視作業量與問題數不定期回覆,而有任何心得,也可以在問題討論區留言唷!

社團互動與加入辦法

社團僅限購買課程的學生交流互動,希望以課程討論、經驗分享為主,讓學生自主交流與分享。嚴禁言語騷擾、人身攻擊、廣告推銷...等,與學習互動無關的討論。
課程影片上架後,購買課程學生即可申請加入 Discord 社團。
📍 社團連結 QR code、詳細申請加入需要提供的資訊與步驟,將於課程影片上架後另發公告通知。
哪些人適合這堂課?
✦ 苦於無法學以致用者:想告別盲目學習,活用原有知識技能 ✦ 對現狀充滿壓力者:想提升自我競爭優勢,不怕被取代 ✦ 不滿於現狀者:有效展現能力與價值,往更高處邁進 ✦ 溝通總是碰壁者:想傾聽解讀對方的想法,用彼此舒服的方式溝通 ✦ 提案總被打槍者:想找出關鍵原因,擬定有效對策
你可以學到
【結合賽局思維的十二堂專業技能應用】 ✦ 掌握識局的本事 - 賽局思考:學會賽局理論的底層邏輯,掌握職場勝算的思考術 - 傾聽解讀:透過傾聽、傳接球和提問,來創造有利對話的氛圍 - 向上管理:管理好老闆和主管的期待,做好工作匯報、發揮影響力 - 目標管理:將需求轉換為明確的目標,善用OKR/KPI做好目標管理 ✦ 養成破局的本事 - 問題分析:意識問題、發現真正問題,找不到答案就改變視角 - 脈絡拆解:運用邏輯工具來釐清現況,找出關鍵的問題是什麼 - 數據洞察:從數據中找出洞察與建議,用數據說一個好故事 - 課題思考:找出優先解決的關鍵課題,七張投影片做好課題報告 ✦ 提升造局的本事 - 知識萃取:三步驟做好知識萃取,解決有想法、卻難以表達的困惱 - 高效產出:面對各種場景都能快速輸出有品質的內容,掌握流量密碼 - 精準簡報:有效溝通、精準表達的簡報思維與心理策略 - 致勝提案:贏得信任與合作的藝術,老闆、客戶都買單
上課前的準備
需要準備的工具 / 軟體(若購買課程前不清楚版本是否支援,請先留言與老師確認。)
✦ 需要一台電腦觀課(Mac、Windows 不拘,若購買課程前不清楚版本是否支援,請先留言與老師確認)
需要具備的背景知識
✦ 建議有一定職場經驗者 ✦ 課程中將會運用到許多思考工具及框架,建議具備一定程度的了解
單元一覽
20 章 72 單元|總時長 1,072 分鐘
全部展開
1
導論:從賽局思維到職場致勝賽局
影片單元
單元 1 - 什麼是賽局思維?
影片單元
單元 2 - 讓賽局思維落地的三項核心能力
06:08
影片單元
單元 3 - 應用賽局思維展現識局、破局與造局的本事
04:16
影片單元
單元 4 - 十二堂課掌握賽局思維的技能養成
03:02
2
識局主題課:引言
影片單元
單元 1 - 識局主題課:引言
01:29
3
賽局思考:所有的問題都是一場賽局
影片單元
單元 1 - 所有的問題,都是一場賽局
07:33
影片單元
單元 2 - 囚犯困境:為什麼會做出損人不利己的選擇?
08:20
影片單元
單元 3 - 奈許均衡:如何預測對手的下一步,做出合理的選擇??
03:27
影片單元
單元 4 - 協調賽局:跟大家一樣,就是最好的選擇?
05:09
影片單元
單元 5 - 無限賽局:如何利用賽局樹找出最佳策略?
09:52
作業單元
作業 1 - 作業一
查看作業
4
傾聽解讀:不只聽懂,更能創造有利對話的氛圍
影片單元
單元 1 - 懂得閱讀空氣,就是展現成熟度的開始
05:40
影片單元
單元 2 - 閱讀空氣、更要創造空氣,營造有利對話的氛圍
07:29
影片單元
單元 3 - 掌握六個傳接球技巧,聽懂暗示、聰明接話
06:18
影片單元
單元 4 - 透過提問獲得資訊,引導有利於雙方對話的情境
06:54
影片單元
單元 5 - 傾聽解讀,是為了做出彼此都舒服的應對
06:51
作業單元
作業 1 - 作業二
查看作業
5
向上管理:洞悉老闆的期待與決定,做出完美演繹
影片單元
單元 1 - 管理老闆與主管的期待,從傾聽開始
06:35
影片單元
單元 2 - 發揮影響力,從向上妥協轉變為向上影響
09:57
影片單元
單元 3 - 面對質疑與批評,如何回應又不感到委屈
11:14
影片單元
單元 4 - 提出需求、爭取資源不踩雷的眉角
07:52
影片單元
單元 5 - 做好工作彙報,累積你的信任儲值
03:38
作業單元
作業 1 - 作業三
查看作業
6
目標管理:聚焦在最重要的事,不焦慮、不瞎忙
影片單元
單元 1 - 目標管理的本質
10:32
影片單元
單元 2 - 逆向工作法:從願景到階段性目標的展開
04:22
影片單元
單元 3 - 目標設定:我該用 OKR、還是 KPI?
07:06
影片單元
單元 4 - 化身數值化之鬼!善用 PDCA 循環做好目標管理與覆盤
09:27
作業單元
作業 1 - 作業四
查看作業
7
識局主題課:結語
影片單元
單元 1 - 識局主題課:結語
02:18
8
破局主題課:引言
影片單元
單元 1 - 破局主題課:引言
01:53
9
問題分析:從意識問題、定義問題到解決問題
影片單元
單元 1 - 什麼是問題?如何意識到可能的問題?
12:05
影片單元
單元 2 - 如何看待問題?五個觀點讓你展現專業與成熟度
10:13
影片單元
單元 3 - 看到問題就找答案是最危險的思維
影片單元
單元 4 - 培養上游思維,擺脫隧道效應
08:15
影片單元
單元 5 - 找不到解決問題的方式,就改變看待問題的方式
04:07
作業單元
作業 1 - 作業五
查看作業
10
脈絡拆解:掌握脈絡,問題就解決了一半
影片單元
單元 1 - 善用五何法,找出根本原因
08:31
影片單元
單元 2 - 三棵邏輯樹,快速釐清現況、踏出問題解決的第一步
09:53
影片單元
單元 3 - 透過矩陣圖,來定位問題找出關鍵路徑
08:58
影片單元
單元 4 - 藉由文氏圖,從看似無解的困局中找出突破的可能性
10:52
作業單元
作業 1 - 作業六
查看作業
11
數據洞察:從數據中找出促進行動的洞察與建議
影片單元
單元 1 - 用數據思維打造破局思考力
07:54
影片單元
單元 2 - 分析判讀的四個層級
08:39
影片單元
單元 3 - 從數據中找出的是觀察?還是洞察?
09:34
影片單元
單元 4 - 讓數據說話,更要說一個好故事
07:29
作業單元
作業 1 - 作業七
查看作業
12
課題思考:不只解決問題,更要超越期待找出關鍵課題
影片單元
單元 1 - 課題思考,搞清楚現在該做什麼
08:01
影片單元
單元 2 - 找出關鍵課題的三個思考:視角、視野、視點
12:32
影片單元
單元 3 - 蒐集資訊與分析,找出課題思考的線索
09:11
影片單元
單元 4 - 透過邏輯思考,歸納出關鍵課題
06:16
影片單元
單元 5 - 從課題思考到問題解決方案的表達
09:09
作業單元
作業 1 - 作業八
查看作業
13
破局主題課:結語
影片單元
單元 1 - 破局主題課:結語
02:12
14
造局主題課:引言
影片單元
單元 1 - 造局主題課:引言
01:46
15
知識萃取:解決有想法、卻難以表達的困惱
影片單元
單元 1 - 知識萃取的本質
08:34
影片單元
單元 2 - 運用結構化思維提升速度與品質
08:01
影片單元
單元 3 - 靜態的知識萃取:閱讀與報告準備
06:08
影片單元
單元 4 - 動態的知識萃取:討論與會議引導
06:44
作業單元
作業 1 - 作業九
查看作業
16
高效產出:面對各種場景都能快速輸出有品質的內容
影片單元
單元 1 - 別用思考的方式來表達
06:17
影片單元
單元 2 - 掌握四種邏輯框架,你也能成為高產出達人
14:30
影片單元
單元 3 - 說不清楚的,用圖解讓人一看就懂
07:18
影片單元
單元 4 - 產出內容的鑽石結構,表達、寫作與報告都管用
12:57
作業單元
作業 1 - 作業十
查看作業
17
精準簡報:有效溝通、精準表達的簡報思維與策略
影片單元
單元 1 - 拆解成功簡報的關鍵因素
12:41
影片單元
單元 2 - 定方向:釐清簡報目的、對象與有效連結的方式
09:38
影片單元
單元 3 - 找框架:利用邏輯框架,組織合乎邏輯的架構
07:20
影片單元
單元 4 - 拆模組:三段式鋪陳、三階式拆解,將簡報內容模組化
11:13
影片單元
單元 5 - 職場勝利組,懂得用一頁簡報解決問題
06:10
作業單元
作業 1 - 作業十一
查看作業
18
致勝提案:用商業思維打造老闆、客戶都買單的提案
影片單元
單元 1 - 讓好提案發揮成效的兩個關鍵
13:18
影片單元
單元 2 - 視覺化溝通,將訊息植入對方的大腦中
16:38
影片單元
單元 3 - 資源攻防戰,對內的企劃提案怎麼寫爭取到最大支持?
11:18
影片單元
單元 4 - 如何做好對外的銷售提案,讓老闆、客戶都買單?
14:10
作業單元
作業 1 - 作業十二
查看作業
19
造局主題課:結語
影片單元
單元 1 - 造局主題課:結語
02:12
20
職場致勝賽局 - 21 天陪跑直播
影片單元
單元 1 - 21 天陪跑 - 暖身(11/26 陪跑直播)
01:07:48
影片單元
單元 2 - 導讀解析 1 - 賽局思考、傾聽解讀(11/29 陪跑直播)
01:03:38
影片單元
單元 3 - 導讀解析 2 - 向上管理、目標管理(12/04 陪跑直播)
01:12:45
影片單元
單元 4 - 導讀解析 3 - 問題分析、脈絡拆解(12/10 陪跑直播)
01:17:43
影片單元
單元 5 - 導讀解析 4 - 數據洞察、課題思考(12/13 陪跑直播)
01:15:54
影片單元
單元 6 - 導讀解析 5 - 知識萃取、高效產出(12/18 陪跑直播)
01:06:05
影片單元
單元 7 - 導讀解析 6 - 精準簡報、致勝提案(12/24 陪跑直播)
01:16:37
影片單元
單元 8 - 21 天陪跑 - 達陣(12/25 陪跑直播)
01:08:03
試看單元
播放試看影片
章節 1 - 導論:從賽局思維到職場致勝賽局
單元 1 - 什麼是賽局思維?
試看影片
03:30
播放試看影片
章節 9 - 問題分析:從意識問題、定義問題到解決問題
單元 3 - 看到問題就找答案是最危險的思維
試看影片
12:10
課程評價
4.6
/ 5.0
16 則評價
Chia-Wei Huang2024-10-09
學習心得
賽局理論,任何情況都適用~ 喜歡老師分享的方式,課程清楚且易懂。 從開放課程後幾天就想一口氣看完,因為很多乾貨,觀念很實用、邏輯也很清晰。 課程中的向上管理,身為中間主管很需要,印象深刻是掌握一個原則、三個重點做好工作匯報。 在破局中的問題分析、定義、解決也提供了很多的方法和觀念。 老師也很用心的在作業中給予回饋,期待後續的課程開放和有機會交流。
劉奕酉
授課老師
2024-11-02
感謝回饋!也很高興看到內容有所幫助,有任何問題都歡迎交流
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2 人覺得有幫助
Nash Chen2024-11-02
很適用商業人士學習的一門課程
物超所值,講師也說明的非常清楚;由淺入深。不管是剛出社會的新鮮人,抑或是資深的職場工作者; 我相信都可從中獲益精進自己
劉奕酉
授課老師
2025-04-16
感謝您的回饋。如果有實務上的需求,也歡迎在課程頁面或作業中提問,能力所及我都會回覆的。此外,近期也會上架陪跑直播的完整內容,如果有需要也歡迎回來觀看,內容又更多課程中沒有的問題解析及分享的。
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2 人覺得有幫助
王御多2024-12-26
適用性廣泛的邏輯框架與圖解框架
感謝劉大哥的課程!! 拜讀過您的所有書籍,從中獲得了以下好處: *薪水成長一倍 *連續最快在部門內升等 *獲得超過10個公司內團隊貢獻獎狀與獎金(外商公司) 商業思維 + 實踐行動 = 工作無往不利 每堂課都是劉大哥這幾年工作寶貴的經驗,實用性非常的強,個人打算繼續用實驗的精神,把沒有試過的課堂理論用在生活和工作中,尤其是下面兩點,特別是AI世代下特別需要加強的地方: *知識萃取的學習力 *全局思維的洞察力 最後,再次感謝這些寶貴的課程!! 讓我受用無窮。
(已編輯)
劉奕酉
授課老師
2025-04-16
哇!聽到這樣的成果真是太棒了。 我想我只是提供一些經驗與方向,您的成果完全是自己努力得來的。但我仍感到與有榮焉!謝謝您的回饋。
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1 人覺得有幫助
Soul Chao2024-11-11
課程內容豐富,都是精華。
內容豐富,希望可再深入,舉更多例子。
(已編輯)
劉奕酉
授課老師
2025-04-16
謝謝您的回饋。由於課程時數有限,無法涵蓋更廣領域,還請見諒!如果有需要,歡迎在課程或作業中提問,我會盡能力所及回覆的,謝謝。
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1 人覺得有幫助
Joker2025-08-07
入此局提高人生掌握度
我覺得老師講課非常清晰,根本是完完全全從 Top down 的描述方式去講課。 課程的節奏也很好掌握,內容不管是任何行業我都覺得很實用。 搭配現在 AI 時代的浪潮下,這們課帶來的思維框架,我都覺得可以提高對於自己人生的掌握度。 最喜歡的事情是課程編排我也覺得很過癮,聽到後面章節就為越來越期待內容會說什麼。 並且前後環環相扣。
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意猶未盡嗎?

關於講師

劉奕酉
1堂課程
6篇文章
11,279位學生
・鉑澈行銷顧問策略長 ・30 多家知名外商與台灣百大企業商業顧問 ・7 年以上經歷,累積 15,000+ 學生 ・具跨界思維,從基層到高階,轉換 7 部門
前往講師頁面
精選學生作業

購課前問答

日期最新
日期最新
日期最舊
愛心數
ooxxoxox
2025-07-16
您好,請問直播影片超過有效期限後就無法再觀看了嗎?
ooxxoxox
2025-07-16
不好意思,自問自答,有看到直播影片已經被放入正課內容中了,謝謝!
回覆
我也想問
Learning
2025-04-05
請問課程有包含陪跑的導讀嗎?
劉奕酉
授課老師
2025-04-16
會的。雖然陪跑活動已經在去年底結束囉,不過完整直播內容會處理與上字幕後,在近期上架。請耐心稍後,謝謝。
回覆
1 人想問
Kidd Lai
2024-09-21
請問老師和hahaow,請問課程是否有提供講議?
劉奕酉
授課老師
2024-09-23
不好意思,課程並沒有提供講義。不過針對內容會使用到的思考工具與模板,應該都有提供給各位。
Kidd Lai
2024-09-23
收到,謝謝老師
回覆
我也想問
jane150
2024-08-16
劉先生您好: 前因:我單純是NGO的募款人員(個人對民眾募款 年資7年多),目前最高可募67萬8千多,(績效約組織標準的500%,過去一季度 4~7月份績效 300%、400%、500%以及超過500%),但是NGO工作薪資大約每月3萬2~5萬(5萬就到頂 底薪+績效獎金)就不錯了。我目前希望轉換跑道(或增加副業收入),主策略是主業NGO募款 副業「獵人頭公司」「人力仲介」,由於我對「判讀人才」的能力有興趣。 後果:後來搜尋這兩者實際有什麼差距,「獵人頭公司」是幫企業媒合「高階主管」,「人力仲介」是幫企業媒合「兼職人員」。 需求與提問:我可能需要增加語言能力,另外問先生 我還需要什麼能力呢? 購買您的課程能協助到我什麼? (線上課程資訊來源:「Neko嗚喵」以及「瓦基」) 期待您的指點 謝謝
(已編輯)
劉奕酉
授課老師
2024-08-18
先回覆你的第二個問題,這門課能幫你什麼? 我想是「學以致用」四個字。許多人有很強的專業、很好的能力,但往往因為誤判了局勢或是對問題做出不當的理解,所以沒能產生預期的成效。這門課希望透過大量的案例,結合賽局思維,告訴學習者如何看懂局面、在正確的方向上用對力氣,放大自身優勢。 不過「致用」的前提是「有所學」,也就是說基本的專業與技能具備,還是回到個人的學習與歷練,不會因為上了這門課,就突然變成專業人才;而是你本來就是專業人才,透過這門課能讓你知道如何更好的發揮所長。 接著回答你第一個問題,還需要什麼能力? 我想這沒有標準答案,你的能力愈是全面就愈有優勢。不過就我的了解,獵人頭與人力招募的區別,在於前者需要更多的主動接洽與媒合人才與企業之間的需求和利益。 這意味著你需要有自己的人才庫,而不是等著過濾履歷就好;你需要釐清與挖掘人才與企業雙邊的實際需求和可提供價值;你也需要辨識出其中虛假捏造的部分,並選擇合理的回應。當雙邊無法取得共識時,你如何打破這個局面去促成合作? 我想你需要有產業與人才調查分析的能力,也許還需要懂得盡職調查(DD)的技巧;以及估值的能力,能評估一個職務需求所能給付的薪資福利是否合理?一個潛在的招募對象有多少價值?為雙方爭取最大利益的前提下促成媒合,這就是獵人頭的價值。 這些是我理解的部分,具體完整的建議求教專業的獵人頭夥伴,甚至是各家獵人頭公司也有不同的職務能力需求。 一些想法供你參考。
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Ariel
2024-07-26
老師您好 我是一個初階的主管,過往都一直聚焦在執行端,很多事情到了管理這塊 做事情的輕重緩急、協助下屬的多寡 老闆常常會覺得我聽不懂他的點,但他也不會給我答案以及我的瓶頸卡在哪裡,只告訴我希望能走在他的前面、希望我能夠提高我看事情的格局、眼界,以及復盤 可是帶著我的專業知識跟他說話時,他好像也聽不懂 在這個我也不知道自己瓶頸的狀況下,能夠從這堂課怎麼收穫與幫助我自己找到問題嗎
劉奕酉
授課老師
2024-07-27
從執行者到管理者的轉換過程,許多人都會經歷和你一樣的陣痛期。我想主要是視野、視角與視點的轉換需要更多的歷練和時間沈澱。 即使是多年經驗的管理者,也未必能告訴你該怎麼做或是如何鍛鍊出這些能力;但多數人都可以明確的指出這不是他們要的。所以我的建議是,比起直接向老闆要答案,不如給出你的想法向他要回饋,或許更能有雙向的溝通成效與學習到他的思維和經驗。 我自己觀察到學習者有兩種驅動學習的路徑。一種是在思維上意識到自己的瓶頸,然後驅使學習行動帶來改變;另一種則是先採取學習行動產生改變,然後驅使思維上意識到瓶頸和不足之處。無論是哪一種情況,我想課程的設計都可以幫助你帶來改變的。 放寬心隨著課程內容學習,有任何觸發到運用上的疑問、或是讓你聯想到工作上的問題,都可以透過交流,我也會盡我所能和你一起找出方向或答案的。
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