我們的未來，越來越好了嗎？
疫情的延燒把人們推向貧窮，戰爭的火苗讓人們流離失所，工業科技產業快速發展帶來了污染與全球暖化，醫療與社會環境造就了高齡化、青年就業與少子化等各種社會問題。
未來的世界，我們應該如何面對？
最近經常聽到永續發展目標(SDGs)，到底是什麼？
永續發展目標（Sustainable Development Goals， SDGs）是聯合國在 2015 年所發佈的 17 項共同目標。永續的定義是：「既能滿足我們現今的需求，又不損害子孫後代，並能滿足他們的需求的發展模式」。其中包括了環保、氣候，貧窮、醫療、工業發展、和平正義等多項議題。
未來的主人翁，將要主導世界上即將發生與正在面對的全球問題，因此帶領孩子們實踐 17 項永續發展目標，營造共榮未來是重要的！
那要如何帶領孩子認識永續發展目標呢？讓我們從「優質教育（SDGs4 ）」開始吧！
永續發展目標（SDGs）與「十二年國教」息息相關?
《十二年國民基本教育課程總綱》所納入的19項議題：「性別平等、 人權、環境、海洋、品德、生命、法治、 科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、 戶外教育、國際教育、原住民族教育等...」
仔細一看，其實與聯合國在 2015 年所發佈的17 項「永續發展目標」有高度重疊 ，顯示「永續發展目標」不只是離我們很遙遠的概念，而是教育下一代的核心內容！
何謂優質教育(SDGs4)，為何這麼重要？
「優質教育」是永續發展尤其重要的一項目標，核心理念為「確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習」。透過教育，培育孩子們國際視野，學習發現問題、思考問題，更重要的是能攜手解決問題，才能持續推進永續發展，同時這也是十二年國教，和現今「108課綱」中「核心素養」的概念與目標。
對於孩子而言，最簡單的方式就是透過閱讀打開視野，用一個個小故事，帶著孩子認識與關心不同議題，從家庭、學校開始，培育未來參與國際永續行動的能力。
了解永續發展目標，從讀繪本故事開始！
繪本用簡單的文字與豐富的圖像，讓人輕易就進入故事情節，了解要傳達的概念。這些和優質教育相關的繪本故事能輕鬆帶給大小朋友永續概念，是非常適合的入門方式。
特色1：提供精準的書單資源，帶你深入了解永續發展
孩子需要閱讀，更需要來自老師或家長的引導思辨，因此選出好的文本，緊扣永續目標的子題和孩子對話，對指導者來說即是一項重要的課題。課程中會告訴你哪裡有優質繪本資源，包括聯合國為孩子創立的「SDG Book Club」精選讀書俱樂部，以及「天下雜誌基金會永續書房」為台灣孩子專選的百冊繪本等，讓你能精準掌握選書方向。
特色2：示範透過繪本故事，與孩子共同學習並建立關係
繪本相較全文字書籍門檻低，加上豐富的圖像容易吸引孩子們聆聽與閱讀，同時繪本文字少，給予了更多開放性討論的空間。課程中將實際使用繪本，帶你了解如何透過繪本傳達永續觀念，並融合各式生活經驗與孩子分享與互動，創造「屬於你們的故事」。
特色3：緊扣「十二年國教」綱要，教你利用繪本輔助學習
本課程中不只講述永續繪本故事與生活的連結，還會告訴你如何與學校課程教材配搭，讓家長老師能依照孩子的學習歷程，使用繪本特有的「圖像性、藝術性、創造性」等特性輔助孩子學習。
特色4：獨家「繪本引導筆記」，詳細繪本應用範例讓你輕鬆使用
針對家長與老師，我們都有附上額外的「繪本引導筆記」，除了搭配本課程使用外，也詳細說明在親子討論中和多人課堂中的繪本應用方式，內含多面向討論範例、活動範例，以及補充延伸資料。我們運籌帷幄，你們輕鬆掌握！
特色5：用4個精選小故事，看完優質教育四大核心面相
本課程講述的優質教育四大核心面相，對應第二章中的 4 個單元，每個單元將透過 1 個繪本故事傳達 1 個核心面向。每個單元約 10 分鐘的內容，讓你用最輕鬆的方式，開始認識永續中的優質教育，開啟與永續、與孩子的對話。
大朋友、小朋友都喜歡聽故事，這堂課會用繪本故事和你分享 2030 年前最重要的議題—永續發展目標。本堂課程著重 SDGs 4 優質教育的議題，讓你可以用繪本和孩子、學生一起了解優質教育不同的面向。
第一章：SDGs 4 優質教育的國際趨勢與永續書單
第二章：SDGs 4 優質教育的「四大面向」
第三章：SDGs 4 優質教育，我們都做得到！
*注意：本課程所使用之繪本，因著作權緣故，並不會在課程影片中開頁講讀繪本。
書籍來源（按單元順序）：
聯經出版社《世界的孩子上學去：全球學生的真實歷險記》
維京出版社《改變世界的六個點》
三民書局《 114 歲的新生：瑪麗．沃克奶奶的閱讀之旅》
聯經出版社《爭取平等的鬥士：大法官RBG的故事》
如果你是家長
親子教育的重要性完全不亞於學校的學習，如果我們能在生活中或是共讀繪本的時候，享受故事之餘又能多一些問題引導，是不是一舉兩得呢？在這堂課中，希望帶給你對繪本讀完，其實可以做更多延伸的想法！
如果你是老師
永續發展目標走入課堂已經是「現在進行式」，課本中已開始融入這些議題，那麼要怎麼了解這些目標？要怎麼和孩子來談這些看起來有點距離、有點難度的社會時事？我想繪本會是很好的幫手喔！
其實是...所有人
永續，是每個人的事。我們希望越多人關注這個議題，永續發展目標「 leave no one behind 」（不拋下任何人）的精神，需要更多人一起參與！或許大多數人普遍認為繪本是兒童讀物，但其實這些繪本所想傳達的觀念，身為大人的我們也不一定知道，有圖有文閱讀起來十分輕鬆，不妨從這堂課開始，邊讀邊為永續努力吧！
關於講師
Hi 我是皮老闆，我喜歡讀完讓人有啟發的繪本，也希望把這些繪本介紹給更多人知道，因此創立了一個專門分享繪本的 Podcast 節目《繪本多一點》。我在節目中分享了許多和永續目標相關的繪本，未來也將持續更新更多好作品給大家。
身為理科生背景的我，因喜歡和關心科普議題，從而接觸到聯合國永續發展目標（SDGs）的概念，發覺這個世界上這麼多的問題與事件，需要全人類共同努力才行，那麼讓大家認識這些目標，就顯得十分重要！
當永續發展目標和繪本相遇時，就架起了一座能讓大小朋友一同成長的橋樑，我在《用繪本談SDGs，與國際教育接軌》書中分享了 17 本傳記繪本，希望透過這種方式和更多人分享和交流世界上正在發生的大小事。
很高興能用一小時的線上課程，與大家分享繪本與永續的主題，希望藉此開啟我們與永續之間的對話！
《繪本多一點》官網：https://www.picturebookmore.com/
團隊介紹
Hi 我是阿鈞，在醫療端工作的我明顯感受到高齡少子化的衝擊，不只高齡醫療支出連年增高，勞動力減少也造成醫療量能與收入緊縮，醫療品質下降。預見未來醫療體系將面臨重大考驗，驅使我開始從醫療角度關切永續議題，也了解到有更多議題需要大家的加入。
希望透過這堂課，不只家長與老師，也邀請所有不同職業，不同身分的人從自己的角色開始思考，從這一代做起，共同為下一代營造更好的未來！
Hi 我是阿旻，在這個科技發達、資訊爆炸的 3C世代，除了培養媒體識讀能力，放眼未來的眼光更是重要。人類與自然和諧共存的概念，是下一代的根基，希望透過這堂課可以讓家長老師能用貼近生活的方法讓孩子們了解永續發展。透過教育，我們能為自己的未來做出決定，讓我們也從優質教育開始加入永續吧！
最後想說
身在台灣或是其他已開發國家的人們來說，接受教育這件事情是再平常不過的了。我們往往忽略了受教育的重要及可貴，SDGs4 中所談到的教育問題或許不在你我的身邊，但多一點了解是否就能讓這個世界擁有更多愛與進步的機會。
或許你從減塑行動開始注意到永續，那麼在這堂課中希望帶給你用繪本和孩子聊永續的新想法！希望成為你更深入了解永續的一個開端。
每個人都是永續世代的一份子，唯有共好才能讓世界繼續幸福！
回覆與作業設計
- 本次課程為 Hahow 青年線上課程創意競賽課程，期望透過輕鬆觀看、理解的方式，讓大眾了解永續發展，故並無特別設計作業機制，不過仍歡迎大家留下觀看心得於作業區。
- 因此本次課程並無老師回覆機制，歡迎大家於討論區討論、交流！
