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課程更新|單元+1
王梓沅 X 創勝文教

王梓沅的 3D 英文筆記術:打造最強「說」「寫」英語資料庫

創勝文教共同創辦人王梓沅的 3D 英文筆記術課程,將破解母語人士在寫作/口說中的表達公式,讓你擺脫零散的單字單點式記憶,運用模組來學習英文、應用英文。
Hahow AI 學習升級
評價優於前 10% 課程
4.9
(537)

關於課程

課程包含

包含 5 章 23 單元、1 項作業

課程時長

4 時 20 分鐘

課程總人數

9580 位同學

觀看限制

不限觀看次數,還會附贈完課證書

學習升級

Hahow AI 學習助教
無需額外付費
即時問答、重點整理、測驗理解,讓知識派上用場

最新消息

課程內容

「一年一新課,專攻你的英語學習難題」以商務情境與通用情境為主軸,涵蓋 CAN-DO 英文溝通術、超級商英力、王梓沅的高效英聽學習法、3D英文筆記術與英文思維模板術,強化聽讀、口說與寫作能力。創勝文教共同創辦人王梓沅分享英語教學經驗,將教授「3D 英文筆記術」,拆解母語人士表達的八大公式,協助臺灣學生突破英語學習撞牆期。

深藍色背景的頁面標題區塊,中央以大型白色字體呈現「課前問答」,外框搭配細緻的青綠色線條與四角圓點裝飾。

現在我想先請你幫我回憶一下,過往你做的英文筆記,是不是長這個樣子?

shortage (n.) 短缺、不足
= lack
= scarcity
e.g. Due to the water shortage, all the flowers in the garden have died.

💡 沒錯,大部分臺灣學生的筆記都是:一個英文字、一個中文意思(偶有英文定義或幾個不完全相等的同義字)、一個例句。整頁寫得滿滿 6~10 個單字,都是這樣子單點式的記法。

不過,單點式的記法其實不能導向實際的應用,也絕非有效的英語學習方式。像這樣子的筆記思維會直接造成的狀況為:「在口說、寫作」等實戰場合中,我們總是卡東卡西,無法快速用出正確的英文語句。

多數臺灣人在語言學習過程中會碰到的撞牆期

語言學習各領域成長速度為:閱讀>聽力>口說和寫作

在臺灣人的英語學習背景中,為什麼口說與寫作的成長速度會減緩呢?

因為過往學習中,第一步強調的總是「單字、文法、句構記憶法⋯⋯等」,我們卻很少先培養、建立起能直接導向應用的學習意識與方法。

像是過往多數人在學英文時,幾乎所有的人都會「抄寫學習筆記」,不過筆記跟應用之間的落差非常大,筆記於實戰場景(口說、寫作)是派不上用場的,這樣的學習方法,將無法讓英語學習效益最大化。

為了讓英文真的用得出來、優化自己的英語學習,我們必須要改變一下我們的學習方式—— 以「實戰應用」為出發點,用正確的學習思維學英文。

3D 英文筆記術研究主題標題,白色文字置於深藍色幾何線條背景上,呈現以立體方法探索英文筆記技巧的視覺設計。

猶如「開天眼」一般

用 3D 英文筆記術邏輯學英文 👁

3D 英文筆記術的背後邏輯就是以「實戰應用」的方向設計,將實際會在說話、寫作情境中出現的語句歸納為 8 大公式—— 即為母語人士說話的 8 種模組化語塊。

3D筆記術以「點&線」的學習法整理英文8大公式,涵蓋片語、片語動詞、文法搭配、詞彙搭配、慣用句頭、慣用句中、情境式語塊與句子框架,並列出 out of the blue、set up、mild symptoms 等例子。

▲ 王梓沅老師分析眾多語料後,將母語人士的說話方式歸納成 8 種語塊,包含「片語、片語動詞、文法搭配、語彙搭配、慣用句頭、慣用句中、情境式語塊、句子框架」,將帶你正確理解實際情境中會出現的表達方式。

透過這樣子的語塊分類方法,我們能夠具體破解母語人士的說話方式,建立最適合你的英語「說」「寫」資料庫,當你用這套筆記術整理、分類你的思考脈絡,就如同把天眼打開,學習到的不再只是零散的單字和片語,而是能夠快速應用的語言資料庫。

帶你用一套系統性的英文筆記術

在英文學習路上走得更快、更遠 👣

這樣的核心技術與觀念,和任何其他英語課程並不互斥,一旦了解之後,你可以加以應用在聽力、閱讀、口說、寫作等各種英語學習上。

只要你有意願優化自己的「英語學習」

這門課就相當適合你!

深藍色橫幅以白色大字呈現「王梓沅老師首次完整公開講授 3D 英文筆記術」,標題置於畫面中央偏左,強調首次完整公開講授。

歸納語言學習方法,幫助你精準培養語言實力 🗣

王梓沅老師遠赴紐約哥倫比亞大學、賓州大學攻讀應用語言學碩士,了解第二語言習得(Second-language acquisition )背後近 50 年的科學研究與方法,更明白如何引導臺灣學生有效學英文。畢業之後,希望能將這樣有系統的科學學習方式帶回來,打破「英文多說、多寫就會進步」的迷思。

⚡️ 文字敘述還是不清楚嗎?讓我直接講解給你聽吧!

◎ 學習重點一:透過 3D 英文筆記術的立體思維,具體理解正確、高效的英語學習方式

◎ 學習重點二:3D 英文筆記術的重要內涵:英文母語人士的 8 大表達公式

◎ 學習重點三:3D 英文筆記術的「模組化」拆解、拼裝方法

◎ 學習重點四:在實戰情境之下,如何運用 3D 英文筆記術快速組裝道地的句子

「課程內容架構」標題置於深藍色背景中央,外框以細線勾勒,呈現課程內容介紹段落的章節標示。

應用語言學理論出發
用大數據科學方式,模組化學英文!

本堂課程設計以「應用語言學理論」出發,帶領你擺脫過往零散、無效的英語學習方式,具體使用科學、系統化方式學習英文。

課程將以「模組化、語塊」為核心概念,再搭配線上語料庫和真實語料(例:Podcasts 逐字稿、美劇台詞),透過實際筆記示範,從理論到實作完美演繹。更會提供高頻率使用的道地例句、作業實際練習及回饋,為完整有效的英語學習做收尾。

擺脫單字背誦、文法記憶
利用 8 大公式拆解英文母語人士的實際表達方式!

根據英國牛津大學出版的應用語言學研究期刊 (Biber, D., Conrad, S., & Cortes, V., 2004),英文母語人士在講話當中有將近 7 成的表達方式都是公式化的。透過 8 大公式的講解,將讓你用正確的方式在腦中及筆記上進行分類,擺脫原先單點式的零碎記憶方式。

腦中建立英語資料庫
沒錯,你要的整合學習方法在這裡!

這堂課不同於傳統學習方式,會將英語學習分 2 個步驟(拆解與拼裝)、3 個面向(點、線、面),帶你破解英文學習的背後邏輯。

建立這樣的學習方法,往後在各式學習資源、情境之下,像是閱讀英語新聞、英文原文書、看美劇、聽英文 Podcasts 時,你都能更知道如何系統性地進行學習、並抄寫下能「導向應用的學習筆記」,來實際幫助自己在口說、寫作中用得出來,將會是整合過去所有英語學習,打造最強的英語資料庫的終極法寶。

課程大綱分為四章:Chap.1 真正瞭解英文文字詞法的「3D 英文筆記術」;Chap.2、Chap.3 將其帶入點線面學習法,涵蓋「點、線」與「面」;Chap.4 應用於口說與寫作場景。

第一部分:認識 3D 英文筆記術

第一部分,我將會帶你深度了解「3D 英文筆記術」與一般筆記的差異,了解背後的核心思維並具體建立學習技術,再教你如何評估個人所適合的英語學習資源,讓英語資源結合筆記術,發揮最大學習效用!

章節 1:真正了解英文字詞用法的 3D 英文筆記術

第二部分:點線面拆解 3D 英文筆記術

在這個部分,將具體化拆解母語人士的說話邏輯,從「點:單字」的字典、發音線上資源,到「線:語塊」的母語人士 8 大表達公式(8 種語塊),幫助你建立語料庫,進而拼裝出一句句準確道地的句子!

並且透過多種學習資源(英語新聞、英文原文書、美劇、Podcasts),實際演練如何靈活運用「點、線、面」角度,拆解句子做出 3D 英文筆記,大幅提升應用力!

章節 2:3D 英文筆記術帶入點線面學習法(點、線)

章節 3:3D 英文筆記術帶入點線面學習法(面)

第三部分:實際運用 3D 英文筆記術

「3D筆記術」以口說與寫作場景應用為主題,透過會議記錄情境示範 remember to jot down、consider arranging、in a chronological order、feel free to 與 leave out 等英文搭配用法。

最後,將會示範如何在 4 大實用場景(中英翻譯、英文 email、conference call、日常生活 small talk)應用這套學習方法,實際演練從零開始的組裝過程,讓筆記術的邏輯思維完美展現在你的口說、寫作當中。

章節 4:3D 英文筆記術應用:道地運用在口說、寫作場景

🏆 募資期間購課人數破 1000% ▶︎ 回饋早鳥鐵粉,抽獎贈送「線上課程」

前 300 位加入課程的早鳥鐵粉中,將抽出 10 位同學,贈送王梓沅老師 8 堂共 24 小時的「改變一生閱讀」線上課程(價值 10,000 元),延伸應用 3D 英文筆記術,讓學習成效再升級!

🏆 募資期間購課人數破 3000% ▶︎ 加碼抽獎贈送「搭配詞的力量:動詞篇」新書

只要募資期間解鎖達 3000%,前 900 位加入課程的鐵粉中,將抽出 50 位同學,贈送王梓沅老師 2021 年即將上市的新書「搭配詞的力量:動詞篇」(價值 420 元),搶先擁有搭配詞的力量,讓「線」的學習持續延伸!

🏆 募資期間人人有機會獲獎 ▶ 暖心好禮贈送「一對一筆記健檢」

所有於募資期間加入課程的鐵粉中,將抽出 10 位同學,贈送與王梓沅老師一對一 30 分鐘英文筆記健檢(實體/線上形式),獲得課程作業外的回饋,讓我們再次檢視、調整英語學習的方式!(建議同學於上完本課程後預約,學習效果會更好!)

沒有被抽中的同學,隔週可以繼續抽。越早加入募資,就有越高的中獎機會喔!

📍 如何獲得「一對一 30 分鐘英文筆記健檢」抽獎資格呢?
✏️ 購買時間:
募資上架日起至 2020/12/25(五)晚上 23:59 期間
✏️ 購買流程:
期限內購買本英文筆記術課程,務必於結帳流程正確填妥收件資訊,並完成付款,即可獲得抽獎資格。
✏️ 抽獎時間:
預計於前兩週各抽出 3 位得獎者、後兩週各抽出 2 位得獎者,獲得【一對一 30 分鐘英文筆記健檢】。我們將於 12/4、12/11、12/18、12/26 於課程公告區宣布當週得獎者(不重複中獎),並統一於 12/26 寄信,通知詳細資訊!

📍 其他獎項的開獎、贈獎時間呢?
✏️ 抽獎時間:
開課後一週內會抽出「線上課程:改變一生閱讀」、「書籍:搭配詞的力量:動詞篇」的得獎同學,並將得獎名單與詳細資訊公布於「課程公告欄」,同時寄 email 通知中獎同學,敬請期待!
✏️ 贈獎時間:
「搭配詞的力量:動詞篇」書籍計劃 2021 農曆年後上市,會於上市之後儘速寄給獲獎同學!
✏️ 重要提醒:
- 請務必參考下方注意事項欄位,完成付款、填寫 email、地址等相關程序。
- 實體獎品「搭配詞的力量:動詞篇」郵寄僅提供臺灣國內(含離島)的運送服務,海外同學請提供臺灣可寄送地址。
- 本開課講師保有解鎖活動最終解釋權,亦有修改解鎖活動內容的權利。
- 若有任何疑問,請私訊「創勝文教 NTE」粉專、或在課程問答區提出。

深藍色橫幅以白色大字標示「講師介紹」,四周有細緻青綠色邊框與圓點裝飾,作為課程講師資訊段落的標題。

王梓沅:專研英語學習的超級學霸

講師王梓汛為創勝文教共同創辦人,具雙常春藤名校語言學習科學背景,並擔任大型國際企業的英語內訓講師;畫面呈現其身穿西裝的半身肖像。

王梓沅 (Alex Wang) 老師擁有美國哥倫比亞大學、賓州大學雙常春藤名校的語言學習科學背景,致力於以第二語言習得理論為基礎,改變英語教育、幫助臺灣學生用更有效方式學英文。

2015 年創立 創勝文教,至今舉辦超過 500 場英語學習講座,改變上萬名學生的學習方式。同時擔任微軟、聯發科、Deloitte、LVMH、Gogoro 等眾多大型國際企業的英語內訓講師。擅長教授成人英語、留學考試、英語師資培訓、留學文件編修。著有熱門暢銷語言學習書《搭配詞的力量》系列、《GRE 學霸字彙》。

實體課程學生大推!

過往學員五星好評,包含前新加坡 Netflix 員工、聯發科工程師、微軟軟體工程師及日文/兒童美語老師;學員肯定 Alex 以科學數據打造英語教學法,改善口說表達、提供實用句型,讓英文學習更有系統。

「回覆與作業設計」章節標題置於深藍色橫幅中央,白色大字搭配細緻外框,呈現課程內容分段資訊。

作業內容說明
  • 老師將提供 Podcasts 逐字稿/科普文章各一篇,作為作業參考資料。
  • 請同學從這兩份作業參考資料中擇一,運用這堂課中第二章節「線」的概念,依據 8 大公式實際練習識別母語人士的表達,這份作業將評量同學對 8 大公式的理解。
反覆練習,將讓我們的學習更印象深刻
  • 同學將繳交一份作業,並於「兩週內」收到作業回饋
  • 老師將「一週」回覆一次課程相關問題

哪些人適合這堂課?
只要你有意願優化自己的「英語學習」,這門課就相當適合你! 又或者是 1. 閱讀英文新聞、原文書、看美劇、聽 Podcasts,不知道英文筆記該寫什麼的你。 2. 英文學習筆記做心安,不知道日後該如何應用的你。 3. 說英文卡東卡西,腦中總是要中翻英、用單字勉強擠出來的你。 4. 對方說的字字是英文,但整句話還是聽不懂的你。 5. 和外國人練過口說,但發現自己用法「台台的」、根本沒東西說的你。 6. 英文文章要寫好久、不清楚字的用法,只能用單字拼湊或靠 Google 翻譯的你。
你可以學到
1. 學會分析拆解英語母語人士在口說、寫作中的表達方式。 2. 在聽讀英文時,學會如何做輔助字彙、口說、寫作學習的系統性筆記。 3. 提升口說流暢度、順暢地將腦中想法表達出來,說英文不再卡東卡西。 4. 提高寫作正確性、更精準運用詞句,減少別人看不懂的「中式英文」。 5. 用出更道地的英文口說和寫作用法,擺脫「死板、教科書」英文。 6. 了解五大英英字典的優缺點、開始用語料庫輔助英語學習和使用。
上課前的準備
需要準備的工具 / 軟體(若購買課程前不清楚版本是否支援,請先留言與老師確認。)
可以準備筆和筆記本,練習記錄下筆記術架構,並可以利用單元範例,輔助練習筆記術技巧。
需要具備的背景知識
不論你的程度、不管你是學生還是上班族,如果想學到一套貫串你過去所有英語學習的科學學習方式,你都不能錯過這堂課!
單元一覽
5 章 23 單元|總時長 260 分鐘
全部展開
1
真正暸解英文字詞用法的 3D 英文筆記術
影片單元
單元 1 - 什麼是 3D 英文筆記術?跟一般的英文筆記有什麼差別?
影片單元
單元 2 - 建立 3D 英文筆記術的核心思維和學習技術:語塊(chunks)
11:27
影片單元
單元 3 - 3D 英文筆記術:評估適合學習的英語資源、獲取筆記內容
09:13
2
3D 英文筆記術帶入:點線面學習法(點、線)
影片單元
單元 1 - 3D 英文筆記術點、線、面的特性與涵蓋範圍
08:18
影片單元
單元 2 - 點:「單字」——真正搞懂字的意思、了解 5 大英英字典的用法
08:11
影片單元
單元 3 - 點:「單字」——了解 4 大「發音」網站的用法
10:57
影片單元
單元 4 - 線:「語塊」——擺脫「詞不達意的無力感」:片語篇
12:32
影片單元
單元 5 - 線:「語塊」——擺脫「死板、教科書英文」:片語動詞篇
10:40
影片單元
單元 6 - 線:「語塊」——擺脫「中式英文」:語彙搭配篇
16:33
影片單元
單元 7 - 線:「語塊」——擺脫口說、寫作的「文法錯東錯西」:文法搭配篇
12:30
影片單元
單元 8 - 線:「語塊」——擺脫「語塞、寫很慢」:公式化表達篇(慣用句頭)
16:05
影片單元
單元 9 - 線:「語塊」——擺脫「語塞、寫很慢」 : 公式化表達篇(慣用句中)
影片單元
單元 10 - 線:「語塊」——擺脫「想很久才能開口說」:句子框架篇
13:56
影片單元
單元 11 - 線:「語塊」——擺脫「字字是英文,但整句聽不懂」的窘境:情境語塊篇
10:05
作業單元
作業 1 - 從 Podcast 逐字稿中,運用「線」的概念依據 8 大公式實際練習識別母語人士的表達
查看作業
3
3D 英文筆記術帶入:點線面學習法(面)
影片單元
單元 1 - 運用 3D 英文筆記術暢所欲言聊時事:以閱讀「英語新聞」為例
14:07
影片單元
單元 2 - 運用 3D 英文筆記術提升寫作能力:以閱讀「英文原文書」為例
11:11
影片單元
單元 3 - 運用 3D 英文筆記術幫助口說更道地:以看「美劇」為例
12:01
影片單元
單元 4 - 運用 3D 英文筆記術幫助口說更流暢:以聽「Podcasts」為例
13:01
4
3D 英文筆記術應用:道地運用在口說、寫作場景
影片單元
單元 1 - 應用於英文寫作:以「中英翻譯」練習為例
12:16
影片單元
單元 2 - 應用於英文寫作:以「英文 email」為例
14:12
影片單元
單元 3 - 應用於英文口說:以「英文 conference call」為例
07:14
影片單元
單元 4 - 應用於英文口說:以「日常生活的英文 small talk」為例
09:44
5
AI 時代的 3D 英文筆記術
NEW!
文章單元
單元 1 - 從語塊辨識到拼裝輸出,用 AI 教練加速英語學習
NEW!
01:00
試看單元
播放試看影片
章節 1 - 真正暸解英文字詞用法的 3D 英文筆記術
單元 1 - 什麼是 3D 英文筆記術?跟一般的英文筆記有什麼差別?
試看影片
11:47
播放試看影片
章節 2 - 3D 英文筆記術帶入:點線面學習法(點、線)
單元 9 - 線:「語塊」——擺脫「語塞、寫很慢」 : 公式化表達篇(慣用句中)
試看影片
13:46
課程評價
4.9
/ 5.0
537 則評價
compromise2021-07-17
受益良多
本身英文是文盲程度,一直都是半放棄狀態,每次想要撿起來學一下也是只能維持幾天,一篇文章可能看得懂的字沒有幾個,就算全部意思都查出來但拼起來還是一頭霧水,總覺得啊反正我的英文就是沒救了啦,學不起來肯定是因為沒天份、太多文法規則都不懂。但因被臉書推播,偶然進了Alex老師看美劇做3D筆記的直播,有種豁然開朗之感,於是立刻轉來購課。上完後真的覺得收獲很多,儘管一篇文章還是看不懂,但漸漸開始浮現了一塊一塊的結構,再配合老師分享講授的字典和語料庫查詢,發現竟然開始能夠理解意思了!還有原來我永遠搞不懂為什麼這個要用to那個要用of不是因為我搞不懂文法,只是因為我太執著於知道規則,不知道規則就焦慮得要命,其實那些根本是母語者自然而然的搭配,很多都沒有為什麼。另外,雖然知道語言最好的學習方式是自然習得,但基礎的微弱和環境的不足,也讓我難以進入(或堅持),老師的這套科學化系統算是有打到我的痛點,解決了我的某些困境,甚至我也開始用這套系統來學習我比較熟悉的其他外語(雖然語塊分類不同,只能自己胡亂分類)。總之,在上課的同時我就開始實踐這套筆記術來學英文,並且感受到以往從未擁有的學英文的快樂之處(以前從來不覺得這是件可能的事情,一看到英文只有頭痛跟想逃跑的份)。感謝老師開設這門課程,希望我可以持續下去,有機會可以擺脫英文文盲的人設。
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15 人覺得有幫助
Moca Hsieh2022-06-05
課程內容非常非常的實用!
以前學習英文的時間很長,但一直都是用老師所說的「小朋友筆記法」在學習。最近要考托福的關係,開始在網路上看了大量的英文教學影片,也買了不少相關書籍來研讀,偶然在 Chen Lily 老師的頻道上面看到王梓沅老師「3D筆記模板術」的課程,就毫不猶豫的就跑來購課! 課程上完的感覺真的很好(真的可說是如沐春風),也因為自己的英文程度還算中上,搭配起老師提點的筆記方式、分類方式,還有很多免費的網路教材提供學生自學研讀,加上一些幫助3D筆記的網路資源,整整的5個多小時真的受益良多! 非常、非常推薦希望提升自己 output 能力的學生,雖然一切的學習都是「修行在個人」,但有了王梓沅老師的引導絕對是個值得的投資。
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5 人覺得有幫助
舒稚庭2021-06-24
解說詳盡、實例豐富,非常值得學習的課程
非常優良的課程,我認為這門課很適合想讓英文程度更進一步的人,以我自己為例,即便大學主修英文,我仍然時常為字彙量不足、單字記不起來,用法不夠道地所苦,3D筆記術解決了我這方面的困擾,特別是我這學期有修會議英語,每個禮拜有大量的固定用法需要記憶,用3D筆記分類之後,所有搭配詞和句型都一目瞭然,不論是考試複習,或是寫模擬會議講稿都事半功倍,因為實在是太好用了,我現在每天都會自己抓語料來寫3D筆記,增進自己的英文能力,也三不五時向同學推薦這門課程,希望能夠有更多人受到啟發XD,最後,謝謝老師用心的教學,帶領我走進一個新世界(≧▽≦)
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5 人覺得有幫助
常百惠2021-03-06
收穫滿滿的一堂課!!
在3D筆記課正式開課前, 自認所做的筆記絕非小朋友筆記, 但上了課才發現自己原來也是小朋友, 以為已經對字彙做了延伸學習, 但真的跟老師說的一樣派不上用場, 說不出也寫不出....哈哈!!老師在課程中拆解句構, 並有條理有方法(對!!最重要的就是方法)的說明將所接觸的語料整理成派得上用場的筆記, 真的好實用!上完課之後就能立即實踐!老師在課程中介紹的多種語料庫也相當有幫助, 尤其寫作詞窮的時候(相信這常常發生), 語料庫能發揮大大的作用!很幸運能接觸到這個課程, 也非常謝謝老師用心備課, 帶來不一樣的英文學習風景!
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4 人覺得有幫助
Marjorie Pai2021-06-11
三言兩語無法形容這門課帶給我的助益 :)
想謝謝老師的課程,我自己是已經上過老師在創勝六門不同課程的學生,但線上課程仍然覺得收穫良多。 我覺得這門課幫助我最大的地方是: (1) 提升口說及寫作的流暢度:使用老師的方法做筆記一段時間之後,可以感覺到自己在使用英文的時候常常心中冒出相應的語塊,可以更流暢及自然地表達自己的想法。不同於以前抱著單字書背誦的方式,以前就算整本背下來了,考試分數是高的,看文章也看得懂,但在實際應用的時候還是常常索盡枯腸還是吱吱唔唔半句說不出來。 (2) 提升對筆記的掌握度跟記憶力:原本我對於抓語料做筆記有一點遲疑,想說為什麼不買坊間整理好的片語動詞、片語、搭配詞等書籍背誦就好,這樣不是速度更快嗎?但我後來發現,自己從自然語料中抓取的語塊筆記,相較於坊間書籍的例句更為自然生動。坊間的書籍為了在很短的句子裡提供上下文的情境,未必能展現該語塊實際應用的情境(但我很推薦老師的搭配詞書籍,例句很棒),但自己製作的語塊筆記就不會有這個問題,而且因為是自己有興趣或專業相關的內容,更有動機去學習、背誦以及應用。 (3) 提升對於語言以及語塊的覺察力:我是老師的舊生,對語塊的概念並不陌生,但自己製作筆記的時候還是常常因為對語塊沒有系統性的了解,所以在擷取語塊的時候常常感覺到吃力,舉例而言:A在回答B的問題的時候說:" I'm gonna go with the ability to set goals, to identify future states.",以前的我可能只會抓"go with"這個片語動詞,但是上完課之後我知道了慣用句首這個概念,所以我會改成抓" I'm gonna go with sth.",因為我覺得比起單純"go with"," I'm gonna go with"更有上下文情境的輔助,讓我以後回答問題的時候可以快速的套用。 (4) 向老師學習不同情境時應用筆記進行輸入及輸出:我覺得這門課另外一個很棒的地方是可以直接學習老師進行輸入及輸出的時候,究竟是什麼樣的mindset?有哪一些細節需要注意?老師會擷取哪些語塊?當寫作跟口說時,語塊是怎麼樣被拼接起來的?對於還是不習慣語塊,常常一字一字翻譯的學習者而言,是一個很棒的示範,而且也會理解到原來累積語塊之後進行輸出是這麼簡單。 (5) 擁有自修以及自我訂正的能力:老師在課堂裡介紹了許多語料庫,現在的我已經很習慣進行寫作的時候上去語料庫查詢最高頻自然的用法,這讓我在沒有老師協助的情況下,也能修正自己的文章。並且我覺得,身為一個進階學習者,對於語言的學習需求其實會慢慢變成比較精細及特殊,坊間的通論課程未必適用。例如我今天就是一個內向害羞的人,我很想學怎麼樣用英文表達自己的想法但又不失去自己的個性,那我就可以去youtube找一個調性接近的youtuber針對他的語料進行學習跟模仿。又或者我是某特殊專業領域的學術工作者,我想知道我的領域中的行話英文怎麼說,那我也可以找到相關的書籍跟影片進行學習及深入。這套方法讓學習者有機會將自己從被動學習者轉變為主動學習者。 總而言之,很推薦這門課,也推薦還沒有上過老師在創勝課程的同學試試看老師的課程,不會後悔。 :)
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意猶未盡嗎?

關於講師

王梓沅 X 創勝文教
7堂課程
12篇文章
26,048位學生
王梓沅老師擁有美國哥倫比亞大學、賓州大學雙常春藤名校的語言學習科學背景,致力於以第二語言習得理論為基礎,改變英語教育、幫助臺灣學生用更有效方式學英文。
前往講師頁面
精選學生作業

購課前問答

日期最新
日期最新
日期最舊
愛心數
66linlin
2025-08-03
請問這一系列的課 建議先上哪一堂呢 40歲 成人 英文工作是畢業後, 從來都沒有用過 講過 要先上模板課嗎 還是3D英文筆記術呢 請問學英文是一定要做筆記嗎 比較有效率嗎 不能用一直聽的方式嗎
(已編輯)
王梓沅 X 創勝文教
授課老師
2026-04-16
Hi 66linlin! 我會建議您可以先從「Can-Do 英文溝通術」和「3D 英文筆記術」開始,接著可以學習「高效英聽學習法」,「英文思維模板術」和「超級商英力」這兩門課程可以放到最後學習喔
(已編輯)
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3 人想問
周柏諭
2025-01-13
請問老師,您的哪個課程,有提到怎麼輕鬆記憶,比較長的句子,或片語,或是有方法,讓我們能夠記得,這些句型?
王梓沅 X 創勝文教
授課老師
2025-01-14
您好,我們只能有效記憶,無法輕鬆記憶,所以我會推薦您上「3D 英文筆記術」,這門課就會帶你系統性用 8 大公式分類英文 input,並有效整理出在口說、寫作可以用得出來的筆記喔!歡迎加入:)
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1 人想問
Vicky Minin
2024-01-15
電腦跟手機都可以看嗎
王梓沅 X 創勝文教
授課老師
2024-01-16
都可以看喔!但建議你可以使用電腦上課 :)
徐鳕
2024-11-22
手机是app吗?好像直接网页播放不了
王梓沅 X 創勝文教
授課老師
2025-01-07
要麻煩您使用手機的網頁版開啟課程頁面唷!謝謝!
回覆
1 人想問
Oso Kuma
2023-12-13
老師,我想問慣用語有慣用語句頭,慣用語句中,那有慣用語句尾嗎
王梓沅 X 創勝文教
授課老師
2024-01-18
沒有慣用句尾喔。因為人類的思考模式,很多時候開頭會有一些共通性(慣用句頭),但句子要往哪發展、要講些什麼,這塊我們很有創意,相對沒有一定的共通性,也因此沒有所謂的慣用句尾。
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我也想問
溫星閔
2023-11-30
請問還會有精裝講義活動嗎??
王梓沅 X 創勝文教
授課老師
2023-12-03
目前還沒有相關活動的討論,有任何新消息我們會再公佈唷~學習愉快:)
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我也想問
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