從今天開始，畫出屬於自己的植物觀察手帳
你喜歡翻閱各式各樣的植物圖鑑嗎？
會不會很嚮往植物學家的觀察手記？
單純拍照紀錄，似乎還是不太懂「它」？
將筆記本用美麗的植物繪畫和滿滿的觀察筆記填滿，看了就讓人覺得好療癒。
假如你也有一樣的想法與嚮往，其實只要掌握水彩技巧和對植物的觀察力，你也可以畫出屬於自己的植物觀察手帳！
鄭杏倩，植物藝術工作室創辦人
對於我的作品不熟悉的人，歡迎到我的粉絲專頁看看我過去的作品。
我畢業於陽明大學生命科學系，研究所也在師範大學繼續生命科學領域鑽研。植物對我來說，除了是深感興趣的研究對象外，更是隨時陪伴我的心靈夥伴。可能與多數人一樣，我是屬於山林的愛好者，享受自然帶給我的寧靜，但在越來越多自然教育推廣者的影響之下，我不再只滿足被動式的被療癒，而是主動探索那療癒我的「植物」。
碩班時期，修習的「生態藝術學程」開啟了我學習人生的另一扇窗。終於，有機會，我把喜愛的兩樣事物——植物和繪畫，無違和的成為生活中的一大部分。爾後，我更專心的投入，希望可以將自己的所知所見，傳達給更多人。
臉書「植物藝術工作室」就在這樣的概念之下誕生，我希望可以藉此平台，與大家共同分享和交流。
從學術領域踏入植物藝術，用更細膩的觀察力畫下植物的生命力
如果每個人在生命的路途上，都會有轉折點，我的其中一個轉彎處，就發生在 2017 年。
這年，我與兩位夥伴，嘗試用視覺輔助的方式對我們最喜愛的蘭花之「生殖生態」做完整的介紹。於是在無數次的討論會議後，我們出版了「蘭的 10 個誘惑」科普書。這是一本完美的將圖和文，以相輔相成的方式呈現的植物學相關書籍。而像這樣淺顯易懂，將艱深的科學知識「轉譯」成大眾都可閱讀的方式，是我們一直想追求的境界。很開心，我們踏出了自己夢想的第一步，也得到很好的回饋。
於是，延續這樣的初衷，也以我最熟悉的主題切入。你準備好了嗎？要跟我一起再次巡航，用眼睛和畫筆，一窺神秘的蘭花世界。
訓練你的綠手指：植物繪畫時常應用到的水彩技巧！
「我好久沒有打開水彩盒了，還可以畫嗎？」
「一直有困擾的水漬出現，怎麼辦？」「為什麼我會越畫越髒呢？」
「畫壞的，還可以修改嗎？」「如何進入到細節呢？」
你心中是不是也時常有這樣的疑惑呢？
沒關係，這堂課會從基本的工具介紹開始，先學會如何挑選適合植物繪圖的工具；再來用步驟拆解的方式，引導大家構圖和選色；最後，只要前面的功夫學會了，再加上水彩技法的實際操練，將會事半功倍。停在任何步驟都是一幅好畫！
打開你的生態眼：教你如何觀察、拆解植物的結構！
人家說百聞不如一見！我將在課程中使用真正的石斛蘭，帶著同學一起觀察。因為我相信，只要掌握了植物的結構語言，就更能隨心所欲的在畫紙上，將畫面「調整」成我們心目中的理想構圖！在打開觀察之眼後，接下來，就只要按部就班，一步步的，讓我們一起畫出一株石斛蘭的水彩繪圖吧！
至於手邊剛好沒有植物的同學也不要擔心，本堂課會提供清晰的照片，可以印出來，跟我一起同步練習喔！
不只教你畫，還帶你觀察真實植株，培養從眼睛到手指的植物觀察手帳力！
這邊除了會介紹我在植物水彩繪中，常用的「文房三寶——筆，顏料，紙張」外，再加入了第四寶-蘭科植物的簡介。我會實際拆解蘭花的花部構造，並在了解主角後，引導大家實際操作並畫出「圓」的明暗變化。
在下筆之前，大家不妨試試，先快速的將「第一眼」的感動捕捉下來。因此在這邊，我會帶大家利用「黑白小稿」和「色彩小稿」達成這樣的任務，以免之後迷失在細節刻劃當中而不自知。
前一章以概略的形式對主題進行簡化的外型和色彩描述。此章節開始，會配合細節打稿的需求，帶領大家更細部的認識植物的各部位-根、莖、葉、花等等的構造。待更深入的認識後，就會一步步以「搭建鷹架」的方式，將石斛蘭「建築」在紙上。
為了讓大家可以按部就班，有一個參考的方向。本章節會設計三個互動。
第一：觀察選定的蘭花，並作出至少五種描述；
第二：莖葉草稿討論（若想畫整株的學員，請預留莖部之上的空位）；
第三：花部草稿討論，注意體積感。期望在上色之前，可以互相分享討論。
終於到了正式上色了！在此，我會帶領大家反過來，從整張的主角——花朵開始，充分利用水彩的特性，在熱壓紙上一步步渲染、縫合、再重疊的方式，從大色塊到小面積，進而介紹在植物繪中，「精細的」描繪方式給大家。因此可以滿足想要大色塊呈現的人，也可以滿足想要呈現局部細節的你。
最後的步驟，不再只是「增加」而已，許多時候因為注重太多細節了，所以要「拿掉一些」。在這裡，我將教大家如何「洗掉」過多的部分，讓整張畫更有氣氛。
募資期解鎖抽獎
杏倩老師特別將課程拍攝時繪製的作品，印製成複製畫提供同學抽獎
無論是想收藏美圖，或是想在繪畫練習時觀察老師的作品細節，對同學們來說都是不可多得的珍藏品！
註：複製畫係指圖片中央的石斛蘭（紫色花朵）畫作，不包含周遭作品。
募資期間｜抽贈獎活動規則說明💐 如何擁抽獎資格？
1. 只要在募資期間（10/20 上架後至 11/18 23:59 分 募資結束為止）購課，即享有抽獎資格。
完成結帳後，皆須於結帳頁面正確填妥 E-mail 及收件資訊。
💐 抽獎與贈獎時間：
1. 抽獎：老師將在「正式開課 10 天內」抽出中獎學生，並於「課程公告欄」公告中獎名單，同時寄送 Email 通知中獎同學。請中獎同學於 3 天內回覆確認中獎通知（屆時將會與同學確認寄件地址），未於指定期間進行回覆視同放棄資格，將接續聯繫下一順位中獎者。
2. 贈獎：確認名單與收件資料後，老師將會在「正式開課 30 天內」，統一寄送複製畫到得獎同學的收件地址。
💐 其他提醒事項
1. 每個購課帳號只有一次中獎機會，不重複得獎。
2. 實體獎品之寄送包含台灣本島，離島（澎、金、馬、蘭嶼、綠島、小琉球等）。海外恕無法寄送，敬請見諒。若因地址提供有誤，導至無法寄送，老師保有最後寄送權利。
3. 本開課講師保有抽贈獎活動最終解釋權，亦有修改活動內容的權利。► 若要參加抽獎，務必於下方「付款資訊」頁面填寫聯繫 Email 及收件地址喔！
誰適合這堂課程？
講師作品
回覆與作業設計
- 課程作業規劃：課程結束後，學員可以上傳本課程的觀察紀錄作品，成品和半成品皆歡迎，我會一一回覆。
- 回答問題的頻率：募資期間、開課前問答會盡量在三天內回覆，開課後會以一週一次的頻率回答問題。另外本課程在第三章有安排三種互動內容，只要放在課程留言處，也會以一週一次的頻率回覆同學。
- 批改作業的頻率：每週預計批改二十份作業，並按照作業繳交的順序進行批改。
