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楊筠𝙔𝙪𝙣𝙖

打開你的日文話匣子!有說有效的話題聊天術

① 以「聊天話題」為主軸貫穿本堂課,網羅各種常用話題,將自然又貼切的口語會話轉為日文,讓對話更加到味。從生硬的教科書日文畢業,讓日文等級 Level up! ② 口語會話中,涵蓋了 提問跟回應他人的方式/日本腔的小撇步/習慣的表達方式等。學會這些內容,變身日本腔,讓講話方式更像日本人! ③ 可愛插圖配上接地氣的對話內容,讓學習有趣不枯燥!
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Hahow AI 學習升級
603 人已購買
5.0
(17)

關於課程

課程包含

包含 7 章 34 單元、1 項作業

課程時長

8 時 23 分鐘

課程總人數

603 位同學

觀看限制

不限觀看次數,還會附贈完課證書

學習升級

Hahow AI 學習助教
無需額外付費
即時問答、重點整理、測驗理解,讓知識派上用場

最新消息

2026-10-21

【期間限定】10/22晚間19:00起,開放為期7天的電子報

【期間限定】10/22晚間19:00起,開放為期7天的電子報★因此電子報有「即時性」,時間過了就沒有囉!歡迎把握機會登錄除了提供跟日文相關的「有益情報」外,還會加碼釋出以下活動和禮物:①免費特典隨機贈送▫️圖解日文3大句型+金字塔推疊3法▫️圖解動詞/て型3大變化以及用法▫️初階:0-1自學日文流程攻略▫️進階:日文口說突破秘笈▫️N4、N5程度者,只能丟單字短句之解法▫️N3程度者,無法組織長句之解法▫️ N2、N1程度者,口說生硬不自然之解法▫️ 一邊看日劇一邊練聽力的步驟詳解.②個人自傳簡略版(流動攤販/學渣→全自學日文→日本就職的過去)★預計最晚在2027年初,由出版社出版完整版✨.③【獨家】自學3大秘密方法論(2026.10月更新版)▫️秘密一:8/2法則▫️語言養成4階段▫️獨創6階段堆疊法,由淺入深,建構自然日文.👇點擊連結登錄電子報,到時就會收到信件囉✨★請務必在10/22前登錄喔!https://sub.yunayangs.com/r/v9Qu9oiQezht/register

課程內容

免費領取《Yuna 日本語|Hahow 系列課自學指南指引》

點我看其他3堂課程‧ᴗ‧

楊筠YUNA_日文應用系統

楊筠_日文應用系統_實踐型日語教科書_日文

《圖解思維x時事引導:實用日文輕鬆玩!》搭配用書:《40天基礎日語自學課:化繁為簡×時事引導,一步步帶你進入日語世界》

《40天基礎日語自學課》書籍封面,楊筱 Yuna 著,涵蓋發音與基礎文法,以化繁為簡、時事引導帶讀者進入日語世界,主張找對方法和教材,就能看得懂、聽得懂、開口說。

購入者特典:電子書(請見【最新消息】喔!)

兩本日文學習教材封面並列:左為「0-1自學日文流程攻略」,標示「50音~約N4」;右為「1-50口說進步~口語日文突破秘笈」,背景分別是東京夜景與海景,並有女性肖像。

2025/06再版書:日文語感速成班

楊筠Yuna 日文語感速成班 日文應用系統

影片中的小短劇在說什麼呢?

插畫呈現一名神情驚訝、冒著冷汗的粉紅髮女孩,搭配文字「她們在說什麼?一起來找答案吧 :)」,營造提問與尋找答案的情境。

學日文一段時間後,我們會發現...

學了日文一段時間,卻仍面臨四種溝通困境:講話時感到不自在、聽不懂日本人的日文、說出口的日文生硬且不自然,以及詞不達意、不夠貼切回話。

學習了一段時間後,我們難免會出現這些挫折......

這堂課希望帶給大家的收穫

「你會學到什麼」以四種日語溝通方式示範:貼切口語會話、自然提問與回應、附和短語及口語用法,以及慣用語、擬聲擬態語,讓表達更自然並帶有日本腔。

這堂課融入了大量口語會話中會出現的表達方式,並以「聊天話題」為主軸貫穿整堂課。

以輕鬆無壓的方式,學習各種實用日文及眉眉角角

「課程巧思及堅持」以口語角度切入,整理 28 個聊天話題,涵蓋藝人、感情、食物、興趣與台灣觀光,並用插圖呈現表情及教科書沒教的日常眉眉角角。

希望能以這些設計巧思,擺脫線上課程的既定印象,讓大家學習日文的同時,也能獲得滿滿的收穫:)

5 分鐘小短片快速理解課程特色:)(1/15更新背景音樂)

標語以「口語會話 × 聊天話題」為主題,搭配「日文等級 Level up」文字、向上箭頭與閃亮符號,呈現日文口語能力提升的意象。

日文「人見知りですが、よろしくね..」搭配中文「我有點怕生,還請多多指教喔」,以微笑女性插畫提出:「怕生的人會留小夫頭嗎?」

變身日本腔,讓講話方式更像日本人
這些我們很熟悉的口語表達方式,是否離我們很遙遠呢?要學到什麼程度之後才能理解?

其實,在口語會話中,用到的文法都不會太過艱澀(就像我們講中文時也不會用太難的講法一樣)

即便不懂複雜的文法,也還是能夠理解這些生活中最口語、最對味的講話方式。

那,這些口語會話的特色是什麼?我們要學習什麼,才能理解這些口語日文?

不論在影視作品(日劇/電影)又或者是生活的每一天,組成口語會話的要件主要有以下幾個元素:

一、問答:

① 如何向人提問 ② 如何回應他人

二、習慣的表達方式:

① 常用句型 ② 常用表達 ③ 其他口語詞彙/修飾用字 ④ 擬聲擬態語 ⑤ 動詞搭配/複合動詞

三、另外,若想要聽起來有「日本腔」的話,還需要熟悉:

① 附和短語 ② 各式各樣的口語用法(句尾口語用法如:んだよね/んだけど 等)③ 省略法 ④ 簡寫法 等,都是口語會話中常見的應用方式。

習慣的表達方式:讓談話聽起來更加豐富生動
上述這些用法其實都不難,若能適時地穿插在句中,就能讓句意整個活起來,讓自己的日文變得豐富且有趣,瞬間提高日文的檔次。

另外,也可以避免講出來的日文「好像有點生硬」「不太自然」「沒什麼感情」的窘境。

標題「活潑生動的真實回饋」以深紅色手寫字體呈現,搭配白色背景與圓潤筆畫,作為頁面段落標題。

插畫描繪一名粉紅髮女孩皺眉張口、露出尖牙並揮手制止,搭配文字「不要這樣狼吞虎嚥的…」與「吃飯要細嚼慢嚥…」,傳達用餐應放慢速度、充分咀嚼的提醒。

講出一口讓對方「會心一笑」的日文
真實世界的日文是很活潑的,描述也很生動,就像中文一樣。

使用平常習慣的口語說話方式,除了能夠打動對方的心,增添彼此親近感之外,
也能讓對方對你刮目相看,對於身為一個外國人的我們給予肯定,認可我們學習日文揮灑過的汗水和淚水......(誤

標題文字為「以各種聊天話題為主軸」,以各類聊天話題作為內容編排的核心。

日文文字「趣味はインスタ映えするカフェ巡り」搭配中文「我的興趣是拜訪適合拍美照上傳IG的咖啡店」,畫面中央是戴皇冠、雙手合十的棕髮女孩插畫。

網羅各種我們最愛的「聊天話題」:從問候對方家人(誤)到談論台灣
「日常會話」的範圍太廣,我們先聚焦在日常的「聊天話題」上:
  • 結合我們平時最常聊到的「話題」為主軸,去展開這堂課:

從「問候對方、談論天氣」,到「介紹自己、興趣愛好」、以及「流行時事、台灣特色」等,都是很好展開對話的聊天話題。

  • 本堂課會集中蒐集這些聊天話題中,常出現的口語表達方式,讓大家省下查找資料、研究市面書籍所耗費的時間與精力。
「知道」到「學會」的距離:用「身體」去記憶
對於學習到的內容,有時候我們只是「知道」而已,但還沒有真正「學會」

這堂課會希望大家可以試著去「聽懂提問」,然後再試著「開口回答」。

作業會設計一些錄音對話讓大家去練習聽寫(聽到+聽懂提問),再讓大家去思考該怎麼回答並試著開口回答。

(詳情請看作業說明喔~)

課程文字標語強調「接地氣對話內容」,並以「從教科書回歸畢業」為核心訴求,呈現貼近日常、超越教科書的學習方向。

插畫以誇張表情描繪失戀場景:女生氣得轉身離去,男生坐在後方掩面哭泣。畫面文字寫著「実は彼女に振られたんだ..」及「其實...我被女友給甩了」。

「その瞬間、頭が真っ白に…」對應「那一瞬間,我腦袋整個一片空白」的情境插畫:人物露出呆滯表情,頭戴「六神無主」字樣紙條,旁邊有幽靈般的身影與 Hello! 字樣。

自然又貼切的口語表達方式:讓描述方式更貼近我們的想法

將那些平常不經意脫口而出的口語用法轉為日文,避免詞不達意的窘境。

白色背景上以深紅色手寫字體呈現「課程特色」四字,作為課程特色段落的標題。

日語口語用法整理與詳解,說明「んだ?」「んだよね?」「んだけど?」的差異與使用情境,涵蓋三大用途、一大用途及三大用途,皆是日本人日常常用的表達。

日語會話小撇步:介紹聽起來像日本人的附和短句與常用詞彙,包括「確かに!」、「めっちゃ分かる!」和「マジで?」並附中文語意。

「學會如何問問題」示範日常日語對話,涵蓋久別重逢詢問近況、關心身體不適,以及詢問新交往的女友是怎樣的人,並附繁體中文翻譯。

「課程架構」四字以白色手寫風格字體呈現,外圍搭配深紅色粗框,作為課程頁面的段落標題與視覺裝飾。

日語「話題」學習架構分為「句型」、「其他」、「表達」、「慣用語」、「擬聲擬態語」與「動詞搭配」六類;主要涵蓋常用表達、文法、句型、口語詞彙與修飾字,並補充慣用語、擬聲擬態語及動詞搭配。

從聊天會話中學習大量的口語表達方式
針對這些口語會話去做句中的用法解說:

會話中,會以句型/表達方式/其他修飾用字/附和用語以及口語詞彙為主,偶爾穿插日本人愛用慣用語/擬聲擬態語/動詞搭配 等為輔。

「教學特色」四字標題以深紅色粗線條與白色填字呈現,字體具有手寫插畫風格,置於白色背景中央,作為課程頁面的段落標示。

「圖像輔佐,以應用破解規則,教科書沒教的事」為主題,搭配草帽、人物漫畫與 McDonald’s 金拱門等圖像,呈現以視覺案例輔助理解的課程特色。

圖像輔佐記憶

從小立志長大要當漫畫家,卻不慎走了旁路之故,因此決定把兩者合體(?

在教學中融入插圖圖解、希望能幫助學生更好地吸收內容,順便解決手癢想畫畫卻無處發揮之苦。

以實際應用破解文法規則
文法規則是從語言習慣中整理、歸納出來的,但是單看理論時,總覺得它毫無意義、枯燥乏味。

我們可以從實際應用中去理解這些文法規則,是從何而來?是為何而來?讓我們更加清楚文法存在的意義。

教科書沒教的事
日文是個有點曖昧的語言,有時候翻成中文時意思上都對,但卻很少真的被使用到。

無視情境和語言使用習慣,直接照本宣料說出教科書教的日文的話,有可能會踩到地雷、甚至冒犯到對方。
教學時,會針對這些運用日文時的要注意的重要小細節及要注意的眉眉角角作說明,希望能讓學生更準確地抓住使用的時機。

「內容規劃」四字以深紅色粗框與白色填色呈現,採圓潤手寫風格排列於白色背景中央,作為頁面段落標題。

章節一 預備備:課前暖身操

章節二 天氣:好聊形象的萬用塑造器

章節三 寒暄問候:你現在都好嗎?

章節四 認識彼此:聊天,就從介紹自己開始!

中文會話主題插圖,列出「天氣」、「問候他人」與「談論自己」三項內容,搭配晴天、互相揮手、聊天對話框及人物說話的圖像。

章節五 吃與買:人生少不了的兩件事

章節六 流行時事:現在夯什麼

章節七 在地特色:走吧!讓我們一起玩轉台灣~

以台灣生活為主題的插畫,呈現「吃」、「夏」、「流行時事」與「在地特色」等關鍵詞,搭配麵食、購物、疫苗、口罩、台北 101、珍珠奶茶和人物插圖。

教學方式:圖解簡報側錄(無人像)

白色背景上以深紅色粗框與手寫風格呈現「作業設計」四字,字體圓潤醒目,構成簡潔清晰的標題型視覺。

聽力+口說練習,目的在訓練聽力並開口回應他人;學習者需先聽懂對方在問什麼,再知道如何回答,透過錄音對話與問題練習理解及口語回應。

批改頻率
  • 回答問題的頻率:每週兩次
  • 批改作業的頻率:每週一次

深紅色手寫風格的「學生評價」標題字樣,作為課程 landing page 中學員回饋與評價段落的視覺標示。

兩則學員五星評價肯定Yuna老師的日文教材,內容以日常情境解析文法、整理慣用口訣,版面清楚易讀;課程聲音好聽、語速適中,並透過背景音與社團分享提升學習樂趣。

學員評價皆獲五星:yuna 老師以插圖比較日文助詞語感差異,課程適合初學者與已學到 N4 左右、想複習的人,並透過圖文、聲音與重複聆聽加深理解。

學員評價皆給予五顆星:課程內容淺顯易懂又實用,搭配圖像與親切聲音;課程有趣、教學生動;Yuna老師的日文課程適合自學,獲學員推薦。

五星學員評價分享:學員曾赴日本旅遊3次,透過YUNA線上課程重新學習50音,認為教材編排與插畫吸引人;另一位學員肯定老師獨特的發音、查字典及電腦輸入教學方式。

三則五星學員評價:Yuna老師以日本生活經驗與有效率的影片幫助學習;插圖可愛,詳細講解動詞、助詞與て型,適合日文初學者;另有學員肯定圖像教學與社群文章,學習至第六單元。

學員評價皆為五星:學員稱讚日文課程有趣又實用,YUNA老師以自製圖書教材讓學習更生動;圖像輔助、短暫記憶區塊有助記憶,課程講解清楚、圖表易懂,內容具創意與新意。

誰適合這堂課?(重要資訊)

關於上這堂課前的「基本功」......
由於這堂課主打「自然貼切的口語會話」,屬於較進階的「表達應用」,不會針對基礎的概念再進行系統性的解說了,因此需要請大家評估一下自己的日文程度是否適合這堂課喔:

課程中不會再系統性的整理以下概念:

① 基礎結構概念 ② 助詞核心概念 ③ 動詞類別及時態變化
④ 接續方式 ⑤ 常用基本表達

若不在意自己是否理解句子的結構及時態變化,只是想學點應急用的口語會話的話,一樣還是可以來上這堂課的喔!:)

先建立一套「系統性」的整體概念:

強烈建議 尚未有上述能力的同學,先上過講者日前在 Hahow 開設的第一堂課:實用日文輕鬆玩!再來銜接這堂課才能通體順暢:

在 實用日文輕鬆玩! 的第一章節中:

利用日常對話反推了需要的文法概念,從茫茫文法海中挑選了真正用得到的核心概念。針對這些文法概念化繁為簡、做了系統性的統整並輔以插圖/圖表呈現幫助理解,針對日文的結構、時態等做了詳盡的解析,目的是希望初學者也能站在講者的角度,建立起自己對語言系統的整體概念、以及日文的世界觀。

打好基本功後再加蓋:融會貫通,能幫助後續的學習旅程更加平穩
沒有先打基本功就直接蓋樓的話,可能會導致學習到最後是一盤散沙。

打好基本功,可以避免學習一知半解、東拼西湊,學了很久還是不太清楚如何組織句子,這樣就會相當可惜。

「圖解思維 x 時事引導」實用日文課程封面,主打以圖解與時事內容輕鬆學習日文,畫面呈現講師 YUNA、學習者使用筆電及日本國旗元素。

本堂課 vs. 實用日文輕鬆玩:教學內容差異比較:

「本堂課」與「實用日文課」比較:「本堂課」適合進階學習者,著重貼切的口語會話、各種聊天話題情境,擴展口語會話資料庫;「實用日文課」適合熟記50音的初學新手,從基礎概念、句型與文法應用打好基本功。

「實用日文課」試看影片:【自他動詞的差別】

講者的來歷背景

Yuna講師背景介紹:無語言背景,自學日文2年取得N1;具在日工作經驗數年、台灣與加拿大日文家教經驗,以及大型日商集團海外分公司專職口筆譯經驗,喜歡的角色是酷拉皮卡。

Yuna 課程/圖文創作/文章/過往故事及心路歷程等:請點此
  • IG|Yuna 最常出沒的地方:楊筠 Yuna Yang (或搜尋 @yunayang.japanese)

講者第一本著作~(撒花):請點我

《最強日文語感增強術》以60則情境式圖解,說明不同場合與對象的日語說法,幫助學習者自然、不失禮地與日本人對話;楊筠 Yuna Yang 著。

    60則情境式一頁漫畫(張張都是 Yuna 手繪的血淚啊~)

      ◎作者從自學角度出發,系統性整理60組最容易搞混的相似詞句,讓你一次打通日文任督二脈。

      ◎情境式圖解讓你秒懂日文語境、語感,確實掌握說日文的眉角,知道什麼時候該講什麼話!  

      ◎詳細舉例、比較相似用法,並提供文法解說、豐富例句與對話,再搭配隨掃即聽雲端音檔! 

    本書特色:

      ①書中網羅初中級階段時,易搞混的60個用法做統整、比較

      ②以作者手繪情境漫畫為開場,帶你融入每一單元內容,輕鬆學習無負擔

      ③掌握語言最難之一:細微語感差異

    本書適合:

      ①一翻書就想睡覺的人

      ②不想弄錯用法尷尬卻不知原因的人

      ③想要透過有趣輕鬆的學習方式,內化細微日文語感、進一步深度理解相似用法的人

      【博客來實體書&電子書】

      https://www.books.com.tw/products/0010926739

    手繪風格的粉紅色女孩角色戴著帽子,旁有愛心對話框;畫面文字寫著「謝謝觀看,期待你的加入喔!」,呈現親切的結尾邀請。

    哪些人適合這堂課?
    ① 已經對日文有基礎概念、想進一步學習日常聊天對話的學生 ② 學習了一段時間,但講話時還是感到詞不達意的學生 ③ 想要讓日文表達更加生動活潑、貼切到味的學生 ④ 想脫離生硬教科書日文的學生 ⑤ 想要擴展聊天表達資料庫的學生
    你可以學到
    接地氣口語會話+28個聊天話題=擺脫生硬教科書日文 ① 學習貼切的口語會話、讓講話更到味 ② 看懂日劇/電影/日常生活中 常出現的口語用法 ③ 熟悉各種聊天話題可能出現的表達方式 ④ 學習各種日本腔小撇步,讓講話方式聽起來更像日本人 ⑤ 學習課本不教的用法,讓講話更有感情 ⑥ 使用日文時要注意的眉眉角角
    上課前的準備
    需要準備的工具 / 軟體(若購買課程前不清楚版本是否支援,請先留言與老師確認。)
    無
    需要具備的背景知識
    符合下列條件任一項就行囉:有些許基礎的學習者 or 不介意句型結構、變化(在舊課中已經提及),想學點應急用口語會話的學生 or 上過舊課「實用日文輕鬆玩」的學生~(建議沒有上過任何基礎課程的同學,先上過另一堂「實用日文輕鬆玩!」,打好各種基礎後再來銜接這堂課才能更加通體順暢喔:)
    單元一覽
    7 章 34 單元|總時長 503 分鐘
    全部展開
    1
    預備:課前暖身操
    影片單元
    單元 1 - 操作說明
    00:48
    影片單元
    單元 2 - 前言:慣用語、擬聲擬態語、複合動詞為何物?
    12:37
    影片單元
    單元 3 - 課前說明及準備 Part1
    影片單元
    單元 4 - 課前說明及準備 Part2
    12:30
    影片單元
    單元 5 - 出現頻率極高的口語用法:んだ vs んだけど vs んだよね
    13:09
    影片單元
    單元 6 - 口語用法補充&課程進行方式
    2
    氣候:好聊形象的萬用塑造器
    影片單元
    單元 1 - 破冰聊什麼?先聊天氣就對了!①春
    18:38
    影片單元
    單元 2 - 破冰聊什麼?先聊天氣就對了!②夏
    14:20
    影片單元
    單元 3 - 破冰聊什麼?先聊天氣就對了!③秋
    14:13
    影片單元
    單元 4 - 破冰聊什麼?先聊天氣就對了!④冬
    15:32
    影片單元
    單元 5 - 破冰聊什麼?先聊天氣就對了!⑤天氣變化
    21:40
    3
    寒暄問候:你現在都好嗎?
    影片單元
    單元 1 - 問候對方近況:表達出你的關心
    13:15
    影片單元
    單元 2 - 詢問身體狀況:讓對方感到窩心
    16:22
    4
    認識彼此:聊天,就從介紹自己開始!
    影片單元
    單元 1 - 出身地:故鄉是話題製造機
    17:19
    影片單元
    單元 2 - 性格:讓對方能更加了解你
    16:09
    影片單元
    單元 3 - 感情狀態:八卦愛用話題①
    20:27
    影片單元
    單元 4 - 理想的類型:八卦愛用話題②
    12:30
    影片單元
    單元 5 - 工作:夢想總是要有的,萬一實現了呢?
    18:58
    影片單元
    單元 6 - 興趣:看看彼此間的「共通點」有多少
    10:45
    影片單元
    單元 7 - 下班時光:耍廢有理!分享彼此的耍廢時光
    16:56
    影片單元
    單元 8 - 旅行經驗:什麼?妳居然去過冰島?
    16:23
    影片單元
    單元 9 - 運動:說不定可以相約一同健身喔
    14:13
    5
    吃與買:人生少不了的兩件事_從拉麵到愛瘋
    影片單元
    單元 1 - 食物① 吃貨夥伴募集中
    17:14
    影片單元
    單元 2 - 食物② 口感:升格美食評論家
    15:56
    影片單元
    單元 3 - 購物① 聊聊彼此最「瘋」買什麼
    13:26
    影片單元
    單元 4 - 購物② 彼此喜好的購物模式與網購平台
    14:25
    6
    流行時事:現在夯什麼_從傑尼斯到華燈初上
    影片單元
    單元 1 - 疫情席捲全球① 不能出國旅遊的扼腕
    16:34
    影片單元
    單元 2 - 疫情席捲全球② 疫情下的生活模式
    11:18
    影片單元
    單元 3 - 影視文化① 我們喜歡的台日藝人們
    14:13
    影片單元
    單元 4 - 影視文化② 跟對方分享你看過的日劇或電影吧!
    7
    在地特色:走吧!讓我們一起玩轉台灣~
    影片單元
    單元 1 - 夜市小吃:雞排珍奶與臭豆腐雪花冰
    15:46
    影片單元
    單元 2 - 台灣料理:滷肉飯人人愛
    12:37
    影片單元
    單元 3 - 觀光① 台北:初心者旅客推薦首站
    影片單元
    單元 4 - 觀光② 台南&高雄:晉升常客的下一步
    17:26
    作業單元
    作業 1 - 聽說練習:聽寫(先聽懂)+口說練習(再試著開口回答)
    查看作業
    試看單元
    播放試看影片
    章節 1 - 預備:課前暖身操
    單元 3 - 課前說明及準備 Part1
    試看影片
    13:02
    播放試看影片
    章節 1 - 預備:課前暖身操
    單元 6 - 口語用法補充&課程進行方式
    試看影片
    13:54
    播放試看影片
    章節 6 - 流行時事:現在夯什麼_從傑尼斯到華燈初上
    單元 4 - 影視文化② 跟對方分享你看過的日劇或電影吧!
    試看影片
    18:23
    播放試看影片
    章節 7 - 在地特色:走吧!讓我們一起玩轉台灣~
    單元 3 - 觀光① 台北:初心者旅客推薦首站
    試看影片
    12:23
    課程評價
    5.0
    / 5.0
    17 則評價
    賴兆資2023-01-20
    打開你的日文話匣子!有說有效的話題聊天術
    這是我購買Yuna老師的第二門課程,第一門課程是圖解思維X時事引導:實用日文輕鬆玩! 我覺得都讓我學習到很多, 之後也會持續地學習下去,希望有一天,我也可以像YUNA老師一樣,日文說得這麼漂亮。
    楊筠𝙔𝙪𝙣𝙖
    授課老師
    2025-05-08
    兆資: 感謝您一直以來的支持&用心的留言,很開心聽到您喜歡這堂課&這樣的教學模式! 有緣在網路上相遇,希望能夠帶給你正向的學習回饋! 也祝福未來學習之路順利!・ᴗ・(已編輯)
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    a36053852022-06-20
    內容豐富,希望老師可以多唸日文句子
    最近有點想學日文 背完50音之後就開始來上老師的課程 短短15分鐘的影片我都要看至少30分鐘以上XD 課程含金量很夠,可以一直反覆聽 老師舉的例子都是生活中常聽到的,所以感覺很親切也能融入生活中 目前才上5個單元 但已經會說一些簡單的句子像是 私は食べるた 行っできます 私は台湾人です マクドナルドか美味しいです 之前學語言都一直半途而廢 但現在有覺得越來越有趣~ 希望可以持續進步 不過看到老師舉的句子都會很想跟著唸看看 希望老師之後影片可以都用日文唸一遍~~~
    楊筠𝙔𝙪𝙣𝙖
    授課老師
    2025-05-08
    您好: 謝謝您的鼓勵,也很開心聽到您有所收穫,祝福未來學習之路順利!・ᴗ・
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    2 人覺得有幫助
    吳宜玲2022-06-20
    超讚的課程!
    學了日文兩年,但對於口語會話還是有點害怕,沒有自信。這個課程中老師用輕鬆但有條理的方式,分享許多日常生活的日文,讓我學到更貼近日本人的日文,謝謝老師❤️
    楊筠𝙔𝙪𝙣𝙖
    授課老師
    2025-05-08
    宜玲: 很開心您喜歡這堂課,祝福未來學習之路順利!・ᴗ・(已編輯)
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    2 人覺得有幫助
    劉孟如2023-02-27
    打開你的日文話匣子!有說有效的話題聊天術
    老師很用心編排課程內容,很生活化也很實用,影片的附圖也很加分。全部上完,覺得對實際運用有所助益。謝謝老師。
    楊筠𝙔𝙪𝙣𝙖
    授課老師
    2025-05-08
    孟如: 很開心您喜歡這堂課,祝福未來學習之路順利!・ᴗ・
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    2 人覺得有幫助
    英文探長J2022-04-11
    打開你的日文話匣子!有說有效的話題聊天術
    這堂課超讚的耶!!! 老師的兩堂課我都有買 我很喜歡這種對話式的教學(σ°∀°)σ..:*☆ 直接把句子背起來就OK了~。:.゚ヽ(*´∀`)ノ゚.:。 (撒花) 而且插圖超可愛的(◍´͈ꈊ`͈◍) 我一邊上課一邊在模仿老師的插畫 除此之外 一邊解釋內容 還一邊講「日本文化」 也讓我更喜歡日本一點了(✿◠‿◠) 最後建議透過老師的粉專連結購買~ 希望大家都能好好享受這麼高品質的教學
    楊筠𝙔𝙪𝙣𝙖
    授課老師
    2022-04-28
    感謝何兄對課程的肯定與支持~! 希望內容能夠有所幫助~ 話說回來,我已經很少看到有人會用這些懷舊的表情符號了...XD
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    意猶未盡嗎?

    關於講師

    楊筠𝙔𝙪𝙣𝙖
    3堂課程
    5篇文章
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    專門解決日文聽說無法進步的問題→300位諮詢經驗|讓你以最聰明的方式,偷偷學會1個人進步日文聽說的獨創路徑→ MASTER / STAR 日文應用系統✨
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    購課前問答

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    愛心數
    兔
    2026-05-05
    會有結訓證書嗎
    楊筠𝙔𝙪𝙣𝙖
    授課老師
    2026-05-22
    你好,Hahow平台方會給完課證明喔
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    我也想問
    Tintin
    2023-10-25
    希望奠定我的文法基礎和口說
    楊筠𝙔𝙪𝙣𝙖
    授課老師
    2024-09-12
    謝謝您的支持
    回覆
    我也想問
    ikaruga5338
    2022-09-21
    請問報名該課程 日文最少要有N幾水準呢 最近剛開始學 已經稍微看得懂一些句子以及會使用一點日文與人溝通 不曉得報名該課程會不會太難
    楊筠𝙔𝙪𝙣𝙖
    授課老師
    2022-09-22
    哈囉: 用檢定級數來看可能不太準確,需要對於句子的基礎結構(句子如何組成、排列順序)、各類詞性(名詞動詞形容詞)的時態變化(過去、現在時間、て形延伸出的句型等)、文體等有基礎認識較佳。 如果不確定程度是否適合的話,這堂課還有提供一門先修課程《圖解思維x時事引導:實用日文輕鬆玩!》就有包含上述提及的概念囉!:)
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    我也想問
    古維文
    2022-03-31
    又來參加老師的課了,可惜沒買到募資的價格,但老師的課都值得!
    楊筠𝙔𝙪𝙣𝙖
    授課老師
    2022-04-03
    感謝維文一直以來的支持~~QQ
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    1 人想問
    潘阿藻
    2022-02-09
    希望我會因為老師可愛的插圖認真上課,不要又跟其他的線上課程一樣放了一年都沒有動力繼續複習......
    楊筠𝙔𝙪𝙣𝙖
    授課老師
    2022-02-10
    阿藻您好: 握握手,我有很多課程已經放超過一年了還沒有動靜(汗
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    1 人想問
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