有問題想問工程師，但是⋯⋯呃⋯⋯欸⋯⋯怎麼描述比較好？
工程師跟我想的不一樣！怎麼和工程師溝通，才能更有效率？
工程師好像邏輯很好？不是工程師，就不能像他們一樣了嗎 QQ
想在科技產業卡位，只能當工程師嗎？有沒有其他的選擇？
嘿，你的問題，我們聽到了！
Hello，我們是 Hahow 的工程師 —— Henry & Samuel！為你獻上這堂，「不學 Coding 的邏輯思考課！」
這是一堂由我們和 Hahow 聯手打造的課程，在目前的科技世代，每個人難免都會遇到幾位工程師，或甚至是嚮往成為工程師。而身在其中的我們，聽到了這些問題，希望可以透過這堂課，協助有上述問題的你妳你妳你！
上完這堂課，你將會學會並做到：
1. 討論時不再困窘，瞭解如何與工程師更有效的溝通
2. 建立工程思維與邏輯，用有別於以往的思考方式，來解決「日常」或者「工作」上的問題
3. 若想加入科技產業，可以透過圈內人（工程師）的角度，認識這個產業
你是否曾經好奇⋯⋯
- 為什麼工程師可以針對一個現象，霹哩啪拉就列出一大堆可能的問題或原因？
- 為什麼工程師可以能將一個問題拆解成一段一段，並逐一擊破？
工程師的日常，就是在不停的遭遇問題與解決問題。這堂課，我們將淬煉身為工程師的心法，將我們思考事情的脈絡轉譯成這堂課程，透過「工程的案例」與「日常的實例」來引導你學習如何拆解問題、分析問題並進而思考解決的方案。
工程師來開課？這次，我們不是要教你寫程式
我們在 Coding 時不斷 Trial and Error，逐漸建立起思考事情的體系，但我們發現這不只是在寫程式時很好用，這樣思考問題的方法，原來在日常當中也能一體適用。
- 一般直覺：
1. 發生問題
2. 根據過去的經驗，想辦法解決- 工程師，想得很複雜⋯⋯
1. 發生問題
2. 判斷問題的來源：「這就是問題本身嗎？有造成這個問題的問題嗎？」（欸好繞口，但就是這樣沒錯ＸＤ）
3. 確認問題的成因：「這個問題是偶然嗎？它發生的步驟是什麼？有辦法可以重現這個問題嗎？」
4. 找到解決的關鍵：「這是從哪一步驟發生的問題？只要修正這個錯誤就可以了嗎？」
5. 尋找工具與手段：「解決方法有哪些？手段有什麼？工具有哪些？有沒有更簡單的解決工具？」
6. 未來的流程優化：「怎麼安排順序最有效率？哪些步驟可以合而為一？下次如何避免問題發生？」就是因為想得很複雜，所以執行時才能讓一切更簡單。
跟工程師一樣想事情有什麼好處？
- 了解不同的思考方式，在同一個思考脈絡下，和工程師溝通時更對頻
- 突破慣性、培養新的思維模式，無論是日常或工作，解決問題更有效率
1 小時 ＆ 2 位 Hahow 的工程師 ＆ 4 大章節，不學 Coding 也能邏輯思考！
沒錯，這堂課我們不學 Coding，我們要用別種方式帶你了解「工程師怎麼想事情」！
本堂課將從日常實例開始，與你分享拆解問題的方法，進而透過科技實例，讓你知道如何更精準的描述問題。最後，在能更好的與工程師協作的同時，不用學程式設計，也能有機會了解我們（工程師）的思考方式與背後的脈絡喔！
工程師的思考邏輯與概念，在這些概念建立之後，日後如果有機會學習程式設計，甚至進一步想要轉職，這些觀念肯定會帶給你相當多的幫助。
第一章：日常案例分析
- 案例與解決方式分享
- 如何拆解與分析問題
- 遇到問題時的第一步
電腦儲存空間不夠？網頁打不開？WiFi 連不上？這些日常中的科技小問題，看起來是獨立事件，但背後都有一套相同的解決思路。我們將從這些問題的練習開始，帶你一步步拆解事發經過並分析問題，培養你的習慣：「遇到問題，第一個要思考的是⋯⋯」
第二章：精準描述問題
- 提出需求的前置準備
- 精準描述需求的 SOP
- 須注意的眉角小禁忌
有問題想問工程師，但是⋯⋯怎麼描述比較好？面對複雜或陌生的問題，我們確實無法自己解決，但在找他人合作（求救）之前，你有更好的做法。本章節將會與你分享平時我們如何拆解釐清問題，若能更精準的描述，便能換得更好的合作與效率！💪
第三章：建立工程思維
- 邏輯思考的概念心法
- 與工程師溝通的方法
- 如何提出具體的需求
討論事情的時候，有時候都不知道歪到哪裡去⋯⋯這個章節，我們會教你如何一秒惹毛工程師（欸不是）。這個章節，將與你分享和工程師合作時的眉眉角角，從心態到方法，和工程師更好的溝通！
第四章：走入科技大門
- 工程師現身說法經驗分享
- 產業與工程師的類型介紹
- 如何用科技讓生活更智慧
工程師好像很夯，但我適合當工程師嗎？本身不是這個產業，可是想在科技產業卡位，要怎麼開始？最後這個章節，我們會與你分享待在科技產業的經驗——當工程師好玩嗎？這個產業現況怎麼樣？該怎麼切入？
還有什麼想知道的，都非常歡迎你留言給我們！
現在，就與我們一起進入工程師的思維世界，學習如何像工程師一樣拆解、分析日常生活可能遇到的技術問題，先停一停，再想一想，並自行搜尋解決方案吧！
關於這堂課
身為工程師多年的訓練，讓我們發現自己的思考方式，好像與其他人有那麼一點不同？
所以才想，是不是有一個機會，讓非工程人類也能透過我們的分享，培養有別於以往的新思考方式。
我們相信，思考無須革命，需要的只是一點刺激，讓你用更不同的視角與思維看世界！
哪些人適合這堂課呢？
- 工作中有時需要請益工程師，但擔心問的問題不夠具體清楚
- 在和工程師討論事情時，覺得彼此常常身處不同時空，希望能更有效率的和工程師溝通
- 覺得要認識科技世界運轉的脈絡，但又不知道從何切入
歡迎沒有學習過程式設計，但想更瞭解工程、與工程師溝通、甚至理解工程思維的任何夥伴加入我們！
如果本身就是工程師、或是工作本身就會與工程師密切合作（如產品經理）的同學，則會建議上其他的課程喔～
課程會怎麼進行呢？
這堂課將會透過老師實拍說明、結合課程投影片來進行講解。
工程師寫程式，其實就是不斷拆解問題、分析問題，並思考解決方案。這樣解構而重組的過程，讓你在面對新問題時可以更有方法，同時，若能更了解工程師怎麼思考，將會讓溝通更有效率！
關於作業
本堂課將會有一份作業，讓大家練習課程中學習到的概念，而我們將會兩週進行一次作業批改，並回覆大家的問題 😊
高玉璁 Samuel
不務正業工程師一枚，因為興趣的關係跨界介面設計，總是在不停的挑戰新的技術和新的挑戰。堅信台灣缺少的不是好的教育，而是好的思維。
【現職】 Hahow 好學校產品 Product Owner 與軟體工程師
【經歷】資深 iOS 工程師、前端工程師、介面設計師、大學客座/補習班講師、社群規劃人、產品創辦人
【認識老師】
吳恒毅 Henry
不按牌理自學程式設計，在 Hahow 內部轉職數次的後端工程師。哲學是為了有更多的時間耍廢，可以勤勞的學習讓自己更加懶散的新技術、新方法。
【現職】Hahow 後端工程師、主機管理員、CI/CD 設定檔編寫人員
【經歷】寫前端也寫後端的工程師 → 後端工程師 → app 工程師 → 後端工程師
【認識老師】
