【好老師專訪】百大企業搶上課、百萬級被動收入：彭其捷如何建構從個人到企業的知識影響力

從部落格起步、出版 11 本著作，到創辦知識內容公司，彭其捷以教學為媒，開啟知識產業的規模化新篇章

在數位工具加速學習的時代，知識取得看似變得容易，然而真正困難的是 —— 選擇長遠的方向，並持續走得穩健。彭其捷從百萬點閱的部落客、暢銷書作者，到企業爭相邀請的數據分析、AI 應用講師，他的教學旅程是一條由個人熱情啟動、以專業深度推進，最終發展出橫跨個人與組織的知識影響力之路。如今，他與 Hahow 合作推出的線上課程，不僅在消費者市場熱銷，更成功進入企業內訓領域，創立「知識遊牧」教學團隊，每年舉辦超過 100 場訓練、觸及超過萬名學員。

一封信，開啟教學新篇章：從部落格到企業內訓的跨越

彭其捷的教學旅程，起於十年前一個簡單的寫作動機。他在部落格分享資訊技術的自學心得與實務，吸引了數百萬名讀者。核心轉捩點，是出版全台第一本介紹 Tableau 的中文專書，除了啟發許多人開始使用這套軟體之外，也因此收到來自 Hahow 的課程邀約。2020 年，他踏入線上教學領域，正式將知識輸出從書籍與演講，延伸至數位平台。

「一開始只是想分享所學」他笑說，「沒想到教學反而讓我更進步。」這種「魚幫水、水幫魚」的良性循環，讓他逐步從斜槓顧問轉為全職知識工作者。

至今，他已出版 11 本書，主題涵蓋資料視覺化、商業應用與職場數據力，更創辦了「知識遊牧」的專業教學公司，建立起一個以企業內訓與線上課程並進的知識事業。每年服務企業橫跨金融、科技、製造業、NGO 等產業，與工研院、巴黎萊雅、光寶科技、富邦銀行、台灣大學等指標單位合作，培訓人數破萬人。

其中一則讓他記憶猶新的分享，來自一位金融業學員。該學員在課程中學習 AI 技巧，後續應用此技巧撰寫 Excel VBA 腳本，將每週三小時的 Excel 任務縮短為一分鐘完成。「這位學員表達他已經多年沒接觸程式，但透過我們的教學與工具導入，達成了有感的成果。」這樣的轉變，正是他熱愛教學的主要原因。

學習是一條設計好的路，而不是盲目狂奔

彭其捷分享，在成為一個教學者之前，他自己就是一位熱情的學習者，從數據分析、Tableau、到最新的 ChatGPT/AI 數位工具，他認為每個人的學習策略都需要謹慎思考的，每個人都需要規劃合適自身的「Learning Path」。

他形容，如同小時候玩電動培養角色，每一步的選擇都至關重要。以數據領域為例，成為數據分析師、數據工程師或資料科學家，每個角色的學習路徑和環境完全不同。因此，在學習之前，了解自己正在前往的方向是很重要的。

然而，也有許多學習者，常會開始時就設定宏大的目標，例如「成為資料科學家」，卻不了解如何從現有基礎逐步達成目標，導致直接接觸過難的內容而放棄。彭其捷認為，學習應該是一個循序漸進的曲線，從 Level 1 穩步提升至 Level 1.5、2、2.5，避免從 Level 1 想直接跳到 Level 5。他建議學習者嘗試尋求「前輩 / 專家的指引」，協助支持、修正學習方向，確保每一步能紮實的前進，避免因挫折而放棄。

在實際教學的現場，他表示「如果一開始就給艱深理論，學員很容易放棄。」但對已有基礎者而言，入門內容又太簡單。因此，他總是從學習者視角出發，拆解每一個步驟與知識節點，讓每個人都能從當下的位置開始學習；他也舉了一個極端的案例，即許多初學者甚至不熟悉最基礎的電腦 Ctrl + Tab 切換分頁，教學連最小地方都不能忽略。

這套細膩拆解的教學風格，源自他從小的學習經驗 —— 因為小時候學習速度較慢，他養成了「一字一句都要紀錄下來」的筆記習慣。這也讓他在撰寫第一本書時，大部分內容得以直接將筆記轉為書籍內容，也為後來規劃許多課程腳本的累積，打下紮實基礎。

「厲害的人不一定教的好，因為他們常誤以為學生跟自己一樣，」他指出，真正好的教學，是能夠同理學生的心智模型，這也是他從多年教學中衍生出來的重要能力。

知識創造現金流：線上課程為事業注入百萬被動收入

在眾多數位平台中，彭其捷選擇 Hahow 為起點，不只是因為其品牌知名度，而是其對「課程品質」的高度堅持。「接觸 Hahow 後才知道，原來做一堂線上課程並不輕鬆，五到八個月做出一門課，過程超過十次腳本修改都是常態」他坦言，「這有別於單純拍一段影片就上架，而是要做出一個結構嚴謹、可以長期傳達知識價值的內容產品。」

正因如此，他的課程在 Hahow 上不但廣受好評，成為深受消費者喜愛的知名數據分析工作者，也獲得許多企業客戶的青睞，目前透過 Hahow for Business 單一管道已累積超過百萬元，吸引多家指標企業主動購買，甚至指名要求實體內訓版本，讓他的知識影響力從個人學習者擴展到組織規模

如今，與 Hahow 的合作已為他帶來穩定且可觀的被動收入來源，也為「知識遊牧」的經營注入穩定現金流。他也展開新的旅程，開始培養種子講師，讓教學經驗得以複製與擴散，實現真正的影響力規模化。

彭其捷的故事，是知識創作者在數位時代發光的縮影。他以學習為起點、以教學為橋梁，透過寫作、出版、線上課程與企業培訓，打造一條完整的知識產業路徑。