網路上的攻防不只發生在戰爭當下，它發生在戰爭前、甚至發生在我們每一天的日常生活當中。
身為一般公民，我們可以做些什麼，防止獨裁政權網路上的資訊操弄、侵略行為，進而強化民主社會的防禦呢？
「台灣社群守衛者計畫」是一個用網路提升台灣民間防禦能力的培訓計畫。我們規劃適用於八種不同身份、職業類別，在非常時期可以派上用場的能力：公民報導中的國內外資訊整合力、海外倡議中的友台組織串連力、社會議題中的轉譯與創意行銷力、資安攻防中的公民防禦力、藝術創作的數位傳播與社會影響力、數位時代的政策溝通與網路動員力、日常生活中的媒體素養教學設計力、國際時事中的事件連結與獨立思考力。
過去一年多來，我們埋首研究烏克蘭的公民行動，歸納統整出八大技能，讓大家得以帶入自己的工作領域，更加了解如何以社群守衛者的角度，透過數位力量，共同打造台灣的公民韌性。
八大技能課程列表
- 公民記者觀點課，製作新聞的基礎技能
- 社會議題行銷課，推廣硬知識的爆文秘訣
- 海外台人行動課，讓世界了解台灣的方法
- 資訊安全防禦課，預防危機的網路心法
- 藝術創作社會課，打動人心的議題展演
- 公共事務動員課，號召群眾的社群技巧
- 媒體識讀教育課，批判性思考的教學設計
- 國際新聞分析課，培養國際觀的實作練習
課程一開始，我們會提供烏克蘭的案例講解，並分析這些行動背後所具的意義，也讓你可以開始思考，如果你是對這個領域有興趣，或是你的專長就在此，在非常時期可以怎麼發揮一技之長？
這門課程將探討藝術創作作為議題媒介的潛力，同時探討「紀錄劇場」對群眾的社會影響力。課程結合藝術創作、數位科技和社會影響等元素，幫助大家更容易理解當代藝術創作能在議題發酵上的效果。
課程的核心特色如下：
- 藝術創作作為議題紀錄媒材的探討： 你將深入了解藝術創作在紀錄社會議題方面的潛力。透過研究案例、田野調查和爬梳史料，你將認識如何透過藝術來紀錄現實，了解藝術創作也可以作為一種媒材，進行捕捉並傳遞議題的核心。
- 解構「紀錄劇場」對社會的影響力： 課程將以「紀錄劇場」的表演形式為例，討論其對群眾的社會影響力。透過劇團過去的作品：《非常上訴》及《單向封鎖》，探討如何透過敘事，牽動觀眾情緒，引發觀眾的共鳴和深層思考，進而影響社會的變革和發展。
- 運用科技放大藝術創作的傳播價值：藝術表演包羅萬象，甚至能結合科技技術，將藝術創作的互動感及傳播價值再放大。你將學習如何運用數位媒體和工具，讓觀眾化被動接收到主動參與，以提高議題的參與和參與。
透過這門課程，你將不僅了解藝術創作對於社會的影響力，若是身為藝文工作者也能進一步思考，可以如何運用不同的媒材，將藝術創作的價值放大、鼓勵更多人一起加入創作，成為讓社會共好的動能之一。
課程單元規劃
章節 1 - 藝術創作的數位傳播與社會影響力
單元 1 - （免費試看單元）紀錄劇場的誕生單元 2 - 藝術創作的數位傳播與社會影響力
狂想劇場簡介
劇場作為夢延伸具像化的織體，以各種偽裝的狂想，滿足著願望，於是人們維持不眠在劇場裡作夢，不願沉睡…。西格蒙特‧佛洛伊德（Sigmund Freud）認為「幻想」的概念與「夢」的形成息息相關，狂想（fantasy）的希臘字根便是「光」，具有「再現自己」之隱喻，自佛洛伊德之後，fantasy 更衍伸慾望之涵義。慾望、幻想、如何滿足願望，是所有人類創造行為的原動力。
狂想劇場以導演廖俊凱、製作人曾瑞蘭為核心，集結了編劇、設計及製作行銷等人才，以狂想為名，希企提供青年人創作發表的空間，並與社會連結，辯證與反思生活，凝聚台灣劇場界新的創作力量。
講師作品
- 狂想劇場官網：https://www.fantasytheatre.tw/
- Facebook 粉絲專頁：https://www.facebook.com/FantasyTheatre.k
- YouTube 頻道：https://www.youtube.com/channel/UChcP9AarwYDaC4K93fi6BfA
