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謝東霖帶你剖析故事公式:打開創作開關,讓靈感源源不絕
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謝東霖

謝東霖帶你剖析故事公式:打開創作開關,讓靈感源源不絕

本課程適合想創作小說、漫畫、劇本的人,學習故事寫作的三大基礎:Logline、三幕劇、角色建立。課程中會以各種漫畫為主,電影、童話為輔,說明故事創意的產生,示範故事大綱如何成形。
Hahow AI 學習升級
596 人已購買
4.9
(31)

關於課程

課程包含

包含 17 章 22 單元、1 項作業

課程時長

3 時 47 分鐘

課程總人數

596 位同學

觀看限制

不限觀看次數,還會附贈完課證書

學習升級

Hahow AI 學習助教
無需額外付費
即時問答、重點整理、測驗理解,讓知識派上用場

最新消息

課程內容

想創作故事時常遇到的痛點:故事點子被說老梗、角色不夠立體、結構沒有邏輯,想好開頭卻不知道如何銜接收尾。

面對創作難題,你需要的是找到方法!

如果你遇過以上的情況,這堂課就很適合你,在這堂課裡,我將幫助你一步步產出故事文本,逐一解決創作痛點。

黑色背景上的白色擴音器插圖,右側點綴紅色與藍色圓點,作為頁面裝飾。

課程教學方式

會以投影片搭配旁白說明。

課程特色一:講師有豐富的創作實戰經驗,且經過市場驗證

教學內容都是我多年在創作實戰中的心得,不是紙上談兵或孤芳自賞,而是真的進入大眾市場,歷經了讀者口碑與銷售的考驗。

課程特色二:獨創「點子發想」章節,有別於坊間其他教學

這套教材在點子發想的教學,在市面上是數一數二的完整深入。大部分編劇教學都著重在結構,但如果有好點子,絕對能讓寫故事事半功倍。

課程特色三:以漫畫、動畫當範例,帶你看出創意如何成形

這套教材會拿許多漫畫、動畫來做分析,因為比起真人製作,動漫的想像幅度更廣,更容易看出創意的成形,另外,我也還是有準備電影、童話等範例,交叉輔助學習。

課程規劃上篇以故事發展為主軸,依序包含認識 Logline、分析故事點子、發想故事點子與檢驗故事點子四個學習單元,搭配燈泡插畫呈現創意發想。

課程規劃中篇聚焦劇本創作:認識三幕劇與故事曲線,將點子寫成三幕劇格式與故事大綱,並學習建立角色;左側整理動機、特色、事件與優點等要素。

課程規劃下篇的導覽區塊,提供「寫出一份提案」與「常見問題」兩個內容入口,搭配文件、鉛筆及問答對話框插圖。

上篇:1-7 章

前兩章將帶領你瞭解業界專有名詞 Logline 是什麼,並且拆解經典作品的 Logline 會如何撰寫。

第三章至第六章是發想故事點子,發想的方法就是基於前面第二章的 Logline 拆解而來,先分析 4 種不同類型的故事創意(成長類、替代類、競合類、穿越類),解構後再重組,加入自己的創意與變數,就能提煉出不同的故事點子。

有了前面的方法,靈感自然源源不斷,這時要如何從中選擇,就成了一門學問,在第七章會提供多種判別方法,讓你先為故事點子做健檢,擇優發展,提高創作的效率。

課程精華搶先看

▶︎ 本片段選自 11/21 直播錄影,欲免費收看完整版,請見回放傳送門


中篇:8-12 章

三幕劇是古老的敘事結構,但是歷久彌新,直到現在仍是業界最多人使用的結構,在第八章我會舉耳熟能詳的童話、電影、漫畫來帶領你理解三幕劇。

注意,這裡的三幕劇格式尚且還不是大綱,正確來說,是大綱的大綱。第九章會分享如何將前面發想出來的 Logline,變成觸發、衝突、解決的三行字,而這三行字也可以提早佈局,讓後面發展的大綱可以前後呼應。

第十章會介紹故事產生張力、讓人目不轉睛的原理,除了分享常見的故事曲線安排,也會介紹我自己平常習慣使用的曲線安排。

第十一章會介紹我個人使用的三欄式寫作法,非常適合初學者使用。在這章節中會示範撰寫三個不同的故事大綱,手把手與你分享這些大綱一句一句建構或刪減的過程,說明故事寫作的邏輯,與要注意的地方。

如果能在撰寫大綱的階段就將主要角色建立起來,角色也可能回頭影響大綱,讓故事更加有魅力,所以在第十二章分享我建立一個角色的九個切入面向,做足角色功課,就能讓讀者更感覺到立體血肉,進而產生共鳴。

下篇:13-15 章

第十三章是立基於過去收到學生作業的經驗,挑選出大家比較常面臨的問題,分成「故事大綱的常見問題」與「角色的常見問題」兩大部分。

由於我自己有許多跟出版社、平台交手的經驗,在第十四章分享我在進行商業提案時會注意的眉角,並且分析一份好的提案應該注意資訊如何安排。

在課程的最後一章,非常歡迎你寫下作業,如果你願意與我分享你的練習,我會盡我所能,給你我的回饋,但前提是你的寫作必須符合格式,不然沒有縮限範圍,我們很難討論起。

黑色背景搭配左側白色擴音器插圖,右側散落兩個藍色圓點與一個粉紅色圓點,作為頁面裝飾。

本套教材之前就有多次開課過,也累積了一些學員練習與心得,如果你有興趣看看上過課的同學寫出來的作品,歡迎點擊以下連結:連結:

課堂練習摘錄

學員評價涵蓋金山街文學社工程師、董同學大學生、黃小姐補習班老師、張先生工程師與 Roo 自由業:課程以一句話概說、三幕劇和故事公式,幫助學員聚焦故事、分析結構、完成漫畫劇本並縮短創作時間。

黑色背景上,一支白色擴音器朝右延伸,右側點綴粉紅與藍色圓點,作為頁面裝飾。

漫畫家、編劇謝東霖,作品《入伍吧!魔法少女》銷售逾 10,000 冊;《我在詐騙公司上班》入圍 2020 博客來年度暢銷榜,《殺手的戀愛相談》入圍 2021 博客來年度暢銷榜,作品曾改編成桌遊、舞台劇與影集。

你好,我是謝東霖

曾經我是小說家、廣告文案,現在我是全職漫畫家、編劇工作者。

經歷
  • 與臺灣啤酒聯名推出四季啤酒的專屬小說
  • 擔任編劇作品《入伍吧!魔法少女》銷售逾 10,000 冊
  • 個人作品《我在詐騙公司上班》入圍 2020 博客來年度暢銷榜
  • 個人作品《殺手的戀愛相談》入圍 2021 博客來年度暢銷榜
  • 《入伍吧!魔法少女》與《我在詐騙公司上班》入選 2020 法國安古蘭漫畫節臺灣館推薦選書
  • 《殺手的戀愛相談》與《神明便利商店》入選 2023 法國安古蘭漫畫節臺灣館推薦選書
  • 個人作品《神明便利商店》登上各大平台銷售排行榜
  • 受 LINE WEBTOON 邀請編劇教學
  • 受臺灣漫畫基地邀請編劇教學
  • 受遊戲橘子漫畫星邀請編劇教學
  • 受東默農原子編劇課邀請編劇教學
  • 作品授權改編成影視、舞台劇、桌遊
個人社群平台
講師作品

謝東霖署名的五本書封作品展示,包含《公司我在詐騙上班》、《神明便利店》與分為上下集的《殺手的戀愛相談》,另有黑底紅字、描繪拿擴音器人物與黑色身影的作品。

開課緣起

我的作品連年入圍博客來年度銷售排行榜,我曾受 LINE WEBTOON、臺灣漫畫基地、遊戲橘子漫畫星、東默農原子編劇課之邀擔任編劇課講師,但是你知道嗎?當年我寫的故事,在網路文學最熱門的時代,卻連首刷都賣不完。

我不是天生的編劇,我只是愛寫故事,學生時期憑著從台藝大戲劇系裡學到的技能,有幸出版了幾本小說,但那時候的我跟著浪潮走,只懂結構,不懂什麼樣的點子才吸睛,也不懂什麼樣的元素與角色才能受歡迎。

後來我成為廣告文案,摸索了創意成形的方法,後來我繼續業外進修,研究各種編劇技法,最重要的是,一路搭配自己的實戰練習,終於轉而透過漫畫說出了受到歡迎的故事。

我從戲劇科班出身到自立自強,現在想用自己的經驗跟所有想踏入故事創作的人分享,光是懂得方法,就能讓你在業界站穩 6 分,剩下 3 分是努力,最後 1 分才是天份。

更有趣的是,一旦打開的方式正確,方法會讓你發現原來自己有天份!

更加認識謝東霖

開設實體課程

講師教學與分享經歷:2019年、2022年擔任 Line Webtoon 作家培訓講師,並受邀前往臺灣漫畫基地授課、實踐大學分享,照片呈現講課與學員交流場景。

出席各類活動

《神明便利商店》宣傳活動紀錄:於 FamilyMart 包場舉辦簽書會,並受邀於2022桃園漫畫節展出;另出席《殺手的戀愛相簿》腕口秀演出現場。

黑色背景上的白色擴音器插圖,右側點綴兩個藍色圓點與一個粉紅色圓點,作為頁面裝飾。

募資優惠包含:前100位購買學生抽老師手繪簽名板,已達標共1位;前400位購買學生抽《騙殺大亂鬥》桌遊組與《騙殺陣營對杯》,共3位;募資期間購課贈三大學習單,並免費參加開課後QA直播。

【本活動已截止】好禮一:參加「貼文留言」活動 ▶️ 抽音樂劇票券(抽 1 位獨得 2 張票)

我的作品《我在詐騙公司上班》,經由果陀劇團改編為同名音樂劇,即將於 11 月演出囉!
11/15(二)23:59 前,到我的粉專活動貼文下方留言,就有機會抽中兩張票,免費進劇場看戲!

【已達標,確定會抽出!】好禮二:前 100 位購買學生 ▶️ 抽老師手繪簽名板(抽 1 位)

前 100 位購課的學生,我將會從中抽出一位幸運兒,送你一張《神明便利商店》虎爺的手繪簽名版!

好禮三:前 400 位購買學生 ▶️ 抽「《騙殺大亂鬥》桌遊組與《騙殺陣營對杯》」(抽 3 位)

《騙殺大亂鬥》桌遊融合了我的作品:《我在詐騙公司上班》、《殺手的戀愛相談》、《失控的設計師》,將三個截然不同的故事,整合成一個心機對抗的派對遊戲。

你當初來不及買到《騙殺大亂鬥》桌遊組與《騙殺陣營對杯》嗎?這次只要手速夠快,就有機會將三樣絕版逸品:《騙殺大亂鬥》主遊戲、《詐騙陣營擴充包》、《騙殺陣營對杯》一起帶回家!

桌遊組與對杯的介紹,可參考此頁面。

「騙殺大亂鬥」商品展示,畫面呈現兩個印有角色插畫與「KILLER・DESIGNER」字樣的藍白色盒裝,以及兩只印有面具與手槍圖示的透明杯。

好禮四:凡募資期間購課 ▶️ 即贈三大學習單:點子公式複習單、角色九宮格模版、三幕劇表

我將課程中的精華,彙整成三份學習單,分別是「點子公式複習單」、「角色九宮格模版」、「三幕劇表」方便同學快速複習,發想故事時也可列印出來書寫、幫助構思。

本份資料將以 pdf 檔案呈現,並於開課後一個月內 E-mail 到同學信箱。
好禮五:凡募資期間購課 ▶️ 免費參加開課後 QA 直播

為了能充分讓同學們看課後的疑惑得到充分解答,我特別安排了一場 QA 直播,預計於 2023 年3月31日前於 Hahow 直播平台舉行,時間長度約 60 分鐘,凡是募資期間購課的同學,都能免費參加!

活動前會先向同學搜集課程學習上遇到的疑問,我將挑選同學常見的問題進行深入說明。

活動詳情會於開課後一個月內以 E-mail 通知。
追加好禮六:購課就送讀墨電子書 80 元購物金

購買課程就可獲得 Readmoo 讀墨電子書 80 元購書金,讓你可以手刀購入謝東霖老師的電子書,也能購買更多好書,讓你隨時想看就看!詳情請到公布欄查看購課學生的專屬公告。

謝東霖老師作品電子書:https://readmoo.pse.is/4lhvnc

Readmoo 讀墨電子書新書榜:https://readmoo.pse.is/4l67xy .

【已完售】募資期間,特別推出【學習補給】套組,讓你一起購入這堂線上課程+一對一諮詢服務,更高效地提升創作力!

本套組包含:

  • 〈 謝東霖帶你剖析故事公式:打開創作開關,讓靈感源源不絕〉線上課程+一對一諮詢
  • 一對一諮詢分成兩部份:
  1. 針對「分回大綱」的文字批改及回饋
  2. 使用 GoogleMeet 或 Line 進行一對一線上諮詢
▶︎ 更多詳情,請見學習補給傳送門

抽贈獎規則說明
✏️ 課程募資時間: 11/9 12:00 - 12/8 23:59。
✏️ 由於獎項眾多,每個獎品的得獎資格、人數門檻不盡相同,請大家多加留意獎品資訊。
✏️ 抽獎資格可以累計,只要符合抽獎資格,可重複得獎。例如購課前 100 名抽中簽名版者,仍有機會抽中桌遊組與對杯。越早入手課程,就有機會獲得更多好禮!
✏️ 獎品寄送僅限台澎金馬地區,如果中獎的學員居住於海外,請填寫親友地址協助代收。
✏️ 贈/抽獎與聯繫時間:各個獎項解鎖後,最遲會於正式開課後的一個月內進行活動抽獎,將以 E-mail 聯繫得獎者後寄出獎品,敬請期待!(如中獎者未於指定期間進行回覆,或者直播時段不克出席,將視為自願放棄。)
✏️ Hahow 平台與講師保有以上解鎖活動最終解釋權,亦有修改解鎖活動內容的權利。

⚠️  注意事項 FAQ
Q1:購買後,要在哪裡填收件資訊呢?

按下「立即購買」後,將導向「付款資訊」頁面,最下方即是收件資訊填答欄位,所有欄位請務必正確填寫,若未確實填寫,視為不參加抽獎,請參考下方附圖。
Q2:如何確認自己有沒有付款成功呢?
完成購課流程後,請點選「網頁右上方的大頭貼」進入「訂單記錄」頁面,於「訂單狀況」的欄位顯示「完成付款」的訂單即代表付款成功喔!
● 備註:選擇以「超商繳費」或「ATM 轉帳」付款的朋友,在下訂單後也要在規定期限內「完成付款」才算符合資格喔!填寫資訊僅供該次贈禮通知使用,Hahow 與老師皆不會將學員填寫的收件資訊做其他用途。

活動收件資訊表單,參加者需填寫收件人姓名、聯絡電話、地址與郵遞區號,Email 預填 hahow@hahow.in;活動為「謝東霖帶你剖析故事公式:打開創作開關,讓靈感源源不絕」,資料僅供本次活動使用。

黑色背景上的白色擴音器插畫,右側點綴藍色與粉紅色圓點,作為頁面裝飾。

作業說明

請以課程影片「回家作業」章節中說明的格式,撰寫你的故事名稱、故事點子、故事簡介、故事設定、主角介紹、故事簡綱。

撰寫完畢後,請以 Hahow 站上的作業系統提交。

每位同學限繳交作業一次,我會每雙週抽空回覆,如作業眾多,則順延至下個雙週,尚請耐心等候。

回覆問題頻率

每兩週至少會上線一次回答問題(常有活動、授課等行程,回覆時間若稍晚幾天,還請同學們見諒!)

哪些人適合這堂課?
本課程適合需要故事寫作技能的人,舉凡是小說、漫畫、影視,如果你需要產出具有故事性的文本,本課程可以幫助你從零到有,寫出故事大綱。
你可以學到
上完本課程,你將可以學到: ‧ 認識 Logline ‧ 拆解故事點子的方法 ‧ 發想故事點子的方法 ‧ 認識三幕劇 ‧ 認識故事曲線 ‧ 撰寫三幕劇格式的大綱 ‧ 建立角色的方法 ‧ 進行商業提案的基本概念
上課前的準備
需要準備的工具 / 軟體(若購買課程前不清楚版本是否支援,請先留言與老師確認。)
可以收看影片的器材即可,例如手機、平板電腦。
需要具備的背景知識
適合所有想要寫故事,但沒有基礎的初學者,以及想要穩定創作品質與效率的創作者。
單元一覽
17 章 22 單元|總時長 227 分鐘
全部展開
1
前言
影片單元
單元 1 - 課程導覽
2
認識logline
影片單元
單元 1 - 認識 Logline
02:37
3
提煉Log
影片單元
單元 1 - 如何提煉 Logline?
03:47
4
發想故事點子:成長類
影片單元
單元 1 - 分析案例與延伸應用
02:44
5
發想故事點子:替代類
影片單元
單元 1 - 分析案例與延伸應用
03:47
6
發想故事點子:競合類
影片單元
單元 1 - 分析案例與延伸應用
02:47
7
發想故事點子:穿越類
影片單元
單元 1 - 分析案例與延伸應用
03:51
8
檢驗故事點子
影片單元
單元 1 - 檢驗故事點子的三種方法
04:59
9
認識三幕劇
影片單元
單元 1 - 認識三幕劇
03:57
10
將點子寫成三幕劇格式
影片單元
單元 1 - 示範練習
05:56
11
故事曲線
影片單元
單元 1 - 了解曲線起伏帶來的張力
07:39
12
將三幕劇格式寫成大綱
影片單元
單元 1 - 示範練習1
07:08
影片單元
單元 2 - 示範練習2
04:25
影片單元
單元 3 - 示範練習3
03:48
13
建立角色
影片單元
單元 1 - 角色九宮格
06:37
影片單元
單元 2 - 範例說明
04:23
14
常見問題
影片單元
單元 1 - 大綱撰寫常見問題
08:38
影片單元
單元 2 - 角色建立常見問題
02:23
15
商業提案的基本原則
影片單元
單元 1 - 進行提案的五個注意事項
03:46
影片單元
單元 2 - 提案內容的基礎建議
03:21
16
回家功課
影片單元
單元 1 - 作業格式說明
01:13
作業單元
作業 1 - 作業格式範例
查看作業
17
追加單元:直播創作示範
影片單元
單元 1 - 直播創作示範
02:17:39
試看單元
播放試看影片
章節 1 - 前言
單元 1 - 課程導覽
試看影片
02:15
課程評價
4.9
/ 5.0
31 則評價
jinna2023-06-04
原來寫故事大綱這麼爽!!
上過非常多編劇課,也讀了許多創作書籍,但寫小說對我來講還是很痛苦,主要原因是我非常不擅長寫大綱、搞創意,因為我是讀純文學作品出身的。謝東霖老師這堂課讓我見識到傳說中的鬼點子王(對老師你是傳說中的鬼點子王,這是東X農老師說的XDD)是怎麼發想出一大堆有創意的故事。課程簡報簡單有力,不講專業術語,而且會再三舉例,絕對聽得懂,老師口條也非常清楚。另外,很慶幸參加到了老師開的直播課,現場跟著老師同學發想故事大綱,親眼見到職業漫畫家是怎麼從無到有生出一個故事,而且我也參與其中,真的很快樂。 現在我已經寫出一個自己都很喜歡的故事大綱,準備發展成八萬字小說。這些事情我以前做過不曉得多少次了,但聽過這堂課後,我最大的改變是——覺得寫小說好爽啊!我迫不及待想要寫下我想說的故事。謝謝老師的分享,讓我覺得創作原來這麼快樂!!老師我也會持續當你作品的粉絲,請繼續創作出更多搞笑的漫畫吧!!
謝東霖
授課老師
2023-06-06
很高興課程能對你產生幫助,能盡情享受創作真的是非常開心的一件事啊!期待你的小說作品完成喔!
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2 人覺得有幫助
Shao-hua2023-02-10
短而充實,老師講的清楚並以示範舉例補充,推薦!
雖然買完沒多久看到老師說時長有變動覺得有點疑慮, 但還是抱著就來看看的心情決定繼續留下來上課。😂 其實在課程之前我只有片段的看過老師的作品,純粹好奇的心情購買課程XD 但這堂課真的是紮實的一小時半,完全不後悔購入! 比起在現場講座或課程,我需要更多時間去發想,對有的觀念不熟也可以一再回來翻閱, 各個章節也都不長,更容易找到想找的章節內容。 硬要說的小缺點是 1️⃣錄音的品質好像沒那麼穩定會有的章節大聲有的小聲 2️⃣畫面比較無聊😂
謝東霖
授課老師
2023-02-14
你好,感謝你告訴我對課程的心得!不好意思,Hahow的系統是滿三則評價才會出現在頁面上,所以我現在才回覆你 謝謝你告訴我課程的缺點,各章節音量不一,我會檢討,看能不能用什麼技術克服,至於畫面比較無聊這點我也認同哈哈,因為顧及版權問題,所以沒有放入(範例的)圖片,而只專注在教材上,以後如果有製作新的課程,我會來思考一下如何精進 最後再次感謝你對課程的肯定,也歡迎試著用方法寫寫看故事簡綱,跟我交流交流喔!
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1 人覺得有幫助
Vano Chen2023-03-27
真傳三句話,假傳萬卷書
俗話說的好,「真傳三句話,假傳萬卷書」,雖然東霖老師的實際課程比宣傳的少,但在內容都是精華的情況下,確實無須在意時數的多寡,真正的道理從來不繁瑣,因為有許多許多的時間,其實更多是給予身為學生的我們反思與發想創造的時間,如果正在猶豫的朋友,真誠發自內心的推薦這堂課,一定可以讓你收穫滿滿,只要發揮創意並且用心套入老師的發想公式,我想一定可以有一個有趣的作品誕生的!感謝東霖老師~~~
謝東霖
授課老師
2023-03-27
感謝你對課程的推薦與肯定!關於你的作業,我有用站內系統回覆你喔,感謝!
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1 人覺得有幫助
Ryan Yang2023-03-31
學著怎麼做一個故事...
從國小國中高中甚至到當兵,自己都會有一些莫名其妙的點子跑出來,站夜哨的時候會搖著筆桿把故事寫在哨所上面。我想要創作故事出來,但這些故事最多10頁就沒了,有些大概一兩張紙就結束了,沒有一個完整的系統把東西寫出來,這個是我沒有成功變成小說家、劇作家的原因。 感謝謝東霖老師把一個完整系統化東西由繁化簡整理出來,幫助我很多,希望我的作品可以早日面世!
謝東霖
授課老師
2023-04-05
謝謝你的肯定!很高興課程內容可以幫上你。
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1 人覺得有幫助
夏光年2024-05-11
一座燈塔!
課程內容非常能夠協助學生從無到有去建構一個故事,引導學生一步一步去完成。沒有靈感或是靈感零碎的時候,藉由這個工具重新找回想像/創作故事的感覺。課程並不只適合想要開始嘗試寫故事的學生,對於有寫過故事的人來說,就像是一場復健療程一樣,非常有幫助!老師批改作業也十分用心,會針對需要調整或增添的部分說明精彩,受益良多!謝謝老師!
謝東霖
授課老師
2024-05-16
謝謝你的肯定!你很認真對待自己的故事,我相信你的作品一定會好好完成的,期待!
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1 人覺得有幫助

意猶未盡嗎?

關於講師

謝東霖
1堂課程
0篇文章
596位學生
謝東霖,曾為小說家、廣告文案,現為全職漫畫工作者,作品有《神明便利商店》《誰怕誰》《殺手的戀愛相談》《我在詐騙公司上班》等。 作品多次入圍博客來年度暢銷榜,入選法國安古蘭漫畫節臺灣館推薦選書,並授權改編成桌遊、遊戲、舞台劇、影視。另外也受邀至LINE WEBTOON、臺灣漫畫基地、遊戲橘子漫畫星等單位進行編劇教學。 Facebook:@HsiehTungLin Instagram:@h_t_l_
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購課前問答

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日期最新
日期最舊
愛心數
星奏
2023-02-04
老師,請問2/7會有互動問答嗎
謝東霖
授課老師
2023-02-06
你好,2/7課程開課,之後收看課程若有問題可留言發問,如果累積許多問題,我也可能再多錄製一個單元來為大家解惑喔!
(已編輯)
回覆
我也想問
蔡欣妤
2023-02-02
希望老師多講一點如何以故事中的隱喻、鋪陳、伏筆包裝作者想傳達的價值觀、理念
(已編輯)
謝東霖
授課老師
2023-02-07
你好,本課程旨在教導示範如何利用公式與結構寫出故事簡綱,會談到如何鋪陳與安插伏筆,但是如何用來傳達作者的價值觀與理念這個部分,在目前的課程中沒有提到,因為那是屬於比較進階的部份喔,謝謝
回覆
1 人想問
GK_HU
2023-01-15
突然又想到一個問題,請問老師如果生活上沒有這個體驗,像是監獄裡的生活、醫院裡的生活,但故事中的情節就是想在這些地點上發揮,那麼老師自己通常會怎麼去詮釋呢?
謝東霖
授課老師
2023-01-19
你好,若是遇到這種情況,我會先去進行該項目的調查,如能實地走訪就去看看,不能的話就上網搜尋或詢問認識的人,先建立起第一輪對這個項目的認知輪廓,接下來我會理出發生在這個項目的故事線,掌握一下故事中的哪些部分需要跟這個項目有紮實互動,找出這些點後,再回頭進行第二輪的田調,把那些關鍵的部份補齊,這樣在寫故事的時候就能自然融入了~
回覆
2 人想問
Wendy
2022-12-12
希望未來有機會開插畫課程或是編劇課程,謝謝老師~
謝東霖
授課老師
2022-12-13
現在就是編劇課程了啊XD
回覆
我也想問
嘉嘉
2022-12-09
剛進入創作故事的領域,看到老師開課真是太感謝了! 另外想問一下,在畫關於實際回憶的故事時,真實人物並不會像虛構故事裡的人物有強烈的風格,可是這樣就會覺得好像有點無趣,甚至平鋪直敘,不知道這類的比較平凡普通人的生活,可以怎麼呈現或調整可以較有吸引力?還是著重在故事引導就好了呢? 謝謝老師!
謝東霖
授課老師
2022-12-09
你好,在章節12中會介紹到角色如何塑造,我認為將真實人物套入同樣的九宮格中,說不定會發現,並不如原本以為的無趣喔!人的面向是很精采的,只是需要適當的角度引出來,敬請期待課程!
嘉嘉
2022-12-14
謝謝老師的回覆~ 原來如此,老師點醒了我,期待開課!
回覆
我也想問
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