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電腦技能基金會

Python 資料分析:AI 機器學習入門到應用

本課程是以財團法人中華民國電腦技能基金會(CSF)的「TQC+ 人工智慧-機器學習 認證」為範疇,技能規範及試題命製,符合教育部課綱之規劃,共分為三大類別,循序漸進,由淺入深建立學員運 用機器學習解決問題的基本概念。 學習機器學習,可以讓您初窺現代人工智慧技術由資料中學習建立模型,進行分類、預測以解決問題,逐步邁向人工智慧實用學習技術,提高洞察力、反應力。
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Hahow AI 學習升級
1,045 人已購買
4.5
(37)

關於課程

課程包含

包含 6 章 49 單元、8 項作業

課程時長

15 時 2 分鐘

課程總人數

1045 位同學

觀看限制

不限觀看次數,還會附贈完課證書

學習升級

Hahow AI 學習助教
無需額外付費
即時問答、重點整理、測驗理解,讓知識派上用場

最新消息

課程內容

「課程緣起」段落標題,搭配綠色方塊、黃色三角形、青綠色線條與灰色網格背景的幾何裝飾。

  • 本課程是以財團法人中華民國電腦技能基金會(CSF)的「TQC+ 人工智慧-機器學習認證」為範疇,技能規範及試題命製,符合教育部課綱之規劃,共分為三大類別,循序漸進,由淺入深建立學員運用機器學習解決問題的基本概念。
  • 學習機器學習,可以讓您初窺現代人工智慧技術由資料中學習建立模型,進行分類、預測以解決問題,逐步邁向人工智慧實用學習技術,提高洞察力、反應力。

「課程特色」標題置於白色橫幅中央,搭配黃色箭頭、綠色方塊與細線幾何圖形,呈現簡潔的課程頁面段落裝飾。

這門課內容豐富,提供了各種機器學習模型,同學只要根據所面對問題(或是想要探索的資料集形式)選取適當的範例(模型)來改寫,就可以找到實際問題的解法,可以簡單入手人工智慧,解決實務問題。授課老師擁有超過 30 年的教學經驗,將帶領同學由零學起,掌握人工智慧-機器學習實務應用技術。

課程單元規劃

課程以四大章節帶你快速掌握機器學習技能,涵蓋 AI 與機器學習基礎、監督式學習基礎與應用、非監督式學習基礎與應用,以及機器學習應用。

章節一:AI與機器學習基礎(共計 110 分鐘)

介紹 AI 與機器學習概念、機器學習過程,讓學員了解 AI 與機器學習發展現況,並能掌握機器學習的完整過程,包含機器學習概念、處理加州房價資料、乳癌預測資料集、正規化改善、波士頓房價資料集超參數調整等範例。

單元 1:AI 簡史(投影片講課)

單元 2:AI 常見的應用(投影片講課)

單元 3:機器學習概念(投影片講課)

單元 4:資料前處理-訓練、測試、驗證集(螢幕側錄操作畫面) 

單元 5:模型優化(螢幕側錄操作畫面)

單元 6:過擬合(Over-fitting)/ 欠擬合(Under-fitting)(螢幕側錄操作畫面)

單元 7:正規化改善 Overfitting (螢幕側錄操作畫面)

單元 8:超參數調整(Regularization Hyperparameters)(螢幕側錄操作畫面) 

預定有 2 個作業(資料前處理、解決過擬合)

章節二:監督式學習基礎與應用(共計 190 分鐘)

以實例介紹常見的各種監督式學習的模式與應用,包括鳶尾花資料集分類、鐵達尼號生存預測、寶可夢屬性分類、紅酒資料集決策樹分類、汽車品質預測、分類器比較、NBA 資料集線性迴歸預測、糖尿病預測、SVM 迴歸、房屋實價登錄資料集迴歸模型等範例。

單元 1:分類(Classification) (螢幕側錄操作畫面)

單元 2:羅吉斯迴歸(Logistic Regression)(螢幕側錄操作畫面)

單元 3:支持向量機分類(Linear SVM Classification)(螢幕側錄操作畫面) 

單元 4:決策樹(Decision Trees)(螢幕側錄操作畫面) 

單元 5:隨機森林(Random Forests)(螢幕側錄操作畫面) 

單元 6:分類演算法比較(螢幕側錄操作畫面)

單元 7:線性迴歸(Linear Regression)(螢幕側錄操作畫面) 

單元 8:支持向量機迴歸(SVM Regression)(螢幕側錄操作畫面)

單元 9:迴歸演算法比較(螢幕側錄操作畫面)

預定有 2 個作業(分類、迴歸 )

章節三:非監督式學習基礎與應用(共計 140 分鐘)

以實例介紹常見的各種監督式學習的模式與應用,包括降維、分群的應用模型,有鳶尾花資料集 PCA、手寫數字分群、估算集群數量、股票資料集股性分群等範例。

單元 1:降維(螢幕側錄操作畫面)(使用 Iris 資料集)

單元 2:主成分分析(Principal Component Analysis, PCA)(螢幕側錄操作畫面) 

單元 3:核心主成分分析(Kernel PCA)(螢幕側錄操作畫面)

單元 4:局部線性嵌入(Locally Linear Embedding, LLE)(螢幕側錄操作畫面) 

單元 5:分群 (螢幕側錄操作畫面)

單元 6:K-平均演算法(K-Means)(螢幕側錄操作畫面)

單元 7:DBSCAN 群聚演算法(螢幕側錄操作畫面)

單元 8:階層式分群(Hierarchical Clustering)(螢幕側錄操作畫面)

單元 9:affinity propagation 分群 (螢幕側錄操作畫面)

預定有 2 個作業(降維、分群)

章節四:機器學習應用(共計 130 分鐘)

機器學習應用範例頁面,展示波士頓房價預測的熱度圖與線性迴歸圖,以及鳶尾花分類的主成分分析散佈圖,呈現回歸與分類模型的視覺化結果。

以實例介紹常見的機器學習應用,包括自然語言處理、經典案例應用,有 IMDB 找出評論重要單詞、IMDB 情感分析、MNIST 手寫辨識、波士頓房價資料集模型複雜度影響、鳶尾花品種 KNN 預測、寶可夢資料集分類應用等範例。

單元 1:使用 tf-idf 進行文章中單詞重要性解析 (螢幕側錄操作畫面)

單元 2:情感分析(螢幕側錄操作畫面)

單元 3:MNIST 手寫辨識(螢幕側錄操作畫面)

單元 4:波士頓房價(螢幕側錄操作畫面)

單元 5:鳶尾花(螢幕側錄操作畫面)

單元 6:整體學習(Ensemble learning)進行分類及預測 (螢幕側錄操作畫面)

預定有 2 個作業(自然語言處理、機器學習經典案例應用)

課程搶先試看

灰色網格背景中央的白色橫幅標示「課程解鎖活動」,左側搭配綠色方塊與黃色三角形,周圍以青綠色線條和小方形點綴。

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此【認證體驗組】包含:

本書遵循 CSF 專業考科「TQC+ 程式語言Python 3」技能規範架構撰寫,符合鑑定的命題趨勢內容淺顯易懂,結合理論與實務,達到技術的傳承及表達,符合實務運用需求。
CSF 雲端練功坊是財團法人電腦技能基金會針對 TQC、TQC+、ITE、EEC、CWT 等認證考試所發展的學習輔具,可準確評估練習者的實力,提高練習效率。不僅整合 TQC+ App Inventor 認證題庫,更搭配影音教學,帶領學生清楚瞭解軟體應用操作及解題步驟,讓學習更具成效,是最適合的程式學習輔助工具!

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📍 購買時間:2020/10/29~2020/11/27 23:59
📍 購買流程:期限內購買本課程的同學,請務必於結帳流程正確填妥收件資訊,並完成付款!
📍 抽獎與贈獎時間:2021/1/27 開課後一週內會抽出得獎同學,並將得獎名單與詳細資訊公布於「課程公告欄」,同時寄 Email 通知中獎同學,獎品將於開課後兩週內寄出,敬請期待!

⚠️ 重要提醒: 
- 請注意填妥「縣市」、「郵遞區號」!若因地址植入錯誤導致寄送不到,團隊保有最後寄送權利
- 活動獎項之寄送地址僅限臺灣本島地區(不含澎、金、馬等離島和海外),海外或離島同學請提供臺灣寄送地址。
- 請務必參考下方注意事項欄位,完成付款、填寫 email、寄送地址相關程序
- 本開課講師保有解鎖活動最終解釋權,亦有修改解鎖活動內容的權利
- 若有任何疑問,請在課程問答區提出。
🙋‍ 常見問題 FAQ

Q1:購買後,要在哪裡填收件資訊呢?

按下「馬上預購」後,將導向「付款資訊」頁面,於結帳頁面勾選「我要參加本課程贈獎/抽獎活動,同意將以下資料提供給 Hahow、本課程教師以及配合的行銷及物流公司,並僅供此次活動使用」即可參加抽獎(如下圖)。並請正確填寫「姓名」、「收件地址」、「聯絡用電子信箱」,若因資訊錯誤導致無法認證或寄送不到,恕無法取得抽獎資格。

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「Python 資料分析:AI 機器學習入門到應用」的收件資訊表單,需填寫收件人姓名、聯絡電話、地址與郵遞區號,Email 欄位預填 hahow@hahow.in,並同意資料供 Hahow、課程教師及合作行銷與物流公司使用。

Q2:如何確認自己有沒有付款成功呢?

完成購課流程後,請點選「網頁右上方的大頭貼」進入「訂單記錄」頁面,於「訂單狀況」的欄位顯示「完成付款」的訂單即代表付款成功喔!

|| 註:選擇以「超商繳費」或「ATM 轉帳」付款的朋友,在下訂單後也要在規定期限內「完成付款」才算符合資格喔!填寫資訊僅供該次贈禮通知使用,Hahow 與老師皆不會將學員填寫的收件資訊做其他用途。若有任何疑問,請於課程問答區提出。

「關於曹祥雲老師」標題搭配講師肖像,曹祥雲戴眼鏡、穿淺色襯衫並雙手交叉,站在深色背景前。

曹祥雲是個從小學教到大學的全方位老師,投入資訊領域與資訊教育二十多年,心急於傳統程式設計教學方法讓學生遠離程式,希望能用創新的教學方式讓大家重拾運算思維的本心。

在師專念的是數學,喜歡用學到的程式來解決實際問題;高考及格進入環保署後,更迷上了程式設計,用各種工具來開發系統;取得碩博士學位後進入資訊教育領域,卻很驚訝地發現學生越來越怕程式設計,因為要背一大堆語法才能應付考試,還要絞盡腦汁才能記得一堆奇怪的演算法,經過優勝劣敗的淘汰後,只有最厲害的才能在資訊這一行繼續走下去。但是這和實際上的程式設計解決實際問題的方式差別很大,在到處都是 Open source 的世界裡,寫程式實際上是根據需求找類似的原始碼,修改以解決目前的問題,根本不需要背語法,也不需要死記精妙的演算法,只要能解決問題的程式,就是好程式。

在機器學習與深度學習這種 Learning by Data 的運作模式中,解決問題更是如此。只要能找到資料,不難找出以往處理這種資料的學習模型,接著只要處理好資料(資料清理、重新編碼、分割訓練資料與驗證資料),找尋較佳的模式,選取更好的參數,就能更好的進行分類、預測等工作。

證照、著作與相關專案
  • 76 年公務人員高考電子計算人員及格
  • TQC+ 程式語言 (Python 3) 證照
  • Python程式設計入門與運算思維(106),新陸書局,台北。
  • Python 3.x 網頁資料擷取與分析特訓教材(107),碁峰,台北。
  • 108 教育部大學深化數位學習與創新應用計畫-致理邏輯思考應用課程製作(計算邏輯與程式應用、Python 程式設計入門、Python 程式設計應用)
學經歷
  • 省立台北師專、交通大學資管所碩士、台灣大學商學研究所資管組博士
  • 現任致理科技大學資管系副教授
  • 電腦技能基金會 TQC+ Python 證照、TQC+ Python3 網頁資料擷取與分析證照講師
  • 臺北縣永和市永平國小教師
  • 行政院環保署環境監測與資訊處設計師/分析師
教學經驗

從師專畢業,考上高考進入環保署,取得碩、博士回到校園任教,已經三十幾年過去了,見證了台灣資訊界的蓬勃發展,但也發現傳統的程式教學方式讓資訊科系許多學生不喜歡寫程式,更不要講非資訊科系學生。深深體會許多對資訊、程式初接觸的人的擔心心態;因此希望利用這個課程,引導初學者發現程式就是用來解決問題的,根據不用死背死記語法、邏輯,透過應用實例的修改,可以漸漸地對程式寫作建立信心、培養邏輯思維的判斷能力,未來解決更多實際問題。

「講師作品」標題橫幅,以綠色方塊、黃色三角形、淺灰格線與綠色及青色線條構成幾何風格的頁面段落裝飾。

「過往學員五星好評」標題置於白色橫幅中央,左側有綠色方塊與黃色箭頭,周圍搭配淺灰網格、綠色線條及彩色小方塊裝飾。

學員評價皆獲五星:陳信儒稱課程適合新手、講解詳細;雷家榮表示老師講解清楚、很快上手;郭志翰認為基礎與實務並行,教學模式實用。

「回覆與作業設計」段落標題,以綠色方塊、黃色箭頭、青綠色線條與幾何網格背景構成版面裝飾。

    • 回答問題的頻率:平均每週至少上線回應一次以上
    • 批改作業的頻率:平均每個月至少上線批改一次

    同學若有問題,都可以在「購課前問答區」或「問題討論區」留言,老師會盡快給予回覆喔!

哪些人適合這堂課?
l 想快速掌握人工智慧-機器學習應用實務的人:因為 Python 容易學習的特性,非常建議你可以先從 python 這個程式語言入門機器學習的世界,本堂課程會有大量的實例練習,讓你能理解機器學習進行的脈絡,快速培養實際操作的能力! l 沒有學過其他程式語言,想知道怎樣簡單運用 Python 解決機器學習問題(實際應用)的人:因為Python非常直覺化,不必死背語法就可以掌握本課程大量實例的意義,結合面相實際世界且容易改寫的實例,很快就可以上手解決實際問題。 l 想考取TQC+ 人工智慧-機器學習認證的人:本課程是以財團法人中華民國電腦技能基金會(CSF)的「TQC+ 人工智慧-機器學習 認證」為範疇,配合CSF 雲端練功坊來練習,可以很快掌握相關題型與解題技巧,取得證照。
你可以學到
l 運用 Python 程式語言快速掌握人工智慧-機器學習應用實務,理解機器學習進行的脈絡,實際解決問題。 l 簡單運用 Python 解決機器學習問題(實際應用) l 考取 TQC+ 人工智慧-機器學習認證。
上課前的準備
需要準備的工具 / 軟體(若購買課程前不清楚版本是否支援,請先留言與老師確認。)
l 一台電腦(Windows、Mac、Linux 平台均可) l 安裝 Anaconda(Anaconda 跨平台且免費,內含 Spyder 編輯器、Jupyter notebook 環境,以及各種 Python 套件) l 有 Google 帳戶,可以進入 Google 雲端硬碟,使用 Colab
需要具備的背景知識
只須具備基本 Python 語言、Numpy/Pandas 等資料分析套件程式概念。(課程中針對常用的 Python 指令、Numpy/Pandas 套件指令內容會再詳細的說明)
單元一覽
6 章 49 單元|總時長 902 分鐘
全部展開
1
章節一:AI與機器學習基礎
影片單元
單元 1 - AI簡史
09:35
影片單元
單元 2 - AI、機器學習與深度學習
影片單元
單元 3 - 機器學習過程
27:42
影片單元
單元 4 - 資料前處理-訓練、測試、驗證集
35:16
影片單元
單元 5 - 模型優化
19:30
影片單元
單元 6 - 過擬合/ 欠擬合
31:12
影片單元
單元 7 - 正規化改善Overfitting
13:27
影片單元
單元 8 - 超參數調整(Regularization Hyperparameters)
22:44
作業單元
作業 1 - 資料前處理
查看作業
作業單元
作業 2 - 解決過擬合
查看作業
2
監督式學習基礎與應用
影片單元
單元 1 - 分類(一)
影片單元
單元 2 - 分類(二)
19:22
影片單元
單元 3 - 分類(三)
10:32
影片單元
單元 4 - 羅吉斯迴歸
18:30
影片單元
單元 5 - 支持向量機分類
32:49
影片單元
單元 6 - 決策樹分類
20:51
影片單元
單元 7 - 整體學習
16:23
影片單元
單元 8 - 隨機森林
14:54
影片單元
單元 9 - 分類器比較
12:50
影片單元
單元 10 - 線性迴歸(一)
18:30
影片單元
單元 11 - 線性迴歸(二)
15:20
影片單元
單元 12 - 嶺迴歸、Lasso迴歸與elasticnet
22:02
影片單元
單元 13 - 支持向量機迴歸與決策樹迴歸
15:52
影片單元
單元 14 - 迴歸演算法比較
14:06
作業單元
作業 1 - 分類
查看作業
作業單元
作業 2 - 迴歸
查看作業
3
非監督式學習基礎與應用(共計140分鐘)
影片單元
單元 1 - 降維(一) -特徵選擇
08:28
影片單元
單元 2 - 降維(二)-特徵提取
19:11
影片單元
單元 3 - 核主成分分析
10:51
影片單元
單元 4 - 局部線性嵌入
06:36
影片單元
單元 5 - 分群
18:51
影片單元
單元 6 - K-平均演算法(一)
17:59
影片單元
單元 7 - K-平均演算法(二)
14:54
影片單元
單元 8 - DBSCAN群聚演算法
23:33
影片單元
單元 9 - 階層式分群
15:05
影片單元
單元 10 - 親和力傳播分群
21:12
作業單元
作業 1 - 降維
查看作業
作業單元
作業 2 - 分群
查看作業
4
機器學習應用
影片單元
單元 1 - 單詞重要性解析
16:55
影片單元
單元 2 - 情感分析
20:50
影片單元
單元 3 - MNIST手寫辨識(一)
21:39
影片單元
單元 4 - MNIST手寫辨識(二)
15:46
影片單元
單元 5 - 波士頓房價(一)
13:48
影片單元
單元 6 - 波士頓房價(二)
18:35
影片單元
單元 7 - 鳶尾花
10:02
影片單元
單元 8 - 整體學習進行分類及預測
13:56
作業單元
作業 1 - 自然語言處理
查看作業
作業單元
作業 2 - 機器學習經典案例應用
查看作業
5
延伸學習資源
影片單元
單元 1 - TQC+認證解析與解題訣竅
影片單元
單元 2 - CSF雲端練功坊
6
機器學習過程與資料預處理(加碼單元)
影片單元
單元 1 - 機器學習過程
18:23
影片單元
單元 2 - 監督式學習紅酒分類
18:18
影片單元
單元 3 - 非監督式學習KMEANS分群
09:57
影片單元
單元 4 - 資料預處理(Preprocessing)
08:34
影片單元
單元 5 - 資料與文字清理
24:55
影片單元
單元 6 - 資料離散化與類別資料處理
20:15
影片單元
單元 7 - 特徵選擇與特徵縮放
19:14
試看單元
播放試看影片
章節 1 - 章節一:AI與機器學習基礎
單元 2 - AI、機器學習與深度學習
試看影片
18:05
播放試看影片
章節 2 - 監督式學習基礎與應用
單元 1 - 分類(一)
試看影片
25:02
播放試看影片
章節 5 - 延伸學習資源
單元 1 - TQC+認證解析與解題訣竅
試看影片
49:42
播放試看影片
章節 5 - 延伸學習資源
單元 2 - CSF雲端練功坊
試看影片
10:33
課程評價
4.5
/ 5.0
37 則評價
Guan Zheng Wei2022-07-26
Python 資料分析:AI 機器學習入門到應用
1. 老師的上課模式會照著講義念,而且講義的內容大多為文字敘述,鮮有圖表。導致學生學習的當下,會不懂這段話到底想表達什麼意思?後面會有實例操作,也是逐行念過去,部分核心超參數也沒有解釋。覺得上課的效益等同於去書籍買書自修。 2. 個人認為可以解釋一些模型的原理,將原理以簡單的口吻解釋給同學聽,這邊給一個參考影片:『https://www.youtube.com/watch?v=Lms4cB57Nq0&ab_channel=PyInvest』。 3. 假如同學希望上完這堂課,能夠參加kaggle競賽並得到良好的leader board成績,或是想要餐與公司ML專案,那麼這堂課比較不適合您。 4. 上完這堂課,是否能考取TQC+證照?答案是肯定的,雖然課程內容比較難聽懂,但是TQC+考題固定且簡單,所以將考試題目不斷練熟,一定會通過! 5. 綜合授課方式、內容、時間以及費用,絕對值得3顆星,整體CP值偏中上。 「謝謝老師錄製這些教學影片」
電腦技能基金會
授課老師
2023-06-09
1.感謝您的指教,希望可以重新看看還有什麼地方有問題,可以利用問題討論的方式進行互動。本課程提供程式碼希望讓新手先實作再熟悉語法,先有完成操作的成就感,才不會一開始就卡關在指令語法的挫折中。 2.加碼單元已經上線,將第一章中部分單元抽出改以簡化方式介紹,歡迎回頭看看提出指教(學員都可以免費回看)。(已編輯)
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16 人覺得有幫助
吳彥瑾2021-06-13
課後結果之評價回饋
曾經有上過Python 資料分析 - 網頁爬蟲與視覺呈現及Python 入門特訓 - 基礎實作到證照攻略但現在上本課程不會覺得很瓶頸,上課內容操作較熟悉,是為了要考取TQC+Python機器學習才上課的,我曾經上了很多AI&DATA課程,然後課程裡面的內容是我有熟悉過的函數與定義對於軟體安裝與操作得心應手,雖然是英文版軟體只要看得懂它的使用說明就不會研究斐然,對AI&DATA相關課程應試於在上專題與實作方式上課工人要做好工,必先磨好工具。 既然已經購買了此課程,我需要以身作則做好做出自己的未來潛能與本分,為自己能夠找出好的前途就地取材只是要給自己有所盡責。我對於課程老師所上船分享至googleclassroom的寶可夢練習有些執行不出來而做局部修改,但只是給自己試著思考練習看看會不會找出蛛絲馬跡或遺漏的,保持運行過目不忘也要於R語言及SQL一樣。 我上完課程、繳交作業後要寫課程評價時,開始寫感想我的腦袋就較難打開要如何重頭到尾寫出好的回覆,我需要花很多分鐘的時間想盡辦法給於自己的腦袋給動了起來、強行思考然後走來走去,不久之後要寫課程評價感想後時就覺得比較好了也能夠慢慢地寫出想要的話,這不過也只是暫時性或者是邏輯性,到最後就很努力得把它給做好這是一種堅持。 本課程是值得推薦上的一門課程,老師講課內容細緻精簡、每一段的影片剪接的很明瞭、章節製作分明讓學習閱讀者重複複習很方便、很容易整理且找得出艱澀難懂的問題講解與操作說明、然後每一道練習題都寫得很仔細、意猶未盡。相信自己我對這門課程未來能夠持之以恆的深入練習也必須能夠求職到相關工作。
電腦技能基金會
授課老師
2021-08-05
感謝評價,預祝您證照all pass!
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2 人覺得有幫助
你好嗎2022-07-21
完全不知道在做什麼
我十幾年前大學唸統計,碩士唸數學,理論都明白,是來學寫程式的。在上這個A.I課之前,我已經特意上了Python入門特訓 & Python爬蟲特訓,那位老師教得很好。然而,這個A.I.課真的不行--理論講得太冗長,實例卻太簡陋,只是開著一大篇早已完成的程式碼逐行讀。我既不知道寫那程式的背景和目的,也不知道是跟著什麼邏輯怎樣寫出來的,又不知道當中一些程式碼的用法,還有各個參數的意思。非常抱歉,我一定要破例給個1星才行,因為真的完全學不到東西,好失望。
電腦技能基金會
授課老師
2023-06-09
感謝您的指教,有關您的意見,回應如下: 1.本課程是依據TQC+人工智慧-機器學習證照的技能規範編製,由一群在人工智慧/機器學器領域研究很久的老師與具有實務經驗業界人士訂定,根據這個規範,相關理論我已經儘量用精簡的方式介紹。希望可以重新看看還有什麼地方有問題,可以利用問題討論的方式進行互動。 2.實例大多數為證照相關考題與各套件原始文件實例,很抱歉必須納入介紹給有志考取此證照的學員。本課程提供程式碼希望讓新手先實作再熟悉語法,先有完成操作的成就感,才不會一開始就卡關在指令語法的挫折中。 2.加碼單元已經上線,將第一章中部分單元抽出改以簡化方式介紹,歡迎回頭看看提出指教(學員都可以免費回看)。(已編輯)
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2 人覺得有幫助
Yu-Chun Lin2022-02-21
很棒且踏實的課程
老師不光只是舉例和講解程式語法,還介紹並說明理論基礎,加上老師的用語都很親切,讓我覺得透過這門課,了解什麼是「機器學習」、為什麼要學習它及它該如何應用,是很踏實的一個學習過程。
電腦技能基金會
授課老師
2022-02-21
感謝評價,希望能一起繼續成長。
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1 人覺得有幫助
Beginner: 請參考範例1-6-2乳癌預測資料集解決過擬合.ipynb作答 . 請問在何處與如何下載範例1-6-2.ipynb
Beginner: 請參考範例1-6-2乳癌預測資料集解決過擬合.ipynb作答 . 請問在何處與如何下載範例1-6-2.ipynb
電腦技能基金會
授課老師
2023-02-20
在雲端硬碟共用連結:https://drive.google.com/drive/folders/1x7zQrRwT8mMKcityLe5hBXkr56BuQ4It?usp=sharing 請先登入您的Google雲端硬碟,再點上面連結,以後在與我共用就可以看到
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意猶未盡嗎?

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電腦技能基金會(CSF)深耕認證領域三十年,發展各項能力認證,已成為全國最大、最具公信力的認證機構,扮演銜接學校學習及職場實務應用的重要角色,同時用以協助政府與企業電子化創新應用,推廣及培育社會大眾資訊、網路及無線通訊應用能力,提升國家整體競爭力為宗旨。推動以「務實致用」為核心理念。目前國內已有500家大專校院及高中職建教合作、擁有150家授權訓練中心,服務網絡廣佈全國。 🔊更多資訊請見CSF網站:https://www.csf.org.tw/csfnew/
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f
2025-11-04
現在202511月了,請問老師您錄影檔 還能看? 會跟現在版本不同? 會可能有學習問題? 初學,可以?
電腦技能基金會
授課老師
2025-11-06
這門課程配合TQC+ 人工智慧:機器學習Python 3證照的技能規範設計,教的是基礎概念/技能,是 完全可以入門 的。適合初學者從這堂課開始,因為您可以從基礎學起、一次觀看完整課程。建議您: 1.先看完整體課程,瞭解大架構與內容。 2.遇到工具/流程/版本更新的情況時,可在「問題討論區」或問老師:這裡是否有新版補充? 3.若影片中用的工具/版本與您目前使用的不同,您可以自己查找該工具的「最新版本差異」/「怎麼從舊版轉到新版」的教學。這樣就能無縫應用。 4.保持「基礎概念先學好,再看工具與版本更新」這樣的學習順序,對初學者來說更踏實。
f
2025-11-06
ok,thanks
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Ching-yu
2025-05-20
來留言區和老師相認~打開上第一堂課的時候,發現老師的語調、用詞都很熟悉,回頭細看課程說明,老師正是今年輔導我上榜的計概老師,真是太巧了!老師的計算機概論與程式設計講得生動易懂,讓完全沒有資訊背景的我也能輕鬆入門,期待這堂課後續章節的豐富內容,繼續線上聽課去!
電腦技能基金會
授課老師
2025-05-22
恭喜上岸,祝您順利成為善用工具的AI醫師。
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DingMao
2024-10-01
請問老師,我有設備過去加工的參數以及加工的結果,我想用機器學習的方式來預測最佳化的參數,這堂課是否適合我呢?大概在哪個章節會教學到?
電腦技能基金會
授課老師
2024-10-02
這門課程就是要應用在解決這種問題,解決過程牽涉到幾個過程,包含下列章節: 1.資料預處理:6-4~6-7 2.監督式學習:因為你已有資料,建議採監督式學習,要看問題難度試用第二章的監督式學習模式,目前一般以2-7、2-8的整體學習方式效果較好。 3.超參數調整:選取最佳參數組合,請參考1-8 以上牽涉到的都是比較後面的章節,建議按部就班學習。
電腦技能基金會
授課老師
2024-10-02
這門課程就是要應用在解決這種問題,解決過程牽涉到幾個過程,包含下列章節: 1.資料預處理:6-4~6-7 2.監督式學習:因為你已有資料,建議採監督式學習,要看問題難度試用第二章的監督式學習模式,目前一般以2-7、2-8的整體學習方式效果較好。 3.超參數調整:選取最佳參數組合,請參考1-8 以上牽涉到的都是比較後面的章節,建議按部就班學習。
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illie W
2024-09-30
想問老師,我只有html、css、rwd網頁程式概念,但完全沒有後端基礎建議從哪一堂課開始?
電腦技能基金會
授課老師
2024-09-30
AI是一種處理資料的觀念與做法,跟程式語言比較沒有關係,所以有沒有學過後端沒差,本課程程式都是用Python,如果完全沒碰過網頁程式概念以外的話,建議從頭學起,也可以搭配ChatGPT學習。
電腦技能基金會
授課老師
2024-10-02
AI是一種處理資料的觀念與做法,跟程式語言比較沒有關係,所以有沒有學過後端沒差,本課程程式都是用Python,如果完全沒碰過網頁程式概念以外的話,建議從頭學起,也可以搭配ChatGPT學習。
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jerry80hk
2024-06-20
如果完全不懂那些統計學的模形如Logistic Regression,Support Vector Machine,Decision Tree,Random Forest等,可以上你這個課程嗎?
電腦技能基金會
授課老師
2024-06-22
這門課就是要介紹這些模型的概念,因此並不需要完全了解這些統計學概念,
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