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平面設計 - 從理論到實務運用及對談 (初階)
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lymma

平面設計 - 從理論到實務運用及對談 (初階)

平面設計入門課程,由半夜設計與海流設計共同規劃,從設計基礎開始,教你基本設計原理與概論,接著帶你理解印刷與完稿技術、教你訂定目標與如何規劃設計專案與接案,掌握平面設計入門,設計專案的概念發想與執行更能快速上手。
Hahow AI 學習升級
993 人已購買
4.2
(111)

關於課程

課程包含

包含 1 章 10 單元、2 項作業

課程時長

2 時 32 分鐘

課程總人數

993 位同學

觀看限制

不限觀看次數,還會附贈完課證書

學習升級

Hahow AI 學習助教
無需額外付費
即時問答、重點整理、測驗理解,讓知識派上用場

課程內容

平面設計中,感性與理性並存;原理究竟該奉為圭臬,抑或是開啟創意的起點?

這堂課程將包含三大部分,分別為「設計原理基礎」、「實際專案剖析」與「設計職場應對」。

設計課程主視覺以「Part. I 設計心法與原理」為主標,搭配 Graphic Design、Design Element 與 Design Course 2018 字樣,並以幾何線條、圓形、六邊形、問號及加號構成裝飾。

【 Part . I 】設計心法與原理

第一部分包含五個單元,從「理性」與「感性」兩個層面切入, 海流設計的 Adam 會將他的設計核心拆解成五個單元,不以生硬的理論講授,而是融合老師過往的經驗與設計脈絡,輔以大量範例解析,帶領同學一同經歷「設計思考脈絡」的建立過程,重建設計原理基礎,打造平面設計師應該具有的扎實基本功。

透過這個過程,我想讓你找回屬於自己的設計核心,獨一無二的設計脈絡。

無論是誰,只要長期地觀察一位設計師(甚至是一間設計公司),都不難發現即使設計師的作品隨著時間慢慢地轉變、成長,卻還是可以看出創作者的設計脈絡,以及其脈絡長出的作品形式。

很多人總是嚮往「技術」、「步驟」或任何「速成的學習法」,但這堂課將帶你進入更深的「核心思考面」, 並非僅止於手法或技術的傳授。

技術是創作者習得的能力,透過努力就可以練就一身好功夫;而設計脈絡卻像是一種氣質,你需要累積、需要了解自己,才有機會擁有。

在這部分你所學的設計脈絡可能適用於自己,也有可能不適用,儘管適用也不一定會是最好的作法。我們期待你在第一部分的學習後,可以琢磨並思考,提煉出屬於自己的設計脈絡。

「Design Course 2018」課程視覺頁,標示「Part. II 實際專案剖析」與「Graphic Design Course」,內容聚焦 Chapter 01 Typography,並呈現 CMYK、RGB、PANTONE、HEX 色彩標示及幾何圖形設計。

【 Part. II 】實際專案剖析

第二部分包含四個單元,Midnight Design 半夜設計的 Robie 將透過「實際專案」的流程剖析,帶領同學一同走過實際專案的步驟,了解設計專案的「溝通」、「發想」以及「最終成型」以及過程中該注意的眉角。期待同學在實際執行專案時設立精準合理的目標、能夠在看似制式的流程拋開拘束大膽創作、拆解參考資料再萃取出精華元素。

設計師是為解決問題而存在,而不是提供選項

要成為一位在業界闖蕩的設計師,必須在專案過程中了解客戶的真實需求,再透過你的設計「視覺化」地傳達想法,具備「想法具象化」的能力為設計師不可被取代的職業特質。

作品的產生不是魔法,而是透過設計師縝密的安排、整合並實現想法

設計這行很迷人的地方,即是設計師必須深入地了解每個專案的背景,藉此認識許多以前可能未接觸過的領域,透過合作從客戶身上學習到不同的新事物,每個步驟都存在著各種可能性與變數。我們期待在第二部分的學習後,你能有著萬全的準備,應對未來在設計這條路上可能會遇到的各種關卡!

「DESIGN COURSE 2018」Part. III「設計職場應對」主視覺,以文件、行事曆、電腦與對話圖示呈現設計工作情境,並標示「Conversation」與「Schedule」等職場溝通元素。

【 Part. III 】設計職場應對

第三部分,也就是課程的最後一個單元,會由華人線上設計師平台 lymma 的創辦人 - Kash 與兩位老師聊聊設計在社會上的意義與重要性,讓大家了解進入職場後,設計師應該知道的大小事。

單元說明

Chapter 01〈設計的四種心法〉章節標題,以深色背景搭配幾何線條與半透明色塊作為視覺裝飾,呈現設計方法主題。

設計師的養成絕無捷徑,但勢必有些小訣竅,這堂課的第一步,先讓設計回歸到「解決問題的本質」,而非「流於形式的裝飾行為」,因此我們要先掌握設計的四種心法。

當你缺乏靈感嗎,不曉得靈感從何而來?

累積【想法】的重要性,淺談到「素材」、「靈感」、「參考資料的蒐集」,並延伸日常生活的設計經驗累積。

當你對客戶的要求摸不著頭緒,在做設計時找不到方向?

培養【看法】的重要性,透過對於設計作品反覆地整理與提問,練習梳理你對自己每一份作品的看法。

當你煩惱自己一成不變的風格,不知道如何在每一次的創作中做選擇?

選擇【做法】的重要性,帶領你在既有的框架中突破,選擇不同的創作做法。

當你提出好的作品客戶卻看不懂,你希望在自己能在每次的練習有所進步?

精進【說法】的重要性,以精準的文句描述設計的概念,在過程中重新審視自己是否了解設計背後的邏輯與故事,除此之外,也是身為設計師在展現專業與價值中很重要的能力。

Chapter 02「點線面與快樂夥伴」章節標題,置於深色背景上,搭配幾何線條、矩形色塊與圓弧形圖案的抽象裝飾。

不同的點線面將帶來差異化的藝術感,透過位置或組合的變化創造多變的視覺體驗

此單元會從「解剖畫面構成開始」,依序介紹「畫面中的點」、「線構成的面的安排」,「色彩的力量」,了解創作元素所帶來的心理象徵,與其在畫面中帶來的情緒,與「觀者之間」建立的關係。

Chapter 03 章節標題為「字體排版一板一眼」,以深色背景搭配幾何線條與方塊裝飾,呈現簡潔俐落的版面風格。

版面編排的美感設計看似主觀,但其實也不盡然。

在學習的路上,大家一定都看過有很多歷代藝術家或設計師確立下來的排版作法,這些法則必然是受過時間考驗才留存下來歷久彌新的經典。但若把這些經典視為不變法則,那也將流於教條。所以多去嘗試、多去思考吧!!

Chapter 04 章節標題為「設計與文學譬喻的火花」,主標題以白色粗體呈現,搭配深色背景、幾何線條與半透明圖形,構成簡潔的章節開場視覺。

這單元 Adam 會以海流設計的作品,用文學修辭中的「示現」、「聯想」、「象徵」與「轉化」分享他在創作上的手法與靈感。

1 示現法

示現法在修辭中為最能達成「聯想力」的作用,以達到其超越時空的意象經營;由於虛時空與實時空的對比交錯,容易在文學作品中呈現「虛實錯落」的美感效果。

【設計的應用】:當你想要傳達「情感」、「不存在的畫面」、「抽象」等概念,想將畫面以「有靈魂」或「敘事」的方式呈現。

平面設計作品展示:左側為深藍色書封,搭配直排中文文字與山海意象;右側為白色紋理印刷品,呈現中英文標題與幾何線條。作品署名為 Design by Flowing Design。

2 譬喻法

譬喻法的「喻依」通常是已知、熟悉、具體、故舊的事物,可用讀者容易理解的詞彙來表意;而「喻體」則為未知、陌生、抽象、新穎的經驗,當已知和未知、熟悉和陌生、故舊和新穎之間產生類比連結時,其豐富的意象就自然而然的呈現。

【設計的應用】:當你想讓畫面有些趣味性、不希望讓畫面太過抽象或難以理解時。

Flowing Design 平面設計作品展示:左側為橘綠色植物插畫書封,右側為以藍紅手印搭配直排文字的講座海報,主標題為「親近土地」。

3 象徵法

象徵法運用「具體的形象表達抽象的情理」,其構成的基礎在於理性的關聯和社會的約定俗成。

【設計的應用】:用稍微隱喻的方式形容情感、故事內容,或是搭配文案能夠一語道破的畫面呈現。

平面設計作品展示,左側為黑底橘色拼貼書封,標有中文標題與日期「2016 5/01 - 06/28」;右側為淺藍色中文書籍排版,頁面下方署名 Design by Flowing Design。

4 轉化法

轉化法則是「藉由事物本質的改變,達成縮短距打破隔閡的作用」,在辭章中會產生一種親切自然的美感,情意的表達也更為深刻。

Flowing Design 書籍封面設計作品,呈現兩款編輯設計:左側以紅綠幾何色塊、手寫字體與棕色腰封構成,右側以粉紅底色、白色有機形體及直排文字呈現。Design by Flowing Design。

Chapter 05「紙材印刷與完稿」章節標題,以深色背景搭配幾何線條與半透明色塊,呈現紙材印刷主題的段落封面。

這單元將探討設計溝通的多種可能,不同紙材的選擇將成為作品誕生後的質感,透過溫度與觸感直接地傳達作品生命力。

印刷是平面設計師又愛又恨的一個關卡,愛在印刷的五感體驗,恨在總是難以掌握成果。

除了介紹一般印刷中常會遇到的紙張特性,Adam 還會帶你了解「製作合版印刷廠看得懂的完稿檔」以及在完稿過程中你應該要注意的小細節。

作業設計 I

Adam 老師希望學生在上完全以上的課程後,選擇一本自己喜愛的書籍,並重新設計書封。在過程中,能夠運用四種心法,蒐集參考資料、整理設計方向,並參考課程提到的幾個文學譬喻的方式來發想視覺設計,實際執行時,需要注意版面的主副關係、字型的使用與權衡。最後寫下設計理念,並做出設計成品。

Chapter 06「實際專案流程概述」章節標題,以白色粗體字呈現,置於深色背景與幾何線條、色塊構成的版面中。

當設計師實際開啟專案時,會經歷什麼樣的流程?自由接案真的如想像的美好?

這個單元將由半夜設計的負責人 Robie,帶領大家由「六階段作業執行程序」一步步了解實際接案的大小事,搶先看「專案流程六階段」:

  1. 與客戶的初次會談
  2. 預算報價的思考
  3. 合約簽訂及收取訂金
  4. 專案初步開始執行
  5. 來回循環的業主攻防戰
  6. 收取尾款並授予檔案

Chapter 07:合約是為了讓合作更有依據,深色幾何背景搭配章節標題,呈現合約與合作關係的主題。

每個專案合作都是一樁交易行為,為了更能保障設計師的權益,訂立合約是重要且必要的準備,洽談合約的過程中能提早觀察出業主的思維及性格,照映出業主真實的心態,幫助設計師提前預測退場機制,避免時間與人力的成本流失。

這個單元將帶領各位了解合約原則,了解如何訂定雙方能夠接受的底線平衡,以及估算自己會消耗的所有成本,避免損失的風險。

Chapter 08 章節標題「設計目標與執行」,搭配深色背景、網格線條與半透明幾何圖形的版面裝飾。

設計擁有無限的可能性,每個需求都會是劇烈變動的因子

如何將過往所學發揮實作?執行前該訂立什麼項目?這個單元會介紹與客戶初步的討論後的條列重點,讓你能精準的邁向目標, Robie 將用以實際專案「 狗來福 - 捷運戊戌年捷運紀念車票 」為例,帶大家走過四個流程脈絡的思考模式,讓你做的設計可以更貼近市場需求。

Midnight Design 展示狗年紅包與摺疊包裝設計,主色採紅、黑與金色,結合生肖犬圖案、傳統吉祥文字「狗來福」及立體展開結構。

專案步驟分別為:

  1. 與客戶討論溝通, 瞭解需求及問題
  2. 回顧洞察、列出問題、確立專案目標
  3. 分析關鍵字
  4. 設計執行

Chapter 09「來回循環的業主攻防戰」以白色粗體字呈現,置於深色背景上,周圍搭配灰色幾何色塊與細線網格,作為章節標題頁。

在專案的過程中,一定會有你最滿意的設計稿,但是否到最後常常被修改得四不像,讓你心力憔悴?

本單元 Robie 將透過專案中「提案」與「修改」兩個部分,統整自己最常遇到的狀況、業主最愛提出的問題,教導你如何在與業主的來回攻防戰中,能更有效率地操作,執行過程中能降低時間、人力成本的消耗,獲得最理想的回饋。

作業設計 II

Robie 老師將會出一個與「生態環保」有關的情境題,其中希望同學以這個主題整理關鍵字、發想過程與實際執行的方式,最後呈現一張 A4 的小海報作為視覺設計。過程中的關鍵字發想都可以整理下來,讓 Robie 老師知道!

Chapter 10「你該知道的設計大小事(對談)」章節標題頁,以深色背景搭配幾何線條與色塊裝飾,呈現設計主題對談單元。

課程的尾聲,我們將由 lymma 的創辦人 Kash 擔任主持人與兩位設計師透過訪談的形式,分享他們所走過的經驗分享與設計師在職場上應該注意的應對與心態上的調適。

海流設計 - Adam 

ADAM 海流設計 Flowing Design 品牌形象照,男子身穿深色襯衫坐在室內,側身望向窗邊,右側搭配圓形線條標誌與品牌文字。

始終對於這塊土地抱持著社會責任,2012 年畢業展覽即以自身的家鄉——雲林,做為畢業製作題目,爾後也本著初心,自太陽花學運天光攝影集的設計協力開始,每年都積極參與社會公益活動。

Flowing Design 的平面設計作品集,展示圓形印記紙品、深色燙印名片、山景與金色飛鳥書封,以及黃白配色的包裝版型,呈現印刷材質與品牌視覺設計。


對任何新奇有趣的事情都充滿好奇,因此於 2015 年 3 月毅然決然的成立海流設計工作室,希望能像海流一般在大海中自由來去並廣納百川。除平面設計、品牌設計、書籍裝幀外,在印刷上也有所研究,獨立舉辦「紙廠到你家」校園巡迴講座,巡迴北部 10 間學校。


Midnight design 半夜設計 - Robie

ROBIE「半夜設計 Midnight Design」視覺封面,一名戴眼鏡與黑色帽子的男子在木桌前翻閱書籍,整體以深色背景和明亮攝影呈現。

Midnight design 半夜設計,由兩位不同領域的設計師組成,各自擁有擅長專業與設計觀點,一同徹夜未眠地激盪創意,歇儘心力為客戶創造無限可能性,以獨特多元的觀點完成目標,使命把握每一次的委託,用設計的角度去重新詮釋客戶的需求,整合雙方共識達到最理想的專案成果。

Robie 為 Midnight Design 負責人,曾獲 Indigo Award Golden、A'Design Award and Competition Bronze、Red Dot Award、HOW International Design Awards、Golden Pin Design Award最佳設計入圍、ADC NY Young Guns & Chinese Young Guns Exhibition...等國際獎項,並刊登收錄於多項年鑑、刊物及網站,專注平面與品牌識別設計,希望透過視覺喚醒精彩可能性。

Midnight Design 設計作品集,展示四組品牌與包裝設計:Goldsmith Australia 標誌與識別規範、Eat Well Dress Well Be Still 的包裝、紅色新年紅包,以及黑金風格的硬幣禮盒。

開課單位介紹 - lymma

lymma 目標成為最具價值的專業設計師社群平台,透過社群的力量聚集大量高品質的設計師與內容,並以透過 lymma 平台所提供的各種服務,為設計師找到更多的發展機會並創造更多的可能性,並以實踐「為每一個人創造機會價值」的願景。

lymma 設計師創作社群,收錄 3,000 件以上原創設計作品;畫面以手機、平板與多款插畫及平面設計作品呈現社群內容。

🎏 募資解鎖活動

我揪你,你揪我,線上當同學,線下聊心得!

募資人數越高,線上課程就能解鎖「實體座談」,讓同學除了線上上課,還有機會參與實體講座,近距離與老師見面諮詢設計相關的問題!​​

Monospace教室呈現明亮整潔的學習空間,室內排列多排長桌與黑色座椅,設有玻璃隔間討論室、窗邊工作檯、盆栽與吊掛綠植。

【募資達 500% 】「寫課的背後」實體座談 - 台北場

募資人數達 500%, 我們將會舉辦一場課後分享實體座談會(台北場),回饋募資期間購課的同學們免費參與,讓同學有更多的機會與老師現場互動與諮詢設計相關的問題。

【募資達 700% 】「寫課的背後」實體座談 - 台中場

募資人數達 700%, 我們將會舉辦一場課後分享實體座談會(台中場),回饋募資期間購課的同學們免費參與,讓同學有更多的機會與老師現場互動與諮詢設計相關的問題。

【募資達 800% 】「寫課的背後」實體座談 - 高雄場

募資人數達 800%, 我們將會舉辦一場課後分享實體座談會(高雄場),回饋募資期間購課的同學們免費參與,讓同學有更多的機會與老師現場互動與諮詢設計相關的問題。

註 1:講座時間、地點將於募資結束後另行公告於課程頁面及 lymma 粉絲專頁。
註 2:因時間/地點無法參與的同學,主辦方將會將現場講座以影像&音檔的方式,並於所有講座結束後將其分享於後續課程單元中,提供購課的同學作為觀賞之用。
註 3:本講座將採公開售票方式舉辦,購買課程的同學則為免費參與。
註 4:若講座出席/報名人數不足20人,主辦單位有權取消或另行改期。
註 5:若講座報名人數超過場地限制,主辦單位將會以報名時間優先排序。

多人圍坐桌旁共同討論,手持紅筆書寫並指向紙張上的筆記,桌面散放手稿與文件,後方筆記型電腦顯示設計介面,呈現團隊協作與創意發想情境。

【募資達 1000% 】「It's your design hour」一對一設計諮詢 (限額 10 位)

我們將會在開課後一個月內從「完成作業的同學中抽出十位」與兩位老師 1:1 諮詢設計相關的問題。

註 1:抽選方式與日期將於開課後另行公告於課程頁面及 lymma 粉絲專頁。
註 2:面談諮詢時間為 90 分鐘。
註 3:面談地點以北部地區為主,其餘中南部及外島地區將由視訊方式替代。
註 4:課程作業繳交截止日期將為正式開課日期後推一個月時間為止。

🎁 限時早鳥優惠贈品,限量【恆成聯名小紙樣】乙本!

早鳥回饋方案:於 4/18(三)中午12:00 至 4/22(日)晚上23:59 期間購課,可獲得「恆成聯名小紙樣 乙本」購課禮。

你是否也對於紙張充滿興趣?我們找來了業界首屈一指的 恆成紙業 AuspicPaper 聯名合作,打造一本適合每個人所擁有 限量聯名紙樣,以幫助你暸解更多塗佈紙、非塗佈紙、美術紙等等各式紙張的知識,現在只要於凡於 4/18(三)中午12:00 至 4/22(日)晚上23:59 期間購買課程,即可享有【 恆成聯名小紙樣 】乙本,限量製作不對外販售,只送不賣。

紅色、深藍色、黑色與米白色的紙張或薄板層疊排列,呈現不同材質與色彩的表面紋理,作為頁面裝飾。

註1:正式紙樣設計將於募資結束後另行公告於課程頁面及 lymma 粉絲專頁。

📍 為了保障你的權益,確保你能夠開心且順利地拿到限時早鳥贈品,請詳讀下列規則說明 📍

【 時間與任務 】:一定要確認在「 3 個時間點內」完成「 3 項任務 」,才符合領獎資格!(未在時間內確實完成步驟者,視為放棄資格。)

時間 1:即日起至 4/22(日)晚上 23:59 前
任務 1:購買此課程並完成付款。
(備註:關於「如何確認成功付款」請閱【 注意事項 Q-1 】)
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時間 2:2018/4/24(二) 當日
任務 2:Hahow 會寄出【限時早鳥優惠通知信】給「完成任務 1」 者,請前往「購課帳號」的聯絡信箱收信。
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時間 3:2018/4/30(一)晚上 23:59 前
任務 3:依照【限時早鳥優惠通知信】的指示填寫表單並提交,就可以開心等候早鳥優惠贈品送達!
(備註:使用三人同行購課的朋友,只需要「主要付款人」填寫表單即可,請閱【注意事項 Q-2 】)

【 注意事項 】

Q 1:如何確認自己有沒有付款成功呢?
A 1:完成購課流程後,點選「網頁右上方的大頭貼」進入「訂單記錄」頁面,於「訂單狀況」的欄位顯示「完成付款」的訂單即代表付款成功。請參考下方(附圖一)
(備註:選擇以「超商繳費」或「ATM 轉帳」付款的朋友,在下訂單後也要在規定期限內「完成付款」才算符合資格喔! )
-
Q 2:使用「三人同行方案」購買課程,也可以拿到贈品嗎?
A 2:可以,同一筆「三人同行」的訂單將可以獲得三份贈品(一人一份),不過為了確保出貨效率,開課老師會將同一筆訂單的贈品(共三份)統一寄送至「主要付款人」的收件地址,再由主要付款人自行將贈品分發給另外兩位購買的朋友喔!

【 其他事項 】

- 郵寄僅提供台灣地區(不含金、馬、離島和海外)的運送服務,海外或離島人士請提供台灣寄送地址。出貨時間及詳細資訊將於募資結束後另行公布於課程公布欄及 lymma 粉絲專頁。
- 實際紙樣設計將會於達標後另行公告於課程頁面及 lymma 粉絲專頁。
- 若有任何「此活動相關問題」或「贈品寄送問題」,請來訊至 lymma 粉絲團, ​或寫信到 ​admin@lymma.net,將會有專人協助為你解答。

(附圖一:確認付款成功示意圖)

訂單記錄顯示購買金額為 NT$1600,付款方式為信用卡;購買時間為 2018/04/20,訂單於 2018/04/21 10:16 完成付款。活動期間為 4/18(三)12:00 至 4/22(日)23:59,須於期限前完成付款。

【FAQ】 問與答

Q1:本課將會由誰負責回答問題?

A: 將統一由 lymma 代為答覆兩位老師所整理出的問題答案。

Q2: 請問每位老師預計回答問題的頻率?

A: 預計將由每週固定一天,回答當週學生所提出的問題。

Q3:請問老師預計批改作業的頻率?

A: 預計將由每雙週固定一天,批改5至10件的作業數。

Q4:完全沒有任何基礎,適合上這堂課嗎?以及該準備些什麼

A: 本課將會包含基礎的設計原理章節,並同時搭配大量的範例解析作為輔助,因此相當適合初學者在對於在建立觀念與邏輯思考上的幫助。你需要準備的只有一顆認真上課的心!

Q5:老師會不會個別給予學生意見指導呢?

A: 每位有繳交作業的同學,老師們皆會給予批改與意見回饋。

Q6:是否能指定哪位老師批改作業?

A: 這部分無法指定特定老師作為批改對象,老師們會自行選擇適合給予意見與批改的作業。

Q7: 課程中會教導如何操作軟體嗎?

A: 課程將不會特別指導設計軟體上的操作技巧,則將更著重於專案實作&創意發想的內容。

Q8:買了這堂課,就能成為專業的平面設計師嗎?

A:課程能幫助你透過老師們所累積的經驗,去暸解到專案實作&創意發想時容易碰到的問題點。但如何成為一名專業平面設計師仍需要靠你自己扎扎實實的走出來,學習是沒有一步登天的!

哪些人適合這堂課?
本課程適合已經具有設計創作的能力,但沒實際接案的新鮮人。本課程將由最入門的設計思考到後期作品完稿;專案開始前的準備事務,提案階段各項細節,執行修改,最後收尾結案,你將了解線上設計師的生態體系與整套接案流程。
你可以學到
上完這堂課,你將可以擁有更深入的專業知識以及設計師思維,並了解業界的接案流程與大眾市場普遍需求。
上課前的準備
需要準備的工具 / 軟體(若購買課程前不清楚版本是否支援,請先留言與老師確認。)
這是一堂著重在思維轉化的課程,你只需要一支筆、一本小筆本,跟著課程一起建立屬於自己的設計專案流程。 前期作業操作可能會使用到 Adobe Photoshop、Adobe Illustrator 等設計軟體。
需要具備的背景知識
1. 基礎的設計思考,想再加強原理、提升作品內涵的人。 2. 已經具有設計創作的能力,但沒實際接案的新鮮人,本課有從零到有完整的專案頗析過程。
單元一覽
1 章 10 單元|總時長 152 分鐘
全部收合
1
本課程不分章節
影片單元
單元 1 - 設計的心四種心法
影片單元
單元 2 - 點線面與快樂夥伴
08:18
影片單元
單元 3 - 字體排版一板一眼
14:12
影片單元
單元 4 - 設計與文學譬喻的火花
23:15
影片單元
單元 5 - 紙材印刷與完稿
19:53
作業單元
作業 1 - Adam 老師的設計題:選擇一本自己喜愛的書籍,並重新設計書封
查看作業
影片單元
單元 6 - 實際專案流程概述
13:53
影片單元
單元 7 - 合約是為了讓合作更有依據
08:12
影片單元
單元 8 - 設計目標與執行
15:22
影片單元
單元 9 - 來回循環的業主攻防戰
12:18
作業單元
作業 2 - Robie 老師的設計題:請以「生態環保」為主題,呈現一張 A4 的小海報做為視覺設計
查看作業
影片單元
單元 10 - 對談|不再是設計師菜鳥,那些你該知道的設計大小事
21:10
試看單元
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章節 1 - 本課程不分章節
單元 1 - 設計的心四種心法
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16:24
課程評價
4.2
/ 5.0
111 則評價
陳偉立2018-07-27
在於提案過程的介紹很棒
起頭算是很不錯,深入淺出的介紹了設計心法和一些常用的網站; 但第二課開始就過分簡化,點線面和字級分層都應該是獨立的大項目 單單一個例子很難理解為什麼樣這樣分級,為什麼有些是橫書有些是直書 視覺動線又為什麼這樣安排 字體排版的單元也過於簡單,前面有一些簡單辨識字體的部分 但並沒有教導如何製作字體,也沒有如何應用不同的字體 感覺只是一些對於字體感覺的主觀描述,那這樣的內容我會認為幫助不大 這很像是,我開了一堂廚藝課,然後我說這個調味料鹹鹹的,這個甜甜的 如果你想煮菜,可以看這個食譜;這樣我看你的課程做什麼,就一開始就推薦這本書就好啦 後面也有類似的問題,我認為比較大的問題就是定位不明確 當然分享一些有趣的歷史是很棒,只是我認為大部份的觀眾需要的應該是系統化的教學 如果這是一堂只適合極新手的教學 ,甚至沒有聽過網格系統沒有聽過字體分級 為了讓他們認識這個名詞,我是覺得一開始介紹應該要註明 再來就是內容有點太雜,什麼都講了一點點;卻沒有任合一個東西是真的可以實戰 前幾天只聽完一半課程就評價,對老師很抱歉 後半段的課程還是很有收穫的,聽完了報價的過程後有重新思考我自己提案時的狀況 前半段也許老師是考慮到不是設計系畢業的同學給予他們一些方向可以研究 後來仔細想想還是有一些道理,但如果這樣的內容佔了一半仍讓人覺得有拖時間的嫌疑 直言不諱希望老師勿見怪
(已編輯)
lymma
授課老師
2018-07-27
陳偉立同學,您好 非常謝謝您所提供的建議,這也是讓我們在課程設計中能夠更加進步的寶貴建議。其實這堂課在內容設計上,老師們希望以「引導」的教學方式協助同學們建立基本觀念,透過觀念暸解設計作品中出現的圖形、字體、排版、顏色...等元素其背後傳達的意義。 我們期待協助同學在具備完整的基本知識下延伸思考,探索更多可能性,並更有自信地發揮創作;也因此在課程設計中。我們盡量避免直接給出「標準答案」或「既定流程」(例如:海報標題就是要這個字體大小、招牌就是要用這個字型)。 以上是我們開設本課程上希望能傳遞的目標與初衷,希望這樣的答案有回答到您所提出的問題,謝謝。
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Neil Tsai2018-08-11
淺顯易懂的設計課程!
對於從高職開始到大學設計系的學生來說,這門課適合給一些比較初次踏入設計圈、發現自己對於設計不是這麼熱情或是做久設計想重新思考於概念的人,前半部分比較著重於抽象思考的概念課程,我覺得這塊在現在學校教育算是比較少著墨的,像是文學思考的方式我覺得非常棒,雖然實務教學淺薄了些有點可惜。後半部分的接案內容非常豐富,在正規課程很少教導我們這些。整體來說,我覺得是一門能夠深入淺出的課程!
lymma
授課老師
2018-09-17
Niall同學,您好 非常謝謝你所給予的課程評價,也非常高興這堂課能夠對你的學習上有所幫助! Best Kash
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陳信明2018-09-29
課程引導其後增加觀念
個人覺得是適合新手,但是在每段章節中的說明其實都可以直得思考的空間.. 像我自己也是偶爾會接到人家介紹的案子或許過程中有很多不是很完美的過程, 但是經過課程的講解我又會覺得說為什麼沒有照著一些方式做,如果有或許做出來的東西會更好 課程真的要講到很透徹一個章節三天三夜也講不完,但是透過課程可以思考更多更不一樣的想法 個人認為其實畫面的錯字也不是重點,重點是聽到想到什麼才是重點
(已編輯)
lymma
授課老師
2018-10-23
陳信明同學,您好 非常謝謝你所給予的課程評價,非常謝謝你所給予的寶貴建議,我們會將您所提供的意見提供給老師作為我們課程檢討與改善的方向,希望下一堂課我們能位各位提供更完整及全面的課程內容,謝謝你!
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Jassy2018-08-07
精辟的課程,衷心推薦
因為不是本科系出身,一路自學花了不少錢跟時間學軟體、上補習班、聽講座 但其實都只是在邊邊打轉,著重技巧工具而非設計思考 這堂課囊括了所有重點,能讓學生對產業及平面設計的工作內容跟方法有清楚的架構認知 基礎打好了,才能更有效率用對的方法去執行設計 相當推薦這門物超所值的課程
lymma
授課老師
2018-09-17
hahowclass同學,您好 非常謝謝你所給予的課程評價,也非常高興這堂課能夠對你的學習上有所幫助! Best Kash
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荷2020-02-23
對於設計有更多的認識
課程中提供了清楚的架構,從心法和用多方面的角度去探討設計、鼓勵觀察 最喜歡第八章的案例分析,能了解設計師設計作品時背後的想法 至於實際的技巧就需要自己去更深入了解和練習 師父引進門、修行在個人,謝謝老師的教學!
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朱湘妍
2018-12-11
請問,名片的紙張比較特殊的是要跟那家廠商接洽?
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Yvonne Lin
2018-07-26
圖片點陣化都用途?!
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Leeko
2018-06-22
期待課程~~(ㆁᴗㆁ✿)
lymma
授課老師
2018-07-02
Hi Leeko,非常感謝你的支持,在煩請敬請期待課程的上線!
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Mu Ling Tsai
2018-06-22
報價~~~~ 真的對報價這件事情非常疑惑+困擾~~~ 關於報價的程序、報價要注意的事情、報價單的書寫等等~~
lymma
授課老師
2018-07-02
Hi, Mu Ling Tsai 報價的部分非常歡迎你可以參考此篇文章: https://medium.com/lymma-asia-designer-platform/%E7%B5%A6%E5%88%9D%E5%85%A5%E8%A1%8C%E7%9A%84%E8%A8%AD%E8%A8%88%E5%B8%AB-%E6%88%91%E7%9A%84%E8%A8%AD%E8%A8%88%E5%83%B9%E5%80%BC%E5%A4%9A%E5%B0%91%E9%8C%A2-2-9d48dd23f3db 在煩請敬請期待課程的上線。希望以上的答案有幫助到您 😁
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joylin
2018-06-11
沒有經驗的可以上課,以前我是從事化妝工作,先相信自己對美的編排沒有問題
lymma
授課老師
2018-07-02
Hi, joylin. 本課程將會包含從最初期的思考方式到完整的專案實際製作,相信這堂課程一定能對你的設計上有所幫助,在煩請敬請期待課程的上線!希望以上的答案有幫助到您 😁
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